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中等医学教育杂志

杂志介绍

中等医学教育杂志是由国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会主管,甘肃省医学科学研究院主办的一本部级期刊。

中等医学教育杂志创刊于1983,发行周期为半月刊,杂志类别为医学类。

中等医学教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会

  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院

  • 国际刊号:1671-1246

  • 国内刊号:62-1167/R

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 构建五年一贯制护理专业"立体螺旋上升式"英语课程体系

    关键词: 五年一贯制  护理专业  立体螺旋上升式  英语  课程体系  

    在五年一贯制护理专业英语教学中采用"立体螺旋式"课程体系是必要的.在英语教学中,通过各学科与英语的横向整合及英语知识的螺旋递进式的纵向传授方式相结合的方法来满足五年一贯制护生英语学习的需求和社会对护理人员的要求,真正体现英语的实用价值.

  • 甘肃省地方高校教师发展现状及对策

    关键词: 甘肃省  地方高校  教师发展  

    针对目前甘肃省地方高校教师发展中存在的问题,构建基于时效性的地方高校教师发展制度,提出对策:增加教育交流的机会,将在职培训与发展结合起来,重视教学,加强学术研究,加强学位课程的学习,实施高校教师职业生涯规划.

  • 高职院校校内实训基地建设中存在的问题及对策

    关键词: 高职院校  校内实训基地  双师素质  

    高职院校的实训基地建设直接制约着高职生的培养质量.当前,各高职院校校内实训基地建设中存在大量的问题,本文分析了当前存在的问题并给出解决的思路.

  • 高职康复技能竞赛训练方案中的人文关怀策略

    关键词: 高职  康复技能竞赛  训练方案  

    目的 探讨人文关怀策略在高职康复技能竞赛训练中的作用.方法 针对康复技能训练中存在的问题进行分析,制订详细的训练方案,融入人文关怀理念,营造一个宽松、和谐、融洽的训练环境.结果 选手对指导教师的满意度提高,竞赛成绩优秀.结论 训练方案中融入人文关怀策略是实现训练效果最大化的终极因素.

  • 高职院校图书馆网络信息资源整合的探讨

    关键词: 高职院校  图书馆  网络信息  

    在网络信息资源共享环境中,图书馆需要建立网络资源整合体系,包括信息源、信息内容以及知识的共享.资源共享使图书馆服务更为方便,读者获取知识的途径更为快捷.

  • 医高专英语口语教学方法探究

    关键词: 医高专  口语教学  教学方法  

    英语作为国际通用语言,在国际交流中被广泛应用.因此,在交际中具备实用的英语口语能力十分必要.本文从提高学生英语口语的方法入手,探究如何突破学生"哑巴英语"的困境.

  • 医学遗传学课程教学模式改革与实践

    关键词: 医学遗传学  教学模式  中医专业  

    基于辽宁中医药大学医学遗传学教学现状,在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行深入探索,建立了分层次、突重点、重操作、多考核的教学模式,提出精选合适的教学内容、提供有效的教学辅助工具和加强教师专业知识学习3项改进措施.

  • 高职生理学教学改革探索

    关键词: 高职教育  生理学  教材建设  

    生理学作为一门高职医学教育的基础学科,是其他医学学科的基础.探讨高职生理学教学改革内容,培养出符合现代医学要求的应用型高级技术人才.

  • 在理论课教学中注重培养学生动脑能力的尝试

    关键词: 理论课  动脑能力  教法  

    通过理论课教学中不同教法的尝试,充分调动学生参与课堂教学的积极性,变被动学习为主动学习,使学生的动脑能力得到较好的培养.

  • 高职高专英语阅读教学的EGP+ESP方案初探

    关键词: 高职高专  英语阅读  

    简要介绍EGP(English for Gendral Purpose)和ESP(English for Special Purpose),分析高职高专英语阅读教学现状,并探讨EGP+ESP教学方案在高职高专英语阅读教学中的构思.

  • 积极推广"立体式"教育全面提高青少年思想道德素质

    关键词: 青少年  思想道德素质  

    通过对当今中职生思想道德素质现状的思考,以及对社会-学校-家庭三位一体教育体系的研究,分析当前青少年思想道德素质滑坡的原因并提出对策.

  • 职校新生入学教育初探

    关键词: 职校  新生  入学教育  

    随着办学规模的扩大,职校学生素质差异逐步显现,思想状况日益复杂,给教师教学和管理带来一定难度.为此,结合近几年教育、教学实践,职校对新生进行心理适应、纪律、专业思想、教法及学法等一系列入学教育,以激发学生学习兴趣,调动其积极性,促进其潜能的充分发挥,使其调整好心态,愉快、顺利地接受职业教育.

  • 中职生恋爱问题分析及对策

    关键词: 中职生  恋爱  价值观  

    目前,中职生恋爱问题已成为中职教育不可回避、不容忽视的客观现实.中职生由于生理和心理未成熟,缺乏社会经历,不能正确认识和处理恋爱、学习和生活的关系.因此,中职生经常因为恋爱给学习和生活带来一定的影响,同时也给学校管理带来一定的困难.本文针对中职生恋爱问题进行分析,对其特点进行归纳,就如何应对中职生恋爱问题提出一些建议.

  • 突破中职课堂教学改革瓶颈重塑中职生的良好学习习惯

    关键词: 中职生  学习习惯  课堂教学  

    中职课堂教学现状是目前职业学校教学改革中的瓶颈,最根本的原因是学生在义务教育阶段学习习惯养成缺失.本文提出重塑学生良好学习习惯是改变当前职业学校课堂教学现状的根本措施.

  • 图书馆在中职卫生学校研究性学习活动推进中的作用

    关键词: 图书馆  中职卫生学校  研究性学习  

    对图书馆在教改项目"中等卫生职业学校研究性学习活动的推进研究"中的作用进行探索和研究,认为图书馆在研究性学习中的重要作用是不可替代的.

  • 对高职针灸推拿专业潜能生转变的思考

    关键词: 高职  针灸推拿  潜能生  转变  

    从高职针灸推拿专业的社会需求和学生就业情况,分析高职针灸推拿专业潜能生转变的方法,即加强师资队伍和班主任队伍建设,实施结队帮带制,改变学生管理模式.

  • 论高校班主任在学生管理工作中的作用

    关键词: 高校  班主任  学生管理  人生观  

    大学是向社会输送人才的重要基地.高校学生管理工作的好坏,直接影响学生的整体素质和学校的办学质量.本文就新形势下高校班主任如何开展学生管理工作进行探讨.

  • 发挥班主任引导作用培养学生职业素养

    关键词: 班主任  引导  职业素养  

    为更好地发挥中职班主任的引导作用,培养学生职业素养,本文提出5种具体方法:(1)引导学生认识和了解专业,培养良好职业道德.(2)引导学生重视学习,打实专业理论基础,强化实践技能.(3)创造机会,培养学生人际交往及沟通能力.(4)注重学生日常生活礼仪,培养良好职业习惯.(5)关注学生心理健康,培养良好职业心理素质.

  • 客观结构化临床考试模式在牙体牙髓病学实验课考试中的应用

    关键词: 客观结构化临床考试  牙体牙髓病学  实验课  

    客观结构化临床考试(OSCE)是一种客观的临床能力测试模式.我校对2005、2006级114名本科生牙体牙髓病学实验课采用OSCE,有利于提高学生的临床综合能力.实践证明,OSCE在口腔医学教育中值得推广应用.

  • 独立学院药学类专业学生实习质量监控体系探索

    关键词: 独立学院  药学类  实习  质量监控体系  

    为准确定位独立学院药学类专业人才的培养目标,探索其专业特色建设,分析了当前我院药学类后期实践教学现状,并从健全管理制度、规范考核方式、实行激励等方面提出适合我院实习质量监控的措施,以保障人才培养目标的实现.

  • 浅析数码摄像显示系统在解剖学标本示教中的应用

    关键词: 数码摄像显示系统  解剖学  示教  

    目的 探讨数码摄像显示系统在解剖学标本示教中的应用效果.方法 用数码摄像显示系统实现同步实时显示教师的标本示教.结果 学生学习效率提高,教师示教、讲解工作量明显减少,标本示教质量明显提高.结论 数码摄像显示系统可在解剖学标本示教中广泛使用.

  • 和谐的体育环境对学习兴趣的影响

    关键词: 和谐  体育环境  学习兴趣  

    对学生体育环境调查研究发现,构建和谐的体育环境,其本质是激发学生主动探究学习的兴趣.创造和谐的体育环境,能激发学生的体育兴趣,满足其学习愿望,有利于培养其体育能力与完美人格,为终身体育奠定基础.

  • 项目教学法在高职思想政治理论课实践教学中的应用

    关键词: 项目教学法  高职  思想政治理论课  实践教学  

    本文从项目教学法的涵义、作用和理论基础出发,就项目教学法运用于思想政治理论课实践教学的设计理念、设计方法及实施步骤进行探索与实践.

  • 研究性学习在生物化学教学中的应用

    关键词: 研究性学习  生物化学  学习方式  

    结合卫生职业院校生物化学教学现状,改变传统、被动的学习方式,采取主动的研究性学习方式,有效提高课堂教学质量.

  • 多媒体在病理学教学中的利与弊

    关键词: 多媒体  病理学  传统教学  

    病理学是现代医学基础理论学科之一,是基础医学与临床医学的桥梁,在医学领域中占有重要地位,科学的教学手段对提高教学效果至关重要.笔者结合近年来在病理学教学中应用多媒体的体会,浅谈多媒体教学的利与弊.

  • 在卫校物理教学中培养学生综合素质

    关键词: 物理学  实习  重要性  

    物理学是理论和实践紧密结合的一门学科.卫校物理教学能培养学生动手能力、严谨的科学态度、团结协作意识等,有助于学生更好地学习临床知识,尽快掌握医学仪器的使用方法.

  • 重析君臣药配伍规律在方剂学教学中的实践与应用

    关键词: 方剂学  君药  臣药  配伍规律  

    目的 重析君臣药配伍规律在方剂学教学中的应用和价值,为其进一步推广提供依据.方法 在方剂学课堂教学中重析君臣药配伍规律,引导学生主动探究君臣药的配伍规律、用量规律及变化规律.结果 方剂学教师在各种教学考核中均获得较高的评价.结论 重析君臣药配伍规律是引导学生主动探究的教学方法.

  • 赏识教育在高职药理学教学中的运用

    关键词: 赏识教育  高职院校  药理学  

    在分析赏识教育理论和高职院校学生特点的基础上,探索在高职药理学教学中如何运用赏识教育.

  • 医务卫生学校Excel教学方法探索与实践

    关键词: 医务卫生学校  excel  教学方法  

    Excel是计算机应用课程中的重要模块.本文主要针对医务卫生学校Excel学习难度较大、教学效果不够理想的问题,将案例--任务驱动教学法正确应用于Excel教学中.首先对问题产生的原因进行综合分析,然后结合具体实例,从案例-任务的选编、设计及其实施3方面进行探索和分析,并在此基础上,给出问题的解决方案.教学实践证明,该方法能够有效提升教学效果,...

  • 浅析中专计算机教学中如何推进素质教育

    关键词: 计算机教学  素质教育  思想品德  创造性思维  自主学习能力  

    从3方面阐述在中专计算机教学中如何推进素质教育.(1)把思想品德教育放在素质教育的首位,使学生具备正确的思想、优良的品德;(2)开发学生的创造性思维,让他们学会如何提升自己的智力;(3)培养学生自主学习能力,学会寻找真理的方法.

  • PBL与病案讨论相结合教学法在常见疾病康复学教学中的运用

    关键词: pbl教学法  病案讨论教学法  常见疾病康复学  

    探讨以问题为导向结合病案讨论教学法的具体实施及其在常见疾病康复学教学中的作用和意义,为康复学探寻一种既可提高学生学习兴趣和效率,又可巩固康复学基础知识的教学方法,培养学生临床独立完成康复功能评定、制定康复治疗方案的能力.

  • 探究性学习策略在药用植物学教学中的应用

    关键词: 探究性  学习策略  药用植物学  

    在药用植物学教学中倡导以学生为主体、教师为主导的探究性学习策略,可以充分发挥学生学习的主观能动性,有利于学生理论知识和技能的全面培养,对中药学专业学生综合素质的提高具有重要意义.

  • 诊断基本技能教学方法探索

    关键词: 诊断基本技能  操作  训练  

    目的 加强诊断基本技能教学,提高学生的操作能力.方法 在以下方面进行教学改革:(1)提高学生对诊断基本技能训练重要性的认识;(2)制订实验教学计划,编写实验指导;(3)改变训练方法,提高授课质量;(4)改进考核方法,提高训练效果.结果 95.5%的学生技能操作水平有很大提高,95.3%的学生赞同改革方法.结论 教改取得显著效果并形成科学而有效的...

  • 案例教学法在肾脏病临床教学中的应用

    关键词: 案例教学法  案例库  肾脏病  临床教学  

    在制作典型、合格、完整而全面的肾脏病临床案例库的基础上,使用案例教学法和传统教学法分别对实验组及对照组进行教学,并使用同一试卷及调查问卷对两组学生进行考评.结果 显示,实验组教学效果明显优于对照组.证明案例教学法可以在临床教学中推广使用.

  • 鲁迅文学主体性的建构与中职语文教育

    关键词: 鲁迅文学  主体性思想  中职语文教育  

    鲁迅文学主体性思想主要通过其第一人称小说复调话语进行表达,在中职语文课堂上讲解鲁迅文学主体性思想,既可让学生感受鲁迅作品中的艺术魅力,初步认识中国传统文化与现代文化的关系,又可使他们理解个性的真正内涵,以及建构主体性意识的重要性.

  • 在德育课教学中提升案例价值的方法与措施

    关键词: 德育教学  案例  典型性  互动性  德育性  

    案例教学是德育课常用的教学方法之一,在激发学生学习兴趣、传授知识、培养能力、熏陶情感、端正态度、树立价值观等方面有着独特的优势.本文通过分析案例教学在德育课教学中的作用,指出教师应遵循教学规律,结合学生的思维特点,选取案例时注重典型性、互动性和德育性,提升案例在教学活动中的价值.

  • 情境式教学法在病理学基础教学中的实践

    关键词: 情境式教学法  病理学基础  教学方法  

    目的 探讨情境式教学法在病理学基础教学中的实践效果.方法 将基本情况相同的两个班级分别作为实验班和对照班,实验班采用情境式教学法,对照班采用传统教学法,并进行成绩对比和问卷调查比较.结果 实验班学生期末考试成绩及综合能力均明显优于对照班.结论 情境式教学法在提高学生学习效果和综合素质方面优于传统教学法.

  • 导记法在中药鉴定技术课堂教学中的应用

    关键词: 导记法  中药鉴定技术  课堂教学  

    采用分类归纳法、比较区别法、实物对照法、提问强化法、联想法、歌诀法、图表法、趣味法、图文并茂法、目录标注法等导记教学法进行中药鉴定技术课堂教学,突出教师主导作用,引导学生充分发挥想象力,找出速记方法.教师要善于归纳总结,精心串联知识点,化散为整;分解复杂内容,图表示意,化繁为简;实物对照,文图并茂,一目了然.因此,导记法对达到学生...

  • 对南疆中职医学校预科汉语教育教学管理的探索

    关键词: 南疆  中职医学校  预科  汉语教育  教学管理  

    以南疆特殊的地域、语言环境下所呈现出的语言学习特点及我校汉语预科教育教学现状为研究分析对象,着重论述我校作为南疆地区中职医学校在预科教育教学管理方面的特色与创新.

  • 阿喀琉斯的脚后跟——李颀《古意》赏析

    关键词: 李颀  思乡  

    对于〈古意〉的理解,应该紧紧把握作者视角的转换.由"未得报恩不得归"到"使我三军泪如雨",乡愁粉碎了英雄的脚后跟.千年之后的你我,面对这泪水,也只有泣下.

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