中等医学教育杂志是由国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会主管，甘肃省医学科学研究院主办的一本部级期刊。
中等医学教育杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
中等医学教育杂志是由国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会主管，甘肃省医学科学研究院主办的一本部级期刊。
中等医学教育杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 职业素质 高职高专医学生 素质结构 医学教育
通过行为事件访谈及核查表问卷调查等方法收集资料，并对高职高专医学生在工作岗位上应具备的职业素质进行系统研究，归纳出核心职业素质特征和次核心职业素质特征，并构建职业素质结构模型。
关键词: 西部 护理教师 青年教师
20世纪90年代后期全国高等教育扩大招生以来，高等护理教育得到快速发展，为护理专业的发展奠定了坚实的人才基础，但同时也使各高校办学条件全面趋紧，特别是护理教师队伍不能完全适应发展的需要，为此各院校引进了大量青年护理教师以充实师资。我院地处西部欠发达地区，高等护理教育起步较晚，但招生规模却迅速扩大，教师结构短缺问题尤为突出...
关键词: 综合职业能力 计算机网络技术专业 课程体系
随着信息技术的飞速发展，尤其是全球信息网络化，需要大量从事网络系统的设计、安装、维护和网络软件开发、测试及网络管理、安全监测等方面的应用型技术人才。因此，高职计算机网络技术专业在规模上得到了极大的发展。然而，当前高职院校计算机网络技术专业建设缓慢、课程设置不完善，致使培养的人才与社会需求存在一定差距。构建以综合职业能...
关键词: 高职教育 医学检验技术 培养目标
为适应目前医学检验技术专业学生毕业去向多元化的特点，更好地体现高职医学检验人才培养满足社会需求、适应岗位特点的根本目的，我院医学检验技术专业建设与教学改革坚持紧密结合行业特点、主动适应市场需求，通过建立行业专家参与的专业教学指导委员会，开展广泛的市场调研，逐年调整教学计划，研究开设新课程，形成适应市场需求的岗位模块设...
关键词: 科学发展观 高职高专教育 人才培养 和谐发展
当前，我国高职高专教育处在转型期，如何在实际工作中贯彻和落实科学发展观，全面提高教育教学质量和人才培养水平，是高职高专院校面临的重大现实课题。因此，树立以人为本的教育理念，明确高职高专教育和谐发展的内涵和要求，进一步探索提高教育教学质量和人才培养水平的对策和途径，对于优化教育生态、实施强校战略、促进高职高专教育和谐发...
关键词: 药理学 潜能 教学阶梯系统
引用心理学原理和教育学理论，根据学生心理，针对现有教学模式的弊端，结合学科特点，采用可行的教学系统设计模型（ID，模型），并与药理学课堂教学设计有机结合，以激发学生的主动性和创造性。根据心理学特征，实施教学策略的探索和实验，分析学生的认知结构，构建8级阶梯动力系统，优化课堂教学过程，从而提高教学效果。
关键词: 科学发展观 五年一贯制 高职教育
五年一贯制高职教育如何发挥长学制优势，彰显技术技能型人才的培养特色，关键是以科学发展观为指导，坚持把加强专业内涵建设作为学校提高办学水平的重点。经验证明，办好五年制高等职业教育关键是要坚持三个瞄准、把握好五个特性、理清“五本”思路。
关键词: 高职高专 康复治疗技术专业 专业建设
我校康复治疗技术专业开设于2001年，是当时全国高职院校最早开设康复医学专业的5所院校之一。到目前为止连续8年面向全国招生，已有5届毕业生共200余名，主要在全国各级医院的康复科工作，目前在校生200余人。几年来，我们根据职业岗位需求不断调整课程结构和教学内容，基础理论以必须、够用为度，职业技术课强调针对性和实用性，分别在2002、2...
关键词: 中医 执业医师技能考试 在校生
1998年6月第九届人民代表大会通过《中华人民共和国执业医师法》，规定医学院的毕业生需在医疗、保健、预防机构中试用期满一年后参加医师资格考试，成绩合格，取得执业医师资格或助理执业医师资格，方可在医疗、保健、预防机构中从事相应的医疗、保健、预防工作。根椐执业医师考试程序，必须首先参加执业医师实践技能考试，执业医师实践技能考...
关键词: 卫生职业院校 体育教学 医学教育
体育教学是融自然科学、社会科学、人文科学、管理科学为一体的复杂的教育过程。在传统的体育教学中，只注重体育基本知识的学习，轻视体育学科能力的应用；重统一要求，轻个性发展，因此，急需改革体育教学。体育课是高校一门重要的基础课，由于受传统教学模式及应试教育的错误导向，从教师教的角度进行教法研究投入多，对学生的学习方法研究少...
关键词: 合作性学习 解决问题能力 护理学基础
目的探讨在护理学基础教学中合作性学习在培养学生解决问题能力方面的作用。方法采用随机整群抽样法，42人以个体为单位参与学习活动作为对照组，43人以小组为单位参与学习活动作为实验组，比较2组不同学习方式对培养学生解决问题能力产生的作用。结果从学生的技能考核成绩及临床实习反馈结果看，合作性学习提高了学生解决问题能力及人际沟通能...
关键词: 高职生 阅读 图书馆
随着应试教育向素质教育的转变，各界学者对素质教育的理论、内容、模式等做了大量深入细致的研究，使得素质教育理论从内涵到外延都日渐完善，其重要性也越来越被教育界所认同。在对学生的日常教育过程中，各级各类学校也加大了素质教育的力度，尤其是一些重点本科院校，在加强专业教育的同时，努力提高学生审美、心理等方面的素质，以适应社会...
关键词: 专题研讨会 大学生 综合素质
目的探讨大学生专题研讨会活动对医科大学生综合素质的培养。方法抽取30名学生，3名学生为一组，共10组。每组根据专家给出的题目确定小组的子题目，利用网络、图书馆搜集材料、相关文献，每人完成一篇1000—2000字的论文．小组发言人将论文制成幻灯片，在研讨会上展示。结果大学生专题讨论会培养了学生论文撰写能力、英语和计算机运用能力及团...
关键词: 体育文化 和谐校园 功能
通过阐述校园体育文化的内涵及其在构建和谐校园中的地位和作用，指出校园体育文化促进高校和谐发展的功能：教育功能、健身功能、导向功能、疏导功能、凝聚功能、娱乐功能。
关键词: 高职院校学生 就业心理 对策
本次调查的主要目的是为了真实了解大学生的就业现状及呈现的心理状态，进而分析影响这种就业心理的主要因素，并提出建议。以2008年毕业生为调查对象，随机发放200份调查问卷，收回有效问卷175份，有效回收率达88％。调查显示，大学生就业时出现了一些不正常的心理现象。因此，研究高职院校学生的就业心理并寻求相应对策，成为一项关乎大学毕业...
关键词: 中等卫生职业学校 校企联合 订单式培养模式
目的通过调查研究，探索中等卫生职业教育建立校企联合订单式人才培养模式和可持续发展的管理运行机制，进而为解决校企之间的人才供需矛盾，准确定位人才培养目标、质量规格，形成中等卫生职业学校办学特色提供依据。方法对已运行2年多的订单式人才培养管理及效果进行理论分析，并通过对联合办学的企业管理人员、专业技工和学生访谈及以记名方...
关键词: 双元制 中等卫生职业教育 教育模式
目的探索德国“双元制”职业教育模式，为我国中等卫生职业教育的改革和发展提供经验和理论指导。方法分析德国“双元制”职业教育模式的培养目标、运行机制和特点，总结我国中等卫生职业教育的实际情况，寻求二者的结合点。结果德国“双元制”职业教育模式可为我国中等卫生职业教育借鉴。结论中等卫生职业学校可加强与用人单位的合作，尝试订单...
关键词: 做中教 做中学 职业教育 教学理念
2007年总理在视察大连轻工业学校时指出，职业教育应在“做中教、做中学，只有在做中教才是真正的教，只有在做中学才是真正的学”。总理的这一提法是对职业教育教学理念的高度概括和进一步发展，是对传统职教理念、教学模式的重大突破，是对当前职教改革成果（行动导向、项目教学、任务引领等职业教育教学特色）的经典点评，对职业教育进一步改...
关键词: 现代医学 继续教育 服务意识
随着医学的发展，人们对医学的认识已由单纯生物学延伸到心理学、社会学等学科，医学模式由生物医学模式转向生物一心理—社会医学模式。医学模式的改变导致医学继续教育观念的转变，即要求医学教育工作者不能把医学继续教育对象看作是一个单纯的自然生物，而是具有自然和社会属性的服务对象。本文就现代医学要求，探讨医学继续教育服务意识的转...
关键词: 中职教育 课程评价 评价方式
中等职业学校的培养目标是要让学生掌握基本知识和某一专业领域中的基本技能，获取上岗能力并能解决实际问题，为社会培养高素质劳动者。但是传统的评价方法是笔答试卷、记背应试，只注重结果，对学习过程和学生综合素质的提高重视不够，造成考试与社会需要相脱离、考试与学习相脱节、考试内容和方法与培养目标相脱节。要实现中职培养目标，单纯...
关键词: 卫生职业院校 毕业生 档案管理
人事档案管理是组织人事部门工作的重要组成部分，是干部工作、人才工作的基础性工作和重要环节。目前，全国各级人事档案管理部门为了适应新时期组织人事工作对人事档案管理的新要求，进行了人事档案工作制度化、规范化和信息化建设，根据省委组织部的整体安排，甘肃省中医院从2006年开始，对所管的人事档案进行了全面审核、整理。笔者就目前卫...
关键词: 卫生学校 物资管理 采购流程
要搞好学校物资设备管理，首先要将学校物品进行合理、明确的分类，即分为直接领用、专项申购两大类物品，在明确分类的基础上，提出并实施分类管理的办法。对控购物资类以及设备维修事项，强调要与政府采购的有关规定和条例对接，规范操作，以利于培养学校各申购部门成员的节约意识和成本概念。
关键词: 军队卫训 数字化 管理平台
利用现代信息网络技术，建立规范、科学、实用的军队卫训信息管理模式，使卫训工作的管理、组织、人员、设备、过程及训练方式等信息实现分散采集和实时共享，适应了军队卫训改革的要求，提高了军队卫训工作的整体效率，从而保障了训练质量的有效提升。
关键词: 工作描述 任务分析 教学模式 医学影像专业
为适应教育体制改革的要求，培养高素质实用型人才，围绕医学影像专业培养目标，深化教学改革，建立以工作描述和任务分析为基础的教学模式。
关键词: 医学遗传学 多元化教学模式 案例教学法 pbl教学法
为最大限度调动学生学习积极性、主动性和创造性，把知识传授与能力培养统一起来，在医学遗传学教学中充分利用多媒体技术，应用案例教学法、PBL教学法，结合学导式、启发式教学法，形成多元化教学模式。经教学实践，取得良好的教学效果。
关键词: 外科学总论 教学改革 整体观
针对目前外科学总论教学现状，为适应医学模式由生物一医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变，提出整体化教学观，把教与学、医学与人文教育、理论与实践、病与人、治与防统一为一个整体，培养学生整体化、立体化、创新思维，培养出理论扎实、综合能力强、整体素质高的合格医学人才。
关键词: 口腔工艺技术 教学观念
口腔工艺技术高级班是由我校与德国牙科技术协会联办的，该班教学实行“双元制”模式。那么，什么是“双元制”教学模式？其教学方法有什么独特的地方？所谓“双元”，指学校和企业的二元主体，又指学生和学徒的双重身份。“双元制”是一种校企结合的职业教育体制，是目前世界上最为成功的职业教育模式之一。德国职业教育的教学方法具有一定的特...
关键词: 体验型教学 生化 生化检验
高职医学检验专业培养的是工作在检验岗位第一线的高等技术应用型专门人才，因此要以“能力本位”理念和“必需、够用”原则进行教学改革。检验岗位的通用知识和基本技能课程，应以浅、宽、新为原则，理论知识以“必需、够用”为度，实践技能体现应用性、实用性、先进性，充分体现“精理论，强实践”教学理念，并能及时反映新技术。
关键词: 合作学习 学习模式 英语教学
课程改革的核心是课程实施，而课程实施的基本途径是教学。所以要更新教学观念、转变教学方式，培养学生主动参与和乐于探究以及交流与合作的能力。我们采用互动式合作学习模式在护士专业和涉外护士专业的英语教学中进行教学改革。通过实践，体会到互动式合作学习模式可以提高学生学习英语的兴趣，营造英语课堂的宽松环境。
关键词: 生化教学 设问 备课
课堂设问是引起学生注意的一种方法，合理地运用设问，能启发学生独立思考、积极思维，并构成悬念，引起关注；能提高学生分析和解决问题的能力。
关键词: 体育教学 教师 服务意识
近年来，天津医学高等专科学校对体育教学进行改革，体育课程由学生选择授课教师，受教育者有了自主选择的权利和机会，能够根据自己的需要选择教育教学服务，选择适合自己的教育形式、水平、内容等。我们作为青年教师要树立和增强服务意识，为学生提供全方位、高质量的教育服务，从而满足不同系别、层次、年龄学生的健身需要。如何实现预定目标...
关键词: 分层教学 武术 体育项目
通过文献资料法，根据武术这个特殊体育项目的特点和技术风格及学生的身心发碾规律，提出对中国传统武术采用分层教学并对这一方法进行阐述。
关键词: 合作学习 解剖学教学 学习态度
合作学习作为传统教学方式的一种转变，在我国各级、各类学校教学中得到广泛应用。本研究在解剖学授课中运用观察法对采用合作学习方式与集体授课方式的课堂一般状况进行比较，发现合作学习能给学生提供更多的自主学习空间，学生互相讨论、发现问题和合作解决问题的机会增多，并活跃了课堂气氛，激发了学生学习主动性，增强了其自信心，提高了学...
关键词: 参与式 数学课堂教学 教学策略
创设良好的课堂教学情境，培养学生积极、主动参与意识，提高学生参与能力，给学生提供足够的参与机会和空间，确保学生主动、有效参与教学，是实施参与式课堂教学的重要保证。
关键词: 思想政治课 互动式教学 互动范围 教学效果
1思想政治课互动式教学的涵义和意义 思想政治课互动式教学是为了提高学生运用马克思主义基本理论分析、解决实际问题能力和思想政治觉悟，将教学内容和教学方法有机结合起来，激发学生参与教学的积极性、主动性和创造性，帮助学生成为学习的主人，加强师生间知识、情感与思想交流的过程。
关键词: 解剖生理学 直观教学 尸体标本
解剖生理学是研究正常人体形态结构及发生发展规律的学科。只有学好解剖生理学基础，全面了解人体的构成，掌握各构成部分的形态特征、相互关系及其功能，才能为学习其他医学基础课程和专业课程打好基础。
关键词: 创新性 语文教学 经验
在目前素质教育的环境中，语文教学迫切需要改革教学理念，这就需要教师切实转变传统的语文教学观，即由传授一接受的传统模式向引导—探索的创新模式转变。所谓创新性教学，指教师不仅要重视学生的知识学习和能力培养，更应重视激发和培养学生的学习兴趣，使其养成良好的学习习惯，掌握行之有效的学习方法和策略。在教学内容上，教师要从单纯的...
关键词: 中职 护理专业 健康评估 教学时间
《健康评估》是全国中等卫生职业（以下简称中职）教育卫生部“十一五”规划教材之一，属于护理专业的一门重要课程，衔接了护理基础课程和临床护理学科。它以《健康评估教学大纲》^[1]为依据编写而成，2008年1月发行第1版，我校于2008年9月在2007级护理专业中职生中正式使用。
关键词: 口腔内科学 实训教学
在口腔内科学实训课教学中，采用“三结合”教学法，即理论和实践、讲解和讨论、讲评和测试相结合，培养学生临床思维能力，提高学生以患者为中心、以疾病的正确诊治为目标的分析和解决问题能力，取得良好的教学效果。
关键词: 护理专业 外科护理学 教学改革
随着职业教育教学改革的不断深入，新的教学理念和课程标准已日渐成熟，现代教学理论和方法日益受到广大教师的关注。随着卫生服务模式和卫生服务体系改革的深入，护理专业人才已逐渐成为公共卫生体系人才队伍的重要组成部分。在中等卫生职业教育领域中，课程设置在新课改理念下更加注重“实用、够用、必需”的原则，为社会培养更多具有一定文化...
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