中等职业教育杂志

“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”书系

关键词: 中等职业教育  书系  浙江教育出版  研究成果  学生职业素养  创业心理学  酒店服务  文秘专业  案例集  流  

高水平现代化焊接实训基地建设的研究与探索

关键词: 焊接  实训基地建设  价值取向  原则  

实训基地是学生与社会联系的纽带。实训基地建设要以人为本,以培训技能、技术服务、导向就业、最终提升生产力为价值取向,主要遵循仿真性、先进性、开放性等原则。我校焊接实训基地建设过程中以技术先进、功能完善、节能环保、示范明显为基本原则,通过政府、行业、学校、企业共建虚实结合、功能完善、节能环保的高水平现代化焊接实训基地。

校企合作,共同实施项目教学法研究

关键词: 校企合作  项目教学法  内涵  流程  措施  

当今社会以需求为导向的人才选拔机制对高校的人才培养提出了更高的要求,校企合作办学是工学结合教学模式的重要手段,有助于学校和企业之间实现优势互补和资源共享,是职业教育深化改革的重要途径。项目教学法作为提高高职教学质量的重要创新,其实施打破了传统的"灌输式"教学模式,使得高职院校教学更加以学生为中心,以提高高职院校的教育教学水平...

引入职业岗位标准,实现学校培养与企业需求对接——城市轨道交通运营管理专业能力标准开发的实践探索

关键词: 岗位  标准  对接  专业能力  

文章通过城市轨道交通运营管理专业能力标准开发实例,总结出了课程体系建设中专业能力标准开发的流程,形成了《城市轨道交通运营管理专业能力标准分析表》,明确了典型工作任务、岗位工作任务、综合能力和技能之间的关系,进而阐明了职业教育要实现学校培养与企业需求对接,在课程体系建设中必须引入企业岗位标准的观点。

探析中职学校专业调整与开发路径

关键词: 中职学校  专业调整  开发  

专业教育是学校落实人才培养目标的重要载体,而专业建设则是专业教育得以实施的前提和保证。建立专业动态调整机制十分必要。本文对中职学校专业研发原则、依据及实施进行了阐述。

微课引起机械专业教学的微变革

关键词: 微课  机械专业  教学改革  

近几年来,微课在教育界掀起了一阵热潮,但在中职专业课教学中的应用研究,还处于相对落后的状态。根据近几年在微课方面的尝试,本文结合中职机械专业课的特点和微课的特点,重点探讨微课给机械专业教学带来的微变革,以及这些微变革在实际教学中的重要作用。

物流专业数字化教学平台构建研究——基于职业教育“现代学徒制”人才培养模式

关键词: 人才培养模式  现代学徒制  物流专业  数字化教学平台  

随着信息技术的发展,运用新的计算机软、硬件技术,进行教学改革成为职业教育界关注的热点。本文从职业教育现代学徒制培养模式的视角出发,介绍如何在科学的人才培养模式下,有针对性地进行数字化教学平台的建设,阐述数字化教学平台对学生职业能力和素养提高的促进作用,并提出物流专业基于"现代学徒制"人才培养模式下的数字化平台构建方法。

机械CAD与测绘实训“理实一体化”教学的实践探索

关键词: 机械cad  测绘实训  

"理实一体化"教学是职业教育的一种先进教学模式。在中职教学中,根据职业教育的课程观和学生的认知规律,以学生为中心,进行机械CAD和测绘实训一体化教学,探索机械CAD和测绘实训"理实一体化"教材和教学方法,彰显职业教育的特色,培养学生的职业素养、职业能力、自学能力和团队合作精神。

康复评定技术课程说课设计

关键词: 康复评定技术  康复治疗技术专业  说课  

本文从课程设置、教学内容、教学资源、教学实施过程及特色与创新五个方面对康复评定技术课程进行说课探讨,以期进一步提高康复评定技术课程教学质量。

浅谈如何提高中职学校班主任的工作积极性和管理能力

关键词: 班主任工作  管理体系  班主任  

中等职业学校教师不愿担任班主任工作已是不争的事实。这给学生的培养带来了不利的影响。本文尝试分析其原因,并针对新时期的形势提出通过转变观念、完善管理机制、整合育人环境、加强自身建设等手段构建积极的工作体系,提高班主任的工作积极性和管理能力。

中职学生职业素养培养的路径研究

关键词: 中职学生  职业素养  路径  

随着社会与经济的发展,各行各业对劳动者的职业素养要求呈逐渐升高的趋势,与之相匹配的培养劳动者能力的职业教育却还不能完全适应发展的需要。本文基于企业所需的人才要求,分析中职学生职业素养现状及成因,提出了培养中职学生职业素养的路径与方法。

浅谈语文课的文化教育

关键词: 文学作品鉴赏  文化教育  传承传统  

当前艺术中专学生对自己民族文化的认知度很低。本文围绕朝鲜族的高中语文教科书中的文学作品鉴赏,探讨学生的文化教育。在进行文化教育的过程中,围绕教师对文化的态度、评价制度的改革、文化教育的实质性等几个问题提出建议。

电子商务职业体验式人才培养模式的探索

关键词: 电子商务  职业体验  人才培养模式  

本文对电子商务行业需求及职业院校电子商务专业人才培养的现状进行了分析,提出职业体验式人才培养模式,与企业的真实工作环境紧密结合,进行有效教学,是做好电子商务专业的关键所在。

浅议高职的教育教学改革

关键词: 高职教育  教学改革  教学方式  教学考核  

随着教育教学制度的改革,高职院校的教育教学发生了较大变化。但是当下,高职院校的教师队伍非常偏重于技能培训,很难将高职教学推进和教学改革这两者有机地融合。探索体现职业教育特殊要求的教育改革已经亟待进行。本文就教学目的、教学方式和教学考核等方面做出论述,浅议高职的教育教学改革。

换热设备强化传热的措施探索

关键词: 换热设备  强化传热  传热基本方程式  传热系数  

本文首先介绍了换热设备的应用和地位,以传热基本方程式为出发点分析了影响换热器传热的因素及改善措施,并对如何有效强化传热系数的方法和技术进行了深入的研究。

谈新时期职业学校后勤内涵式发展

关键词: 职业学校  后勤管理  内涵式发展  质量与效益  

随着中国经济进入"新常态",我国教育也必将转入提高质量与效益的新时期。作为教育事业重要组成部分的职业技术教育,应该主动适应这一变化。职业学校的后勤工作,就是要在此背景下,走内涵式发展道路,即深化改革,协同创新,提升管理与服务质量,为学校的教学、行政和师生的日常生活提供强有力保障。为此,学校后勤部门可以采取"五化"措施,实现两个"有...

于“不俗”中寻“通俗”——中职文言文教学初探

关键词: 文言文教学  兴趣  知识  专业  

中职语文课堂文言文的教学存在着一定的难度,学生感觉乏味,课堂气氛沉闷。要改变这一现状,必须在文言文的教学中融入学生的现有知识和生活体验,以此来激发学生学习文言文的兴趣。本文从"兴趣""知识""专业"的角度,在经典、"不俗"的文言文篇目中,寻找与现代生活、学生实际相通的部分,探索文言文教学的新途径和新方法,让基础知识相对薄弱的中职学生...

现代职业美术工艺教育中的实践教学研究

关键词: 职业美术工艺  美术工艺  实践  

职业美术工艺教育在一定程度上影响着我国近代工艺教育的发展,其主要教学活动由实践构成。本文主要以职业美术工艺教育为出发点,讨论现代职业美术工艺教育中的实践环节,以求为现代职业教育中的美术工艺实践教学环节提供参考,促进现代职业美术工艺发展。

多元化教学方法在护理礼仪教学中的实践探索

关键词: 多元化教学  护理礼仪  

本文选取实验班与对照班,分别采用多元化教学方法和传统教学方法,分析实验班与对照班的教学效果。结果表明,实验班的理论考核成绩与操作考核成绩均明显高于对照班,存在显著差异。说明采用多元化的教学方法,使护理礼仪课程教学更生动活泼、贴近岗位、实用性强,有利于充分调动学生的学习兴趣,提高了教学效果。

双轨项目教学法在中职外贸实务课中的实践

关键词: 双轨项目教学  外贸实务  实践  

当前,外贸实务教学大多采用"讲授+情境+案例"相结合的模式,在这种教学方式下,教师虽然能通过情境或案例吸引学生注意力,但学生整体的学习积极性并不高,学习效果也不理想,因此,探索新的教学方法已成为外贸教学研究的重要课题。本文构建了双轨项目教学法"双轨六步走"过程,并将其运用于中职外贸实务课程教学中,通过一次教学案例具体阐述TR项目教学...

中职体育课堂“定制化”教学的探索与反思

关键词: 中职体育教学  定制化  有效教学  

根据中职体育教学现状,结合中职学生的个性特点,联系学生的兴趣、爱好和体育教学项目的重点,鼓励学生自主设计课堂内容,根据主题进行项目展示和演练,打造"定制化"的体育课堂教学模式。结合教学实例,论述了定制化体育课堂的具体实施方法和实施效果,并对实施中存在的问题进行了反思。

引入《平凡的世界》,精彩哲学与人生课堂

关键词: 客观实际  哲学与人生  实践与认识  人生价值  

本文主要通过《平凡的世界》这部现实主义作品中主人公历经苦难但又充满理想,面对逆境又奋发崛起,不断地探索、追求、奋进,在平凡中迸发出巨大正能量的故事情节来吸引学生学习哲学与人生这门课程,让学生在感动中学哲学、悟哲学,树立起正确的人生观和世界观。

“创新实验”激活教学的各个环节

关键词: 创新实验  物理教学  

物理教学通过实验还原真实的物理世界,经过观察和思考,探求物理现象背后的本质,掌握科学的思维方法。创新实验可促进概念教学、规律教学、习题教学。我们通过优化实验,创新实验,提高学生的兴趣,促进教学的各个环节,切实提高物理教学的实效。

春风化雨 润物无声——中职学校诗歌育人的实践与探索

关键词: 中职学校  诗教育人  

当前,中职生人文素养较低,有必要挖掘诗教功能,激活诗歌课堂,把诗教延伸到校园的每个角落,创建诗意校园,构建中职生的精神家园。把中职生培养成精神丰富、富有爱心,具有高度社会责任感、立志高远的时代新人,让职业学校充满活力。

来稿须知

关键词: 浙江教育出版  学术研究论文  国内统一刊号  教育理论与实践  国际标准刊号  职业技术院校  学生版  应用研