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中等职业教育杂志

杂志介绍

中等职业教育杂志是由浙江省出版联合集团主管,浙江教育出版社主办的一本省级期刊。

中等职业教育杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中等职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江省出版联合集团

  • 主办单位:浙江教育出版社

  • 国际刊号:2095-4530

  • 国内刊号:33-1380/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 让爱传递——为患红斑狼疮的花季少女献爱心

    关键词: 叶旺  文化课成绩  职教中心  高三学生  职业中专  校门口  清加  花季少女  预科班  学前教育专业  

    <正>"老师,买点蜂蜜吧,为叶旺清同学献爱心。"3月24日下午,三门职业中专校门口人头攒动,虽然已经是放学后,但老师和同学们还迟迟不肯离去,因为这里正举行一场"让爱传递——为叶旺清加油校园爱心义卖"活动。据了解,叶旺清是三门县第二职教中心2012级学前教育专业大学预科班的一名高三学生。她不仅文化课成绩优秀,而且多才

  • 引微课入课堂教学 建优质数字资源 创信息化教学平台——记2014年宁波市电工电子专业“三新”活动

    关键词: 微课  信息化教学  

    在信息技术日新月异的今天,微课,作为一种新型的教学资源,具有十分广阔的教学应用前景。本文基于宁波市举办的电工电子专业"三新"活动,以探索微课在课堂教学中的应用为切入口,深入分析职教课堂,创新课堂教学理念,优化课堂教学,共同探讨信息化教学改革的思路与方法。

  • 开展中职计算机专业课程混合学习模式的背景分析

    关键词: 中职计算机专业课程  混合学习模式  背景分析  推广应用  

    混合学习模式是目前数字化教学中广为应用的教学模式,它具有充分利用教育资源,又节约教育成本的优势。我校在2013年下半年开始建设网络教学平台,并探索混合学习模式在部分专业的实施。本文就计算机专业二维动画制作课程开展的教学实验进行分析,总结在中职学校计算机专业开展混合学习模式的背景、实施条件等,为下一步推广开展混合学习模式做好理...

  • 中职数控专业技能竞赛“学赛融通”训练方法的探索

    关键词: 中职数控  竞赛辅导  学赛融通  

    一年一度的全国职业院校技能大赛是职业教育界的盛会,也是对职业教学成果的一次大检阅。各地各校越重视,竞争也越激烈。本文提出的"学赛融通"的训练思路和方法,为解决中职数控专业技能竞赛与日常教学间的矛盾有一定的现实意义。

  • 中职数控专业校本微课程资源的建设与应用研究——以CAD课程为例

    关键词: 微课程  数控专业  cad课程  

    本文以中职数控专业的CAD课程为例,分析了在课程中引入校本微课程资源的必要性,并详细阐述了在CAD课程中微课程资源建设实施的策略和应用,提出了三点思考和对前景的展望。

  • 中职旅游专业计算机教学创新“六探”

    关键词: 中职计算机  旅游专业  教学  

    本文结合我校旅游专业学生学习计算机基础的情况,分析行业、课程对中职生学习计算机的要求,结合旅游专业与行业特色,选取了六个教学内容,探讨在中职开展旅游专业与计算机课相结合的做法,寻找适合旅游专业特色的教学方法,培养学生的创新精神,使之符合职业需求,为丰富中职计算机教学实践提出相应对策。

  • 浅议物流专业课程改革的发展模式——以慈溪周巷职高为例

    关键词: 物流  核心课程  模拟公司  校企共赢  评价考核  

    本文以周巷职高为例,从构建物流专业特色课程、建设教学资源库及实训模拟公司、完善校企共赢专业模式和多层次立体化评价考核体系四个方面论述了物流专业课程改革的发展模式。

  • 浅谈建筑CAD对中职建筑力学课程教学的辅助功能

    关键词: 中职学生  培养  兴趣  辅助  建筑力学  建筑cad制图  

    建筑力学课程理论性强,再加上中职生普遍存在物理和数学基础差、学习缺乏主动性等问题,教学效果受到较大的影响。本文结合笔者的教学实践,对建筑CAD对中职建筑力学课程教学的辅助功能进行了探索,旨在优化专业教学质量。

  • 探析乡土资源在中职美术欣赏教学中的应用与推广

    关键词: 美术  乡土资源  应用与推广  

    本文总结、梳理了乡土资源在中职美术课程中应用与推广的实施策略、方法,以及面临的问题和解决的途径。

  • 巧设情境,激发学生学习财务管理课程的兴趣

    关键词: 社会生活  教学情境  财务管理  兴趣  

    根据中职财会专业学生的特点,从社会生活中挖掘与财务管理课程有关联的东西,主要从社会财经热点、家庭生活、职业规划三个方面寻找激发他们兴趣的"原动力",巧设教学情境,激发学生的求知欲和主动参与的动机,提高学习积极性,达到教学目标。

  • 基于职校学生健康发展的班级群体活动的设计研究

    关键词: 职校  学生  心理  健康  班级活动  

    职业学校学生大多是中考失利者。帮助学生重拾信心、认识异性、进行生涯规划、树立理想,都是职校班主任在班级建设和班级管理过程中的主要工作内容。根据这些内容,可以创造性地设计一系列班级群体活动,帮助学生健康发展。

  • 探索职业学校校园文化建设路径

    关键词: 职业学校  文化建设  社会主义核心价值观  

    本文以社会主义核心价值观为主线,分析了职业学校校园文化特征,探索了职业学校校园文化建设的路径,提出要充分发挥先进文化育人的功能,营造和谐良好的育人环境。

  • 高职院校“双师型”教师内涵探析

    关键词: 职业教育  内涵  特征  

    当前,高等职业教育蓬勃发展,一支优秀的"双师型"师资队伍是职业院校发展的重要保障,但是目前的师资队伍现状与高技能人才培养要求存在着一定的差距。本文从概念、内涵、特征等方面分析了"双师型"教师必须具备的基本要素。

  • 刍议高职院校教师的职业责任建设

    关键词: 高职院校  教师  职业责任  

    教师的职业责任就是教师必须承担的职责和任务,是社会及其群体对教师的要求。基于当前一些高职院校教师职业责任意识淡漠的现象,需在加强思想教育、加强制度建设、妥善处理相应利益关系、创建学习型教师队伍等方面采取相应的措施,以促进高职教育的健康发展。

  • 基于“五能力修炼”的中职“双师”专业发展的实践研究

    关键词: 专业发展  实践  

    "双师型"教师的培养是中职学校内涵发展的关键之所在。高素质技能型人才培养目标对中职"双师"能力提出了较高的要求。本文以"双师"能力研究为切入点,通过教师培训、校企合作、课程改革三大平台开展双师"五能力修炼",构建"双师"专业发展的桥梁,打通"双师"专业发展的三个通道,建立"双师"三层五能培养体系,为中职"双师"专业化发展提供全新的模式。

  • 电气教学中学生实践能力培养的几点建议

    关键词: 电气教学  实践能力  建议  

    在电气教学环节中,提高学生的实践动手能力是教学的目的和根本。本文分析了电气专业学生存在的实践能力不足的若干情况,提出改善相关的教学方法的建议,以保证教学质量,促进学生实践能力与现代企业生产相适应,培养技术型的实用人才。

  • “分层自选”模式在职业情景英语口试中的运用研究

    关键词: 分层自选  中职英语  学习兴趣  职业情景  评价模式  

    "能力本位"是目前职业学校强调的职业教育理念,然而中职学生对英语学科兴趣不强,职业情景英语口语能力薄弱,跟不上社会发展和经济快速发展要求的步伐。本文先提出和介绍实施"分层自选"模式的背景和理论基础,再从高层、中高层、中层、中低层、低层五个层次探讨"分层自选"评价模式的具体形式和实施内容,最后用初步获得的有效成果来证明通过改变评...

  • 谈任务开发在汽修专业教学中的实践

    关键词: 汽修课堂  课堂本源  任务开发  职业行动能力  

    本文通过对汽修专业课堂教学的剖析,总结规律,以任务开发为切入点,探寻怎样有利于开展教学和学生自主学习,以问题链或任务链的形式串联整个教学过程,让学生通过查询资料、分析问题、决策计划,最终解决问题。不仅让学生学得技能,同时培养了学生的职业素养,形成了职业行动能力。

  • 浅谈创建学习型家庭

    关键词: 学习  学习型社会  社区  学习型家庭  

    学习力是竞争力的根本,建立学习型社会是当今世界的潮流。家庭是社会的组织细胞,建立学习型家庭是时展的趋势和客观要求,更是我国和谐社会建设的需要。本文介绍了学习型家庭的内涵,创建学习型家庭的作用和意义,并提出创建学习型家庭的具体措施。

  • 让数学课堂成为学生的“开心农场”

    关键词: 趣味  实用  目标  激励  合作  

    "开心农场"游戏曾经风靡全国,让无数网民着迷。"开心农场"的经验、网民们着迷"开心农场"的心理给我们的中职数学教学改革带来一定的启示,教师应该努力把数学课堂经营得如"开心农场"般让学生喜欢。

  • 微课在成人语文教学中的创新性应用

    关键词: 微课  成人教育  语文教学  应用模式  

    当前,微课已经成为教育领域中教学模式的新热点。中小学和高校都在如火如荼地尝试推行微课教学,探索微课教学带来的变革。成人教育运用微课教学具有重大的现实意义。本文结合成人学习特点,分析成人语文教学中创新性地应用微课教学的可行性,探讨成人语文微课教学的应用模式,以期提高成人语文教学效果。

  • 生成性策略在《浮力——阿基米德原理》教学中的尝试

    关键词: 生成性策略  尝试  探究学习  

    本文针对当前初中阶段学生学习浮力章节的内容比较抽象,受经验中形成的前概念影响较大,涉及知识点较多等难度较大的实际情况,在教学上尝试采用生成性策略,意在为学生搭建操作平台,体验科学思维的过程,培养分析问题、解决问题的能力。

  • 中职烹饪基本功实训教学方法探讨

    关键词: 烹饪教学  实训教学  教学改革  标准化  

    中等职业学校烹饪工艺专业的基本功实训教学是一门基础课程。它对烹饪实践教学起到非常重要的支撑作用。由于理解上的偏差,人们对烹饪基本功训练的目的认知不清,以致在课程设置、内容编排及授课形式上过于机械、教条,导致教学效果不佳。因此,积极改变教学思路,优化训练内容,发挥基本功实训教学的功能是当务之急。

  • 践行精讲多练,打造英语教学高效课堂

    关键词: 英语教学  高效课堂  精讲多练  

    精讲多练是近年来一直在倡导的一种课堂教学模式。它与英语课程标准所倡导的任务型教学模式正好吻合,目的都是让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,逐步达到教学目标,提升教学质量。许多教师也纷纷更新理念,摒弃了"填鸭式""满堂灌"等教学模式,追求高效课堂。本文着重讲述笔者在教学中的践行方法以及反思。

  • 浅析情境教学在职高数学中的困惑

    关键词: 新课程改革  情境教学  困惑  

    为配合新课程改革,体现数学教学的创新性和实效性,各种教学方法如雨后春笋般涌现。在众多教学方法中,情境教学法以其独有的教学理念和课堂效果脱颖而出,成为广大数学教师争相使用的教学方法。但是,实际教学过程中,很多教师对情境教学的应用往往是华而不实,教学手段不仅不能有效提升课堂教学效果,反而扰乱了正常教学秩序。

  • 心若向阳,何须忧伤——一例一般心理问题认知行为疗法的案例报告

    关键词: 不合理信念  认知行为  

    本案例是由一位总认为自己"长得不好看"而引起人际关系不和谐,从而产生不良情绪的来访者心理咨询个案报告。通过摄入性会谈、心理测验收集来访者的资料,加以分析商讨,并确定咨询方案。为了帮助来访者认识到自己的错误观念,咨询师采用认知行为疗法,帮助来访者找出不合理信念,改变认知行为上的偏差,树立新的认知观念。由于来访者愿意接受心理咨询,...

  • 浙江教育出版社 中高职一体化人才培养模式改革实验新教材

    关键词: 人才培养  高等职业教育  浙江省教育厅  中等职业教育  教职  出版说明  教育改革  发展规划  省中  创新行动  

    <正>出版说明为了贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,推动实施《教育部中等职业教育创新行动计划(2010—2020)》,全面提高职业教育教学质量,培养高素质技能型人才,结合《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教职成[2011)9号)及浙江省教育厅关于印发《浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案》(浙...

  • 来稿须知

    关键词: 浙江教育出版  学术研究论文  教育理论与实践  国内统一刊号  国际标准刊号  标题序号  四级  文稿书写格式  专著论文集  学生版  

    <正>《职业教育》(国内统一刊号:CN33—1380/G4,国际标准刊号:ISSN2095—4530)由浙江教育出版社主办,为旬刊,分学生版(上旬刊)、中职版(中旬刊)、高职版(下旬刊)。本刊中职版、高职版主要刊载职业教育学术研究论文,以交流和探讨职业教育方法与心得、介绍和推广职业教育理论与应用研究、倡导和鼓励职业教育理论与实践创新为

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