成人教学实施形成性评价的要素分析

陈翠微 嘉兴学院成教院,314001

关键词:形成性评价 要素分析 教学实施 教育教学工作 人才培养方式 

摘要:文章对形成性评价在成人高等教育教学工作中的意义、诊断标准和诊断内容三个方面进行探讨,旨在通过对成人教学活动形成性评价诸因素的分析,研究和完善成人高等教育人才培养方式,有效推动成人教育的教学改革,提高成人教育教学质量.

中国成人教育杂志要求:

{1}请将注释置于每页地角,注释顺序用①②……表示;参考文献置于文末,著录顺序用[1][2]……表示。

{2}来稿不退,请作者自留备稿。来稿一经发表,文章的复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权将独家授予《传播与版权》期刊编辑部。

{3}文题:尽量不超过20个字(不含副标题,副标题也不宜过长)。

{4}关键词:3-8个(关键词选定的基本原则:每个关键词都要与文章内容契合,概念不可太大,也不要过小,可从方便网上检索的角度考虑)。

{5}正文标题层次分级:一般不超过4级。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国成人教育

部级期刊
1个月内下单

关注 12人评论|8人关注
相关期刊
服务与支付