关键词：哮喘 家长 健康教育 治疗依从性 

摘要：目的观察家长健康教育对哮喘患儿疗效及治疗依从性的影响。方法选择我院2012年7月-2014年12月收治的哮喘患儿246例，随机分为研究组（132例）和对照组（114例），对照组采用常规措施，研究组在此基础上对患儿家长实施健康教育。对两组临床疗效及治疗依从性进行比较。结果研究组实施健康教育后，日间症状、夜间症状评分均明显低于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）；研究组患儿治疗依从性明显高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论对哮喘患儿的家长实施健康教育可以显著改善患儿的哮喘症状，提高患儿的治疗依从性，值得，临床广泛推广应用。

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