关键词：中职学生 课堂教学 对策 

摘要：由于各地区经济发展存在不平衡性,学生间的计算机基础知识差异性很大,《计算机应用基础》作为中职学生必修的基础程,课程的教学目标就是通过课程培养学生计算机的操作技能,使学生具备一定的信息技术的基础知识。本文从实际情况出发,根据中职学校学生的现状和特点,探讨了计算机应用基础课堂教学的现状和对策。

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