关键词：建构主义 教师角色 交互 教学模式 

摘要：从建柏主义的视角看，学生是知识的主动建构者和运用者，教师是教学过程的指导者与组织者，意义建构的帮助者、引导者与促进者。建构主义学习理论要求教师实施交互、参与和协商式的教学模式，真正实现新课程要求下教师角色的改变。

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