关键词：高中数学 学习方法 高中生 自我调整 

摘要：相比较初中的基础数学教学而言,高中的数学知识更加深化,对学生的要求更高,因此高中阶段的数学学习不仅仅需要教师针对数学的基本原理公式及解题步骤进行讲解,而且更加需要学生自身经过不断实验来养成适合自身实际学习情况的学习方法,并不断进行调整、优化。本文立足于高中生数学学习的实际情况,根据我们在数学学习方法探索中遇到的坎坷,来进行高中生数学学习方法的选择,并调整自我的学习方法和态度,以取得数学成绩的提升。

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