中等医学教育杂志是由国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会主管，甘肃省医学科学研究院主办的一本部级期刊。
中等医学教育杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
中等医学教育杂志是由国家卫生和计划生育委员会甘肃省卫生和计划委员会主管，甘肃省医学科学研究院主办的一本部级期刊。
中等医学教育杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 地方性高等医学院校 医学教育 教学理念
在高等教育快速发展的今天，地方性高等医学院校面临着激烈的竞争，而取胜的关键在于教学质量。推进教学改革，提高教学质量成为地方性高等医学院校的必选课题。本文从6方面阐述地方性高等医学院校的教学改革，以期推动地方性高等医学院校的改革进程。
关键词: 实用型人才 口腔医学 师资队伍
根据口腔医学实用型人才培养目标，提出强化师资队伍建设的具体措施，促进口腔医学教育事业发展。
关键词: 医疗仪器维修技术专业 师资力量 课程
为了解我院近年创办的医疗仪器维修技术专业现状，从师资力量、课程开设、教材、校内及校外实践教学条件方面分析专业建设中的难题并提出对策。在摸索和实践中形成“重基础、重技能、重就业”的专业建设思路。
关键词: 高职高专 中医教育 师承 个性教育 校院合作
中医师承教学的特点和优势，恰能弥补现代高职高专中医教育的缺陷，若能与基层医院合作，构建“新型师承，分段共育”的人才培养模式，能较好地发展高职高专学生的中医个性。
关键词: 高校 思想政治教育 民主
思想政治（简称思政）工作在我国高校中发挥着重要的思想主导作用。当前社会上存在一些错误的民主思潮，对大学生造成了不良影响。高校思政工作者如何解读民主，正确引领大学生思想显得十分必要。笔者从当今大学生对民主的普遍认识误区、正确解读民主的重大意义以及对民主的4个解读3方面探讨如何在高校恩政教育中解读民主。
关键词: 中医辩证思想 高校 治安综合治理
分析《周易》传统中医辩证思想与高校治安综合治理工作方针的关系，正确认识“打防并举、标本兼治、重在治本”工作方针的辩证统一关系。和谐理念和标准贯穿、指导着高校综合治理工作，通过综合运用多种手段，从源头上减少不和谐因素，打造外在平安、内在和谐的良好校园环境。
关键词: 医学生 医德教育 重要性 医患关系
近年来，医患关系逐渐成为社会热点问题。重视医学生医德教育，就是从源头上为改善医患关系做准备。医德教育是医学生全面发展的要求；是改善医疗行业不正之风，提高医疗质量的要求；是医学发扬光大的要求；是构建社会主义和谐社会的要求。
关键词: 白求恩精神 医疗服务 医学伦理
再认识白求恩精神的基本内涵，创设公正、和谐、均衡的医学伦理平台，使白求恩精神成为卫生行业文化的一种象征。感悟白求恩精神的精髓所在，对昭示、践行白求恩精神大有裨益。
关键词: 大学生 生命教育 生命意义
分析生命教育的内涵和我国大学生生命教育的现状，指出通过规范化课程教学、增加实践活动、与心理健康教育相结合以及转变教育理念来加强大学生生命教育的实施。
关键词: 道德底线教育 高职院校 学生党建工作
探讨在高职院校中开展道德底线教育的意义，以及如何发挥高职院校党建工作在道德底线教育中的作用，为高职院校开展道德底线教育提供新模式。
关键词: 大医精诚 职业精神 医德
研究《大医精诚》提出的“做医生的风度”、“做医生的准则”及“做医生的志向和抱负”等内容，理解“大医精诚”的深刻内涵，探讨其中渗透的3种职业精神，对塑造医生健康人格、培养高尚医德、规范医疗行为、促进医护文明、改善医患关系意义深远。
关键词: 院校双向培养 带教教师 素质
目的探讨临床带教教师培养方法，提高I临床带教教师素质。方法将内科学和老年与保健医学教研室82名带l教教师设为观察组，外科学和康复医学教研室78名带教教师设为对照组。对照组实施常规的培养方法，观察组在常规培养方法的基础上，分期分批将教师送到医学院校进行为期一个月的培训，比较两组教师理论授课优秀率、年度业绩考核优秀率、教案合格...
关键词: 实验员 职业倦怠 情绪
职业倦怠是困扰当前职业人士的主要心理障碍，是亚健康的标志。实验员职业倦怠是其长期处于特殊工作环境下产生的一种疲劳困倦的状态，需要通过分析实验员职业倦怠产生的根源及影响因素，探讨解决对策，有效消除实验员职业倦怠。
关键词: 高职生 网络成瘾 现状
通过对高职生网络成瘾的现状调查、原因分析，从而为采取积极有效的对策提供依据，更好地引导和帮助广大高职生正确使用网络。
关键词: 中职卫校 性教育 青春期
中职卫校开展性教育工作时，教师首先要树立正确的性教育观，要理解、尊重学生，学校要重视对学生进行性伦理道德教育和青春期异性交往教育。学校、家庭和社会要共同关注学生性教育问题。
关键词: 医学 高职高专院校 以就业为导向 教学质量 保障体系
教学质量保障体系是教学质量不断提升的有效保障，目前我国许多高职院校进行了内部教学质量保障体系的构建，但对以就业为导向构建的内部教学质量保障体系的研究较少。本文以医学高职高专院校为研究对象，探索以就业为导向构建内部教学质量保障体系的基本思路和主要内容。
关键词: 班主任 中职 实习班 岗前教育
实习是职业教育的一个重要环节，是学生从理论走向实践、从课堂走向工作岗位、从纵向知识掌握转向横向知识联系的重要阶段，是学生提高实践技能的最佳时机。本文就班主任加强实习管理，提高实习质量，主要从岗前教育、管理网络建设、实习过程管理3方面谈谈具体做法。
关键词: 中职 班主任 班风
目前，中职生因为大多是“90后”、独生子女，在学习、生活、性格、价值观、约束力、自我照顾等方面良莠不齐，再加上社会对其的认识偏差，造成中职生在社会上评价不高的现状。从某种程度上说，中职生是学生中的弱势群体，他们拥有同年龄段学生的共有特点：成熟中透着幼稚，向往独立却充满依赖心理，自觉却缺乏坚持。从总体来说，中职生的积极方...
关键词: 信息技术 中等职业教育 教育创新
随着科学技术的迅猛发展，以信息技术为代表的新兴技术被广泛应用于教育领域。本文对信息技术如何运用于中等职业教育进行了具体的讨论，并提出建议，旨在与各位教育工作者交流探讨，以促进信息技术在教育教学中的运用，从而推动教育事业的发展。
关键词: bbs 顶岗实习 管理模式
利用计算机网络技术，开发出基于BBS的顶岗实习信息交流管理平台，应用“周报、月查、季巡”管理模式，对顶岗实习进行有效管理，保证实习工作安全有序地开展。
关键词: 案例教学 医学统计学 教学方法
案例教学法是指在教师指导下，根据教学目的，组织学生通过对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动，教给他们分析和解决问题的方法或道理，进而提高他们分析和解决问题的能力，加深他们对基本原理和概念的理解的一种教学方法。医学统计学概念多、理论多、公式多，是一门具有很强应用性和实践性的课程。在教学中，很多教师仍采用“教...
关键词: 化学 概念 说文解字
化学概念教学中恰当的“说文解字”对于正确把握概念的内涵和外延意义重大，有的概念字面意思有助于正确理解概念本身，有的容易形成迷思概念，教师必须解释清楚。
关键词: 中医院校 神经病学 教学方法
调查发现中医院校医学生对神经病学知识认知程度不高。分析神经病学教学效果不佳的原因，如课时少，学生兴趣不高，教学方法落后等。在教学中帮助学生树立目标，加强神经病学基础理论知识教学，提高学生学〉-7兴趣，培养学生思维模式及解决问题能力，是提高中医院校神经病学教学质量的有效途径。
关键词: 教学模式 药理学 教学方法
药理学课程内容涉及面广，知识点多，学习难度大，并且新的药物和复方制剂不断出现，为教师教学和学生学习带来许多困难，易使学生失去学习兴趣；同时在教与学过程中还存在一些矛盾，如教学内容与教学学时的矛盾，理论与实践结合的矛盾，学生基础与教学要求的矛盾等，这些矛盾制约着教学活动，影响着教学效果。为此，在教学过程中采用科学、合理...
关键词: 腹部四步触诊 说课 设计
采用任务驱动、角色扮演等教学方法，借助多媒体、视频播放、漫画等手段，以竞赛、情境模拟等方式，营造出宽松、活泼、和谐的课堂氛围，让学生主动参与整个教学过程，发挥学习的主动性，以此突破重、难点，实现教学目标。
关键词: 语文 职业教育 实践能力
目的对中职卫校学生的语文学习现状进行调查分析，研究适合中职卫校语文教学的对策和方法，从而达到提高教学质量和学生学习能力的目的。方法通过对中职卫校一年级4个班224名学生进行问卷调查，获得相关数据，了解目前学生学习情况和语文教学现状。结果学生语文学习动机非常复杂，但主要受专业影响，这也决定了语文教学要在各方面突出职业教育特...
关键词: 情境教学法 临床医学专业 外科学总论
目的探讨情境教学法在临床医学专业外科学总论教学中的实践效果。方法选取2010级临床医学专业3班为实验组，临床医学专业1、2班为对照组，实验组的外科学总论教学以情境教学法为主、传统教学法为辅，对照组则仍采用传统教学法。对两组的实训报告成绩、实训操作考核成绩、课后测试成绩、期末考核成绩进行比较和分析。结果实验组各项考核成绩均显...
关键词: 药学服务 药物应用技术 教学设计
以培养学生药品应用职业岗位核心技能为目的，从课程指导思想、课程目标、教学内容、教学方法、教学评价方面介绍药物应用技术教学设计，旨在提高学生的素质与能力。
关键词: 生理学 举例教学法 教学效果
举例教学法是生理学课堂不可或缺的教学方法，合理运用举例教学法能有效提高课堂教学效果，在具体实施过程中应明确针对性，把握时机性，倡导互动性，注重技巧性。
关键词: 高职教育 病例讨论法 药理学
为加强药理学理论与临床实际的联系，在教学中应用病例讨论法。这种“教、学、做“一体的教学方法，能调动学生的学习积极性，促进学用结合，有利于学生全面、牢固、灵活地掌握知识，提高分析问题、解决问题能力，增强职业能力。
关键词: 摩尔 物质的量 摩尔体积 摩尔浓度 五步教学法
“摩尔”章节信息量大、抽象，是困扰学生和教师的一个教学难点。笔者总结多年的教学经验，在教学中采用逐层导入式五步教学法，逐一破解各个难点，使学生在循序渐进中熟练掌握这部分的理论知识及各类计算方法，收到较好的教学效果。
关键词: pbl 传统教学模式 分析化学
针对高职医学院校教学资源、师资力量、学生特点，说明在高职医学院校分析化学课程不同阶段、不同内容实施不同教学模式的必要性；对PBL结合传统教学模式在分析化学教学中的具体实施进行初步探索，使高职医学教育更有利于培养技能型、创造性人才。
关键词: 词根策略 中职 医学英语 词汇教学
医学英语中一半以上的词汇都是在希腊/拉丁词根上通过加前缀和后缀构成的，笔者认为Nation的词汇习得策略一词根策略是最适合医学英语词汇习得的。
关键词: 中等职业学校 三步作文 教学模式
目的激发学生写作兴趣，提高学生写作水平。方法从我校学生在第七届、第八届、第九届全国文明风采大赛征文比赛中存在的问题可以看出，学生的总体写作水平低下，令人堪忧。为此，反思我们的作文教学模式。结果从积累材料、激发写作兴趣、改变批改方式3方面进行作文教学模式改革。结论三步作文教学模式有助于提高学生的写作水平。
关键词: 异位妊娠 说课 教材
说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出。说课能有效调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，是提高教师素质，培养造就研究型、学者型青年教师的最好途径之一。什么是说课？说课就是教师口头表述对具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教...
关键词: pbl教学法 生理学 教学模式
为了解PBL教学法在生理学教学中的应用效果，选择两个年级的中职护生，分别采用PBL和传统讲授两种教学法进行对比研究。结果说明：PBL教学法能显著提高教学质量，挖掘学生自主学习潜能，提升学生综合素质，是一种优于传统教学法的新教学模式。
关键词: 学案导学法 病原生物与免疫学基础 教学方法
为提高病原生物与免疫学基础课堂教学质量，我们摒弃传统教学法，采用学案导学法。实践证明学案导学法在提高学生学习兴趣和综合素质方面优于传统教学法。
关键词: 高职高专 护理专业 儿科护理学 创新性教学
总结儿科护理学课程定位与目标、教学内容、教学方法与手段、实践教学、护理文化内涵创新建设的经验和体会。论述结合儿科学的发展，合理调整课程定位与教学内容，采用多种教学方法和手段，既保留传统授课在知识传递方面的优势，又体现以“应用”为中心的教学理念，与时俱进，增加了儿科中医特色护理实用内容，培养学生儿科中西医护理技能，全面...
关键词: miniquest 儿科护理学 教学模式
随着网络技术的迅速发展，如何将丰富的网络资源应用于儿科护理学教学是值得探讨的问题。本文探讨MiniQuest教学模式应用于儿科护理学教学的可行性。
关键词: 急救护理 实验课
目的探讨“以点带面”教学法在实验教学中的效果。方法选择我院2010级两个高职护理班，分别作为实验组和对照组，实验组采用“以点带面”教学法，对照组采用传统教学法，教学结束后进行操作技能考核，对两组成绩进行比较。结果实验组成绩明显高于对照组，差异有显著性（P〈0．05）。结论与传统教学法相比，“以点带面”教学法省时省力，能明显提...
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