关键词：中等职校 计算机应用基础 实践反思 

摘要：江苏职教于2011年开始全面启动＂五课＂教研＂两课＂评比活动,＂两课＂评比是以课堂教学竞赛为基本点,通过学校、县、市和省层层筛选,经过教案评比、说课、答辩与上课等环节的评比,全面推进职业教育课程改革,提高课堂教学的有效性,促进骨干教师的培养。本文以参加2012年省计算机基础课程＂两课＂评比活动的亲身体验,做一些反思与剖析,以利于自己专业的快速成长。

中等职业教育杂志要求:

{1}作者信息（另页）：姓名、单位、学历、职称、职务、研究方向、通讯地址、联系电话、电子邮箱。

{2}按照学术期刊编排规范的要求，稿件应提供中英文的论文题目、作者单位、摘要、关键词，以及作者简介、注释、参考文献。

{3}所有文章标题字数在20字以内。

{4}参考文献采用顺序编码制，按文献在文中出现的先后顺序排列。以不少于10条为宜。直接引用须标注具体页码，概述性引用可标注页码范围。

{5}来稿请附中、英文摘要、中图分类号和关键词。其中，中文摘要应在200字以上，内容包括研究的目的、方法、结果和结论，要具体详细，不能空泛而谈；英文摘要应有与中文摘要对等的信息量（不少于100个实词）。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社