新形势下职业教育教师角色转变探析

冯琳; 杨旻 山东省职业教育与成人教育研究所; 济南大学教务处

关键词:现代教育技术 职业教育 教师角色 

摘要:随着以信息技术、全球化、知识经济为表征的新世纪的到来,现代职业教育的发展呈现出大众化、非技术化、国际化、高科技化的新特点,教师在发展中承受着角色转化的压力。本文分析了职业教育教师角色转化的几个方面。并提出帮助教师转化角色的策略。

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