小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

潘红光 吉林省长春市农安县育新小学

关键词:小学教育 生活化 实践 情境 

摘要:新时代背景下课程改革正在不断地深入进行,小学数学教育是培养学生逻辑思考,抽象概括的重要课程之一,在教学过程中,老师要能够设置情境,把抽象难懂的知识具体化。把教学知识生活化、与实践活动相结合,使用现代化的教学方式和管理手段等各方面来实现小学课程改革。

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