中等医学教育杂志是由国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会主管，甘肃省医学科学研究院主办的一本部级期刊。
中等医学教育杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
中等医学教育杂志是由国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会主管，甘肃省医学科学研究院主办的一本部级期刊。
中等医学教育杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 临床实习 教学改革 人才培养
临床实习教学是卫生职业教育的主要环节之一，是培养合格卫技人才的主要途径。我校紧紧围绕提高学生职业能力与职业素质的目标，创新思路，转变观念，高度重视临床实习基地建设，积极拓宽临床实习渠道，加强学生实践技能的培养，取得了一些成绩。
关键词: 卫生职业院校 德育 途径
卫生职业院校要高度重视学生思想道德建设，要强化“大德育”理念，发挥主渠道作用，加强师德建设，强化党团组织的作用，加强社会实战环节和校园文化建设。丰富德育工作内容。
关键词: 教育营销 医学高职高专 效果对策
从广义营销的角度，探讨教育营销的内涵和特点，分析医学高职高专院校教育营销的现状，在此基础上对提高医学高职高专教育运营效果提出相关对策与建议。
关键词: 品牌专业 实习 就业 特色学校
在创建护理、社区医学等品牌专业的过程中。学院不断深化教育教学改革，提高人才培养质量；积极拓宽实习与就业渠道，以实习带动就业，以就业拉动招生；依托教育-实践-服务三结合的全新办学模式。成为省内一流、全国有影响的卫生职业技术学院。
关键词: 高职院校 教学督导制度 建设
高职院校教学督导制度是提高教学覆教学管理水平、保证教学质量提高的有效制度。要发挥教学督导的功能，就势必要完善教学督导制度建设。完善教学督导基本制度、工作制度、形成科学的教学督导运行机制是完善教学督导制度建设的3项主要任务。
关键词: 生物化学 实验教学 教学改革 教学实践
生物化学是运用化学的原理和方法，从分子水平上探讨生命奥秘的一门重要基础学科。随着科学技术的发展，生物化学知识已渗透到医药科学的各个领域，生物化学实验技术的重要性也日益凸显。针对高职实验教学培养目标，对生物制药等医学相关专业的生物化学实验教学进行了改革。有效提高了实验效果。
关键词: 课堂实践教学 优化教学 政治课
课堂实践教学是以素质教育思想为指导。以锻炼和提高学生的组织领导能力、动口动手能力、思维创新能力以厦实践工作能力为目的的实践教学模式，课堂实践教学旨在突出课堂教学的实践性，使教学现实化、生活化。在实践教学过程中，教师扮演的角色是导演，学生是编剧和演员。现以政治理论课的教学实践为视角，侧重课堂实践教学模式的探讨，就如何实...
关键词: 医学专科学校 学生 厌学 原因 对策
近年来，随着医学教育的发展、高专类学校的扩招、《执业医师法》等法规的实施、就业压力的增大，医学专科类学校在校生厌学现象日益突出，因此研究学生厌学现象出现的原因并提出对策是非常必要的。
关键词: 思想政治教育 传统 现代
中国传统文化中蕴含着丰富的思想政治教育内容，当下的思想政治教育要借鉴其中的精华。同时，在全球化背景下进行的思想政治教育要重视从传统向现代的转型，更新思想政治教育的内容与方式。
关键词: 大学生心理健康教育 预防型心理健康教育模式 着眼点
大学生心理健康教育工作正处在一个重要的发展时期，探讨、构建一个有效的教育模式对促进大学生的全面发展具有现实意义。经过我校多年的实践，认为构建主动教育和被动咨询、辅导相结合的预防型心理健康教育模式具有极好的效果。在构建预防性心理健康教育模式的过程中必须掌握好几个着眼点。
关键词: 新学期 学校工作 特点 趋势
随着我校招生规模的不断扩大、学生人数的不断增加，社会及家长对学校的要求越来越严，学生对学校学习、生活要求越来越高。学校工作时效性越来越强，学校领导及教师面临的压力越来越大，管理任务越来越重，服务面越来越广。从有关数字统计分析来看，2006年我校工作总体出现以下特点：（1）学生人数急剧增加，学校规模迅速扩大；（2）学生素质参...
关键词: 农村 在岗卫生技术人员 专科学历教育
分析实施农村在岗卫生技术人员专科学历教育项目的必要性，探讨该项目实施的途径和措施，并对项目教育存在的问题提出建议。
关键词: 中专卫校 专业改革 促进就业
社会发展对人才的专业技术要求不断提高，市场经济下的中专卫校在专业设置上应加大改革力度，多渠道、多层次、多专业办学，将社区服务理念落实到教学工作中，加强学生的专业技能培养，促进毕业生就业，这是当前中专卫枝专业改革的必然趋势。要大力开展市场调查，扶持和发展护理专业，与其他传统专业和市场服务专业并举，充分利用教学资源，根据...
关键词: 建构主义 教师 角色
以建构主义学习理论为指导，重新认识教师在教学中所扮演的角色。在教学过程中，教师要担当以“学”为中心，设计教学的角色；围绕学习任务，指导意义建构的角色；激发学习兴趣．促进意义建构的角色；创设学习情境，帮助意义建构的角色；组织协作学习，融合学习群体的角色；提供认知资源，保证有效建构的角色。教师的这些角色，对创新人才的培养...
关键词: 中职学校 合格教师 三个级次
中等职业学校教师所面对的教育对象有相当一部分是无法升入高中的初中毕业生，这些学生初中时由于成绩不佳。在班级、学校、社会和家庭都不被重视，甚至经常受到压制或歧视，这就使他们有更强的自卑感和叛逆心理，但他们同样有着丰富的内心世界，有着上进心，因此，他们更渴望得到他人的关怀和鼓励。作为中职学校的教师，必须充分了解自己的教育...
关键词: 中职学校 教育 分层教学
中职学校教学必须体现职业教育的特点，针对学生的知识结构、个体需求，采取行之有效的教学方法，使培养出的学生成为具有一定文化素质和特殊的专业技能、适应社会发展需要的合格劳动者。
关键词: 高职医学影像技术人才 职业岗位能力 调研结果分析 教学实践操作
从医学影像技术岗位对高职人才职业知识、职业技能的要求入手，经调研分析并据此修改培养目标与教学计划后再行实施。毕业生和毕业实习生的职业岗位能力大大提高，深受医院欢迎。
关键词: 医学教学 教师 魅力 素质
在医学教学过程中，教师魅力的大小直接关系到教学效果的好坏、教学质量的高低。而教师要具有一定的魅力，就必须不断提高自身的心理素质、业务素质、语言素质厦其他素质。因此，如何不断地研究和提高教师的魅力、提高教学质量，既是时代赋予的任务，也是值得每位医学教育工作者深恩的问题。
关键词: 校因 荣辱观 教育
2006年3月4日，总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利已为耻，以诚实守信为荣、...
关键词: 卫生职业教育 教师 角色转换 角色定位
为适应时代要求，在现代卫生职业教育中，教师的角色应迅速完成以下转换：从知识技能的传授者转换为学生人生的规划者、指导者，同时扮演着文化补习教师的角色，重新培养学生的行为习惯；由知识技能的灌输者转变为知识的管理者、学习的指导者；由家长式的、霸权式的管理者转变为朋友式的平等而民主的管理者；由居高临下的师长转变为关心、理解学...
关键词: 贫困大学生 学业自救 身心健康 高枝管理
贫困生工作一直是高校育人工作中的重点与难点。贫困生问题归根结底是经济的问题，然而仅仅进行经济补偿还不能从根本上解决问题，因此，我们认为有效引导贫困生进行学业自救具有重要的意义。
关键词: 家庭 婚姻 恋爱观教育
在社会学基础教学中，尝试在有关家庭内容的教学中进行恋爱观的渗透教育。
关键词: 分层协作学习 模式 实验
本研究以我院五年一贯制高职2个班的学生为研究对象，其中1班为实验班（59人），2班为对照班（60人）。有关研究资料显示分层协作学习小组以2．6人为宜，通常是6人。结合我院现有教室、桌椅状况，兼顾班级及学院学生管理等，本研究以相邻的前后两桌为1组，每桌3人，即每组6人（其中的1个小组为5人）。分组原则是组内异质、组间同质，各组成员的...
关键词: 人员管理 以情感人 以理服人 以法管人
就如何加强学校人员管理、提高管理效能的问题，从以情感人、以理服人、以法管人3个方面进行阐述．提出一些科学性、合理性和实用性较强的管理观点。
关键词: 后进生 教师 闪光点
中专生的素质不高，其中表现不良的后进生占据一定的比例。对班风、学风、枝风都产生了较大的影响。如何转化后进生，一条捷径就是捕捉、挖掘后进生的闪光点。
关键词: 激励 教师 积极性
在学校管理中，通过运用不同的激励手段和方法，充分调动教师的积极性和创造性，为学校的建设和发展创造条件。
关键词: 教学 全面质量管理方法 实证研究
教学全面质量管理方法包含“三全”：全面性、全程性、全员性。全程性是“PDCA”循环的全过程，其基本工作程序是：P计划（PLAN），制定教学大纲，编写授课计划，设计教学方法；D执行（DO）。教师备课和讲课，学生练习和作业；C检查（CHECK）。批改作业，单元考查，期末考试；A处理（ACTION），对考试情况（成绩和失误）进行总结分析，并把信息...
关键词: 多媒体课件 外科护理学教学 运用
目的探讨多媒体课件在外科护理学教学中的作用。方法分析多媒体课件在外科护理学教学中的优势和弊端。结果恰当使用多媒体课件，可提高教学效果。但其也有一定的局限性。结论多媒体课件教学不可能完成全部教学活动，必须由教师在课堂教学活动中对其进行合理的组织，并配合多种教学方法。才能真正体现其优势。
关键词: 多媒体 解剖学 教学 改革
系统解剖学是医学生必修的基础医学入门课程，在医学教育中居重要地位。随着电脑和网络一步一步走进我们的生活、学习和工作。计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction，CAI）也早已被应用于系统解剖学教学改革之中。我校早在数年前已尝试用多媒体教学代替传统的系统解剖学教学模式。笔者将传统的系统解剖学教学方法与现行的多媒体教学作...
关键词: 内科学 多媒体教学 应用
内科学是医学院校临床课程的一门专业性、实践性很强的学科。在多媒体技术的应用中，教师与学生的适应能力、多媒体课件制作的质量等问题直接影响着教学质量、教学效果。多媒体技术利用多种先进技术手段变过去单一、枯燥的教学方法为生动形象、图文并茂的教学方法，提高了教学质量，调动了学生的积极性。但是多媒体课件在制作方面存在的问题以厦...
关键词: 外科诊断 治疗 教学法
目的提高外科学的临床教学效果，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素质。方法对实验班采用讨论教学法，与采用传统教学法的对照班进行比较研究，并对学生的评价、理论和临床病例的考试成绩进行分析比较。结果在培养学生的临床实践能力等多个方面实验班学生的评价普遍高于对照班，鲤论和临床病例考试成绩亦明显高于对照班，P〈0...
关键词: pbl教学法 多媒体 教学效果
在教学过程中对教学内容重新构建，以学生为教学主体，结合素质教育，强调药物学在整体护理中的重要性，运用PBL等教学法并使用多媒体等教学手段，注重学生批判性思维能力和语言表达能力的培养。多种教学方法和教学手段的综合运用能够营造出良好的课堂教学氛围，提高学生的学习积极性，取得令人满意的课堂教学效果。
关键词: 合作精神 综合素质 体育教学
在体育教学中树立健康第一、以人为本的指导思想的同时，还要运用合理的教学方法和教学手段提高教学质量，进一步增强学生的综合素质。体育教学在使学生掌握健身方法和体育技能的同时，应把增强学生身心健康放在首位，加强对学生合作精神的培养，有利于学生的身心健康得到进一步的发展。心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目...
关键词: 临床医学专业 学生 诊断学技能操作 强化训练法
目的探讨临床医学专业诊断学技能操作采用强化训练法的效果。方法以临床医学专业（专科）学生为对象，诊断学技能操作教学采用强化训练法，即采用自学-操作-讲授-观看教学光盘-再操作-再讲授的教学方式，比较应用强化训练法和传统训练法教学后学生诊断学技能操作考核的成绩。结果接受强化训练法教学的学生诊断学技能操作考核成绩显著提高（P〈0...
关键词: 口语能力 朗读 背诵 复述 演讲
朗读是提高学生口语能力的基础，它能丰富学生的口语；背诵是提高阅读和口语能力的最好途径和办法之一：复述能培养和提高学生系统、连贯的口语能力；演讲能提高学生口语表达的条理性和生动性，提高其思维的准确性、严密性和灵活性，增强学生的观察力、记忆力、注意力和想像力。
关键词: 免疫学基础 双语教学 教学体会
随着我国教育改革的深入，英汉双语教学正成为我国课程改革的热点。现从免疫学基础课程发展和培养国际化人才的内在要求出发，分析开展双语教学的必要性，对免疫学基础课程实施双语教学的2种模式、制约因素和对策研究进行分析。重点结合免疫学基础课程双语教学实践阐述开展双语教学的有效途径，并对进一步搞好双语教学提出一些看法。
关键词: 病理学实验 教学改革 措施
阐明医学实验课的重要性，并对当前病理学实验课存在的问题及改革措施进行探讨，提出2点建议：（1）正常与异常形态观察相结合；（2）建立新的教学模式。
关键词: 高难度原则 赞可夫 解剖学教学 教学原则
探讨赞可夫的高难度原则在解剖学教学中运用的必要性、可行性和应该注意的事项。从医学的特点、解剖学学科的特点、传统的解剖学教学方法和教师、学生等多个角度阐述在解剖学教学中运用高难度原则的必要性与可行性。当然我们也不能片面地认为教学难度越高越好，而是要针对不同的学生群体。确定适当超过现有教学大纲要末和学生现有发展水平的难度...
关键词: 舌诊 创新 教学
对舌诊的教学方法进行创新，并提出全新的教学理念，旨在帮助学生掌握舌诊，提高学生应用舌诊的能力。
关键词: 影像解剖学 能力培养 教学研究
影像解剖学是医学影像学与人体解剖学之间的边缘学科，它为医学生及广大医务工作者提供了认识人体解剖结构和功能的新途径。同时亦为医学生在今后的临床工作中诊疗疾病奠定了良好的基础。我校自1986年开始招收医学影像专业学生，影像解剖学这门课一直由我们影像教研组承担教学任务，在这些年的教学实践中，我们克服了种种困难。较好地完成了教学...
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