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中等医学教育杂志

杂志介绍

中等医学教育杂志是由国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会主管,甘肃省医学科学研究院主办的一本部级期刊。

中等医学教育杂志创刊于1983,发行周期为半月刊,杂志类别为医学类。

中等医学教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会

  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院

  • 国际刊号:1671-1246

  • 国内刊号:62-1167/R

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • “以能力为本位”的高职口腔医学技术专业人才培养模式研究

    关键词: 口腔医学技术  人才培养模式  

    随着我国牙科义齿加工行业的发展及《执业医师法》的颁布实施,口腔医学技术专业就业方向与工作岗位发生了重大变化,原有人才培养模式已不能满足人才培养需求,构建新型人才培养模式已成为口腔医学技术专业教育急需研究的新课题。

  • 加强导师队伍建设提升研究生培养质量

    关键词: 研究生  导师  培养质量  

    研究生教育是高等教育的高端,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次人才的重任。近年来,随着研究生教育的发展壮大,研究生培养质量却有下滑趋势,引起社会广泛关注。如何保证规模与质量同步发展,己经摆在各高校研究生教育工作者面前。李岚清同志曾指出,学位授予质量是我国学位工作的生命线,它不仅关系到我国高层次人才培养质量,也直...

  • 依托职业教育集团的校企合作新形式探析

    关键词: 职业教育集团  校企合作  新形式  

    枝企合作是职业院校与企业在各自不同利益追求的基础上寻求共同发展的一种组织形式。职业教育集团是实现校企合作的新途径,依托职业教育集团这一平台,能够更好地促进校企合作,使校企双方在合作中实现双赢。

  • 高职医学英语口语校本课程开发与教师专业发展

    关键词: 高职医学  英语口语  校本课程  教师  专业发展  

    1英语教师是高职医学英语口语校本课程开发的中坚力量和主力军校本课程开发是以学校为基础进行课程开发的民主决策过程,即校长、教师、课程专家、学生及其家长和社区人士共同参与学校计划的制订和评价活动。其中教师是最主要的参与者,也是校本课程开发的中坚力量和主力军。

  • 大学生:生命观教育研究现状综述

    关键词: 大学生  生命观教育  现状  

    大学生生命观教育是根据大学生生命特点和特定时展需要,提高大学生识读生命、唤醒生命意:识,进而尊重生命、珍惜生命、热爱生命,提升生命价值,追求!£命意义,最终形成正确生命观的社会实践活动。目前,大学校园漠视生命的现象和事件时有发生,其主要原因是部分大学:生缺乏生命神圣意识、缺乏对生命的敬畏心和责任感、缺乏对生命存在价值...

  • 高职临床医学(乡本寸医生)专业人才培养方案探讨

    关键词: 高等职业教育  人才培养方案  

    乡村医生素质对农村卫生事业的发展至关重要。只有制订科学、适用的人才培养方案才能为广大农村培养高素质、实用型卫生人才,提高农村卫生人员医疗服务水平。

  • 高校传承延安精神模式探讨

    关键词: 延安精神  传承  大学生  

    概述延安精神产生的客观条件、政治条件、理论条件及其深刻而丰富的内涵,说明在今天的时代背景下,在大学生中传承延安精神的重要陛。学习延安精神,就要通过各种行之有效的途径,将延安精神带进校园,使其在大学生中得到传承。

  • 构建学校生态教育体系探讨

    关键词: 生态教育  生态文化  生态校园  

    1生态教育的概念和内容生态教育运用生态学原理和方法教育人们正确认识人与自然的关系,从而改变不良生活方式和错误价值观念,促使其走可持续发展道路,并最终实现人与自然的:和谐统一。

  • 京剧文化对提升大学生心理素质的作用

    关键词: 京剧文化  大学生  心理素质  

    京剧作为国粹艺术,是中华民族传统文化的结晶,展现了中华千年文化的精髓。它吸收多种地方剧种之精华于一身,并提升至更高的艺术境界,是我国影响最大、观(听)众面最广的戏曲剧种。京剧被肴做是我国艺术的象征,它所具有的独特艺术魅力,不但具有沁人心扉、经久不衰的穿透力,而且还通过演唱活动和视听感受进而影响人们的思想感情,能够荡涤...

  • 高职高专院校人才培养水平评估中的图书馆建设

    关键词: 高职高专院校  评估  图书馆  

    高职高专院校是我国高等教育的重要组成部分,是实施高等职业教育培养具有专业知识和职业技能的高素质技能型人才的专门机构。为了加强对高职高专院校的宏观管理和指导,全面提高办学质量,促进高等职业教育持续、健康、稳步发展,教育部于2004年在全国范围内全面启动高职高专人才培养水平评估工作,取得了显著成效。

  • 高校图书馆随书光盘的管理与利用

    关键词: 随书光盘  光盘管理  光盘利用  

    所谓随书光盘是指图书附带的光盘。随着数字化时代的到来,图书馆随书光盘越来越多。随书光盘最初以计算机科学类图书为主,而后扩展到其他工业技术类图书,进而发展到社会科学类图书。据有关部门统计,目前出版的图书附盘率已达5%~20%,而且有不断上升趋势。面对这类特殊的文献资源,如何管理并提高其利用率,满足师生需求,最大限度地发挥...

  • 用新医改精神指导卫生职业教育教学改革

    关键词: 新医改精神  卫生职业教育  教学改革  

    医药卫生事业关系到千家万户的利益,是重大的民生问题。为建立具有中国特色的医药卫生制度,逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标,深化医药卫生体制改革,满足人民群众的医药卫生需求,缓解人民群众看病难、看病贵问题,《中共中央、国务院关于深化医疗卫生体制改革的意见》(以下简称新医改)于2009年4月正式公布了。

  • 明确目标培养高素质乡村医生

    关键词: 培养目标  教学内容  乡村医生  

    根据乡村医生培养目标、实际需求及现状,结合教学工作经验,提出选择适合乡村医生的教学内容,重视综合能力培养,以更好地促进新型农村合作医疗和卫生事业发展。

  • 浅析中外校企合作差异

    关键词: 校企合作  我国  发达国家  差异  

    校企合作是指职业院校与企业、行业等机构合作,充分利用学校与企业、行业教育资源,采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式,共同参与培养社会所需高技能应用型人才的基本途径和办学模式,是一种以市场和社会需求为导向的学校运行机制。国外校企合作成功案例证明,校企合作是职业教育的必经之路,是企业长远发展所必需的。企业通过合作...

  • 听课类型划分及特点分析

    关键词: 听课目的  听课类型  特点  

    目的科学分类听课活动,并分析其特点,指导教师或者教学管理人员听课,避免盲目性,提高听课效果。方法应用列举、比较、分析、归纳等方法对听课活动进行分类及特点分析。结果按照听课目的划分为检查型听课、指导型听课、观摩型听课、推广型听课、评比型听课。结论听课类型的科学划分及相关特点分析,使听课者明确听课目的,课前有准备,听课主...

  • 北京市郊区(县)实用型公共卫生人才培养规格研究

    关键词: 北京市  公共卫生人才  培养规格  

    目的调查“十二五”期间北京市郊区(县)实用型公共卫生人才需求状况,为高校人才培养提供参考依据。方法采用问卷调查和深入访谈形式收集资料。结果二级医院及社区卫生服务中心预防保健人员大专及以下学历占90%以上。初级职称和无职称约占90%,且专业人员缺口较大。结论北京市郊区(县)实用型公共卫生人才匮乏,相关岗位群迫切需要本、专科...

  • 学生个性发展与教学方法改革

    关键词: 个性发展  教学方法  改革  

    个性发展是一个国家,乃至一个民族长久内在气质和创造力之所在。传统教育观把人的个性发展与全面发展人为割裂开来,只注重教育的社会功能,忽视了教育促进人的个性发展这~基本功能,从而在客观上扼杀了学生的想象力与创造性。

  • 以提高教学质量为目标 实现教务管理工作新突破

    关键词: 教学质量  教务管理  甘肃省卫生学校  

    甘肃省卫生学校始建于1956年,1993年被省教育厅批准为省部级重点中专学校,2000年被教育部批准为国家级重点中专学校,2010年被教育部、人力资源社会保障部和财政部批准为国家中等职业教育改革发展示范学校第一批立项建设学校。

  • 外科基本功强化训练与军队卫生士官学员综合操作能力培养

    关键词: 外科基本功  强化训练  综合操作能力  

    加强和提高军队卫生士官学员综合操作能力是军队卫生士官教育的重要环节。目前,多数院校存在重视理论教学而忽视实践教学问题,解决这一问题的方法就是营造良好的临床实践氛围,给学员提供更多动手机会,临床实习前的外科基本功强化训练就是从理论教学到临床实践的过渡。

  • 浅谈家长如何培养孩子形成良好的行为习惯

    关键词: 家长  孩子  行为习惯  

    习惯是一种与需要相联系的稳定的行为方式,是人在生活实践和教育过程中往返重复或练习逐渐形成的。习惯一旦形成,只要遇到相关情景,就会不由自主地作出特定反应,如饭前便后洗手、按秩序放置东西、举止文明、待人礼貌等。所以,习惯被看作是一种巨大的力量,被称为“第一天性”。好习惯一生受益,坏习惯贻害终生。

  • 医学类高职高专班主任工作实践与思考

    关键词: 医学类  高职高专  班主任工作  

    班主任作为大学生在大学生活、成长过程中最直接、最密切的教育者和引导者,在人才培养过程中发挥着重要作用。医学类高职高专相关专业由于专业性强、学制短,致使学生课业负担重、学习压力大。加之高职生学习能力不强、适应能力差,专业思想不稳定,课程及格率低,心理危机较多。在这种情况下,班主任如何发挥应有的作用,为人才培养作出贡献是...

  • 非预防医学二专业预防医学考试改革与实践

    关键词: 非预防医学专业  预防医学  考试  

    分析当前非预防医学专业预防医学考试中存在的主要问题:考核内容重理论、轻实践;考试形式单一,考试成绩片面;考试主体单一;缺乏反馈机制等。提出非预防医学专业预防医学考试改革的具体措施,旨在为培养高职高专合格人才提供保障。

  • 班主任在中专护理专业毕业生就业中的作用

    关键词: 中专  护理专业  班主任  就业率  

    提高护理专业毕业生就业率是当前中专学校关注的重点之一。发挥班主任的积极作用,加强学生就业观教育,进行全程就业指导,是提高中专护理专业毕业生就业率的关键。

  • 利用免费电子邮箱开展远程教学的体会

    关键词: 免费邮箱  成人教育  远程辅助教学  

    根据成人学生特点,将网站提供的免费电子邮箱作为远程辅助教学平台,开展远程教学及师生交流,取得较好效果。

  • 多媒体在动物外科教学中的应用体会

    关键词: 多媒体  动物外科  辅助教学  

    总结多媒体在动物外科教学中的优势和不足,并提出一些建议和对策,使多媒体技术更好地服务于动物外科教学。

  • 提高课堂提问有效性的行动研究

    关键词: 课堂提问  有效性  行动研究  

    课堂提问是教学过程中师生互动常用方式之一。课堂教学中,教师可通过恰当的提问,把重点、难点知识转化为问题情境,激发学生学习兴趣和求知欲,实现师生交流,促进学生认知发展,最终完成教学目标。因此,课堂提问往往被视为有效课堂教学的核心。如何提高教师课堂提问有效一生,进而提高课堂教学效率,是值得关注的问题。笔者通过对教。校部分...

  • 中职机能学课程“理论实践一体化”教学设计与实践

    关键词: 机能学  综合技能  

    在教学中逐步探索以系统化理论教学为基础,以坚持工作任务为导向,以综合技能培养为原则,初步构建中职机能学课程“理论实践一体化”教学模式。实践中不仅教会学生知识和技能,而且教会学生独立获得和分析知识的能力,培养学生乐于服务的职业素养,提高学生沟通能力。

  • 融入相声艺术 构建快乐课堂

    关键词: 中职学校  相声艺术  快乐课堂  

    中职生大都是中考落榜生,由于个人、社会、家庭、学校等各种因素使他们产生较强的厌学情绪。如何在课堂上吸引学生,让学生对学习产生兴趣,营造轻松、愉快的教学环境,减少教师职业倦怠感已成为职业学校面临的难题,笔者在教学实践中发现,在课堂教学中融入相声表演艺术,可使课堂氛围快乐、和谐,收到很好的教学效果。

  • “教学做一体化”教学模式在高职口腔正畸学教学中的实施

    关键词: 教学做一体化  高职  口腔正畸学  

    以口腔正畸学学科特色为基础,结合高职高专院校办学定位和人才培养目标,以解决问题的实际能力和创新创造为基本出发点,对口腔正畸学实施“教学做一体化”辅以形成性评价教学模式。

  • 简笔画在小儿先天性心脏病护理教学中的妙用

    关键词: 简笔画  先天性心脏病  护理教学  

    如今多媒体辅助教学已成为一种趋势,其以信息涵盖量大,能结合图片、视频等多种手段见长。但它也有不足之处,如课件制作费时费力;信息量过大,学生难以消化等。

  • 口腔医学专科口腔黏膜病学教学改革研究

    关键词: 口腔医学  专科  口腔黏膜病学  

    口腔黏膜病是指发生在口腔黏膜及软组织上的类型各异、种类众多的疾病的总称。口腔黏膜病在口腔医学专科教学中属口腔内科学部分,理论课12学时,实践课2学时,实习课4学时。它在口腔内科教学中所占比例较小,却是口腔内科教学中的难点。

  • 精心设计导言提高生物化学教学质量

    关键词: 生物化学  导言  设计  

    导言是教学过程中必不可少的一项内容,始终贯穿于整个教学过程。导言运用得当,可拓展学生思维;反之,会使学生思维出现跳跃,导致一堂课教学失败。

  • 医学生物学教学方法改革研究

    关键词: 医学生物学  教学方法  综合教学法  

    目的改革医学生物学教学方法,提高教学质量。方法精心设计教学过程,在医学生物学教学中尝试应用理论教学法、实验教学法、多媒体教学法和综合教学法,以期找出显著提高教学效果的教学方法。结果经综合考核。笔者认为综合教学法为最佳教学方法。结论综合教学法教学效果突出,运用灵活,能激发学生对医学生物学的学习兴趣。

  • 模块化教学模式在高职医学基础课程教学中的应用

    关键词: 高职院校  医学基础课程  模块化  教学模式  

    目的探索在高职院校医学基础课程教学中应用模块化教学模式的效果。方法将临床医学专业2009级2个班分为实验班和对照班。对照班采用传统教学模式进行教学,实验班采用模块化教学模式进行教学,比较2班学生考核成绩。结果实验班理论成绩高于对照班(p〈0.05),实验班实验成绩也明显高于对照班(P〈0.01)。96.5%的学生喜欢模块化教学模式。...

  • 谈如何进行教学设计以“心”说课为例

    关键词: 心脏  说课  教学设计  

    在分析教材和学生的基础上,运用新的教学理念、多种教学方法,对“心”说课进行教学设计。通过说课达到教学相长的目的。

  • 活动探究式教学法在护理学基础教学中的应用

    关键词: 活动探究式  教学法  护理学基础  

    目的探讨活动探究式教学法在护理学基础教学中的应用效果。方法将100名学生随机分为实验组(n=50)与对照组(n=50),对部分护理学基础教学内容分别采用活动探究式教学法与传统教学法进行教学。结果实验组考核成绩显著高于对照组(P〈0.01),实验组94%的学生对应用活动探究式教学法给予较高评价。结论护理学基础教学中采用活动探究式教学法...

  • 基于语觉论的成人英语听力教学

    关键词: 语觉论  成人英语  听力教学  

    1语觉论 语觉论是何克抗教授在继承发展乔姆斯基等人的儿童语言发展理论的基础上提出的。他认为人类除了视觉、听觉、味觉、嗅觉、躯体觉5种感知觉以外,还有一种语觉——语义知觉,它是人与动物的最本质区别。语觉论认为语言的根本目的是交际,培养学生语言能力的最佳途径也是交际。

  • 中职学校多媒体教学存在问题及对策

    关键词: 多媒体  课堂教学  教学效果  

    目的了解中职学校有关学科多媒体教学存在的问题。方法通过对在校各专业413名学生进行问卷调查,了解学生对多媒体教学的评价。结果较满意和满意多媒体教学的学生占66.1%,认为多媒体教学对培养形象思维有帮助的学生所占比例最高,为71.2%。结论为改进和提高课堂教学效果,应合理应用多媒体教学。

  • 浅谈快乐教学法在职业生涯规划课程中的应用

    关键词: 快乐教学法  职业生涯规划  新理念  

    目的探讨快乐教学法在职业生涯规划课程中的应用效果。方法通过创设良好师生关系,优化导语,采用游戏互动法、情境模拟法、任务驱动法等快乐教学手段进行职业生涯规划课程教学。结果学生在快乐的氛围中理解所学知识并学以致用,增强了动手能力,拓展了思维,融洽了师生关系,取得了满意的教学效果。结论在职业生涯规划课程中应用快乐教学法,能...

  • 浅谈罗杰斯人本主义学习理论在护理学基础教学中的应用

    关键词: 罗杰斯  人本主义  学习理论  护理学基础  

    目的探讨罗杰斯人本主义学习理论在护理学基础教学中的应用效果。方法将罗杰斯人本主义学习理论应用于护理学基础教学中。结果在护理学基础教学中应用罗杰斯人本主义学习理论,能让学生有更多时间进行自学。结论应用罗杰斯人本主义学习理论,有助于提高学生学习效率,促进教师不断自我完善与发展。

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