关键词：学习过程 思维水平 学习活动 智力因素 课堂学习效率 

摘要：教育的目的就是解放学生、释放潜能,受教育的目的就是做最真实的自己、做最好的自己。兴趣比天赋重要,心态比成绩重要,自信比名次重要。我们提倡的学生主体参与,就是让学生真正地参与到学习中来,让学生动手操作、动脑思考、动嘴表达,让学生用成绩赢得尊严,用智慧获得希望,真正成为学习活动的主人。让学生从学习中获得思维水平的提升,获得解决实际问题的能力。

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