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中国成人教育杂志

杂志介绍

中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国成人教育杂志创刊于1992,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国成人教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会

  • 国际刊号:1004-6577

  • 国内刊号:37-1214/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 终身教育形态下的成人高等教育:目标及功能

    关键词: 终身教育  成人高等教育  

    随着终身教育理念的深入,人们对自身能力和素质的提升日益重视,学习和接受教育已成为社会全体成员的一种责任和义务。在这种背景下,成人高等教育的目标表现为专业化和社会化两个维度,其功能主要体现在三个层面。

  • 通识教育——新时期的高等教育观

    关键词: 通识教育  素质教育  教育观  全面培养  

    通识教育就是在大学阶段对学生进行共同科目课程的教育,其目的是使大学生具备基本思维能力、社会适应能力、价值判断能力。它强调了人的自主性,注重人的全面发展,力求协调教育过程中的博与专的关系。通识教育源自美国,其人文精神和全方面培养人的理念和经验值得借鉴和推广,给我们新时期的高等教育观念以启迪,在应对教育全球化和实施素质教...

  • 再论现代远程教育教学质量保证体系的构建——远程教育教学质量保证指标体系的建立

    关键词: 现代远程教育  质量保证体系  指标体系  

    本文根据已设计出的质量保证体系模型,将影响远程教育教学质量的基本要素作为一级指标,将影响各基本要素的主要因素分别定为二级指标,各二级指标的主要观测点定为三级指标,以期建立一套包括三个级别的指标及其评定标准的现代远程教育教学质量保证指标体系。

  • 新建多科性地方院校形成办学特色的探索

    关键词: 新建多科性地方院校  办学特色  办学理念  学科专业建设  

    文章在界定新建多科性地方院校及其办学特色等概念的基础上,提出了新建多科性地方院校形成办学特色的五个原则和六项途径与方法。

  • 我国高校助学贷款政策演进中的角力行为分析

    关键词: 角力行为  国家助学贷款  演进  

    政府、银行、大学生和高校是我国高校国家助学贷款政策的主要利益相关主体,基于其角色扮演表现出不同的张力,以此生发的行为影响着高校国家助学贷款政策的演进和发展。调整利益、风险,明晰责任分担,使其达到共赢,是促进助学贷款政策良性运行的重要保障。

  • 研究生学位论文质量保证制度创新和体系的建立

    关键词: 研究生学位论文  制度创新  体系建立  

    主要从建立研究生培养质量保障体系,加强研究生培养过程管理和制度创新等方面展开阐述,探索建立研究生学位论文质量保证体系。

  • 情绪管理在高校学生工作中的运用

    关键词: 情绪管理  高校  学生工作  

    情绪管理建立和维护良好的情绪状态的一种现代管理方法。在高校实施情绪管理,有利于体现“以人为本”,有利于构建“和谐校园”,有利于对大学生的心理救助。高校应重视学生在情绪管理中的核心地位,积极创造条件实施情绪管理,适当条件下可开设情绪管理课。

  • 成人高等教育质量保证的路径选择

    关键词: 成人高等教育  质量保证  路径  

    中国成人高等教育的发展有两个关键词不容回避:改革与质量。深刻理解成人高等教育现阶段体现教育的特性、凸现其职业性和技术性特征、开放性和追求超越的质量要求,对于由内到外的质量监控、由外到内的质量反馈与评价、自下而上的质量改革和自上而下的质量改良等成人高等教育质量的路径选择不无裨益。

  • 高校学生课外管理体系建设研究

    关键词: 学生管理  课外管理体系  

    在新的历史条件下,高校学生管理工作面临着一系列新的问题和挑战,本文从加强学生课外管理体系建设的研究入手,着重在安全保障体系、组织管理体系和课余文化建设管理体系方面进行了探索,以实现校园和谐平安,培养学生全面发展,促进学生管理工作迈上新的台阶。

  • 论科学发展观视野下新建本科院校的师资队伍建设

    关键词: 科学发展观  新建本科院校  师资队伍建设  

    科学发展观是一切工作的根本指导思想,如何在师资队伍建设中落实科学发展观,是新建本科院校提高办学效益的关键环节。在师资队伍建设中落实科学发展观要做到:坚持“以人为本”的管理观念,构建教师人才事业发展的良好机制;坚持可持续的发展理念,提升以教师为主体的大学核心竞争力;坚持全面、协调的发展思路,促进教师个体、教师团队的和谐...

  • 大学生公寓管理与思想教育

    关键词: 公寓管理  思想教育  大学生  

    随着高等教育大众化以及高校后勤社会化改革步伐的加快,给大学生思想教育带来了新的挑战,思想教育进公寓是非常必要和紧迫的。因此,必须从内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进,增强时代感,加强思想教育的针对性、实效性和主动性。

  • 地方本科院校服务地方经济建设的思考

    关键词: 地方院校  经济建设  社会服务  

    新建地方本科院校正在积极探索服务地方经济和社会发展的领域,增强社会服务功能,既是地方经济发展和社会发展的迫切需要,也是高校自身发展的内在要求。本文以济宁学院为研究个案,阐述了新建地方本科院校要强化为地方经济建设和社会发展作贡献的责任感,在为本地经济建设和社会发展作贡献的同时,推动自身跨越发展的基本做法和思路。

  • 心理契约与大学生就业能力培育的创新

    关键词: 心理契约  大学生就业能力  培养创新  

    随着我国高等教育大众化时代的到来和改革开放事业的逐步深入,社会对大学生的需求正在从长期稳定的关系逐步转变为短期动态的交易型心理契约发展,从注重就业忠诚转到强调就业能力,这对大学生就业提出了新挑战。

  • 浅析高校思想政治教育课学生资源的开发与利用

    关键词: 思想政治教育  学生资源  

    高校思想政治教育要贯彻科学发展观必须做到“以人为本”,即“以学生为本”。为此要努力做到:营造新型师生关系;创新教学模式;调动学生学习积极性。

  • 网络空间大学生人格的异化及修复

    关键词: 大学生  网络人格  人格异化  人格修复  

    学界对于网络人格的存在已经形成共识,大学生作为网民中的“领先一族”,其网络人格支配下的网络行为对其成长和发展至关重要。本文从现实人格与网络人格的概念切入,分析了大学生网络人格异化的表现、原因,并提出修复对策。

  • 体育教育专业学生就业渠道的探讨——以河南省2008届体育专业毕业生为例

    关键词: 体育教育  就业渠道  

    近年来,随着河南省越来越多的高校开设体育教育专业,体育教育专业的设置已经突破了原来仅仅局限在体育院校师范类院校的局面。随之而来的就是体育教育专业毕业生人数大幅增加,毕业生的就业问题逐渐成为各培养高校关注的焦点。面对日趋严峻的就业形势,如何才能扩大体育教育专业毕业生的就业渠道已经成为大部分开设体育教育专业的高校面临的问...

  • 对工科生择业心理的影响专业特点及其就业形势分析

    关键词: 工科生  择业心理  就业形势  

    影响工科生择业心理的外部因素主要有专业特点、就业形势和趋势等,对这些因素进行详细分析对工科生保持良好的择业心理和就业指导人员有针对性的进行就业指导工作具有一定的参考价值。

  • 大众化教育背景下大学生职业生涯规划的探讨

    关键词: 大学生  职业生涯规划  

    高等教育进入大众化阶段,人才竞争日益激烈,就业问题成为毕业生越来越关注的问题。为此,高校应加强对大学生的职业生涯规划教育,通过构建大学生职业生涯规划教育体系,帮助大学生进行职业生涯规划,实现职业理想。本文结合当前我国高校职业生涯规划教育中存在的问题,对大学生职业生涯规划教育提出了一些建议和对策。

  • 独立学院学生工作创新研究

    关键词: 独立学院  学生工作  

    本文分析了独立学院学生工作对象的特殊性,提出了独立学院学生工作实践中存在的挑战性,从学生工作模式、学生工作内容和方法等方面分析阐释学生工作创新内容。

  • 论发展来华留学生学历教育的策略

    关键词: 来华留学生  学历教育  

    目前来华留学生教育呈现出蒸蒸日上的发展趋势,但来华留学生学历教育的发展相对滞后和缓慢。这里除了对发展态势把握不十分准确、对外宣传不够以外,还有各高校在专业方向、课程设置、教学质量以及奖学金的力度不够等其他问题。应该从这些主要矛盾入手加以解决,切实使来华留学生学历教育的发展更上一层楼。

  • 现代社会体育功能的重新审视

    关键词: 现代社会  体育功能  

    随着现代社会的进步和经济的发展,体育已成为人们生活中的重要组成部分。本文运用文献资料法、逻辑分析法,从本质功能和社会功能两个角度、四个层面阐述了现代体育的功能,使体育功能的内涵和外延都得到了新的诠释。

  • 金融危机背景下大学生就业工作的创新

    关键词: 金融危机  就业  创新  

    全球金融危机对大学生就业产生了深刻影响。文章首先分析了金融危机背景下的就业形势,接着分析了就业工作存在的突出问题。最后重点结合深圳职业技术学院的做法,探讨了金融危机背景下大学生就业工作的创新。

  • 大学生感恩意识缺失现状分析与对策

    关键词: 大学生  感恩教育  责任感  

    本文通过对当前大学生感恩意识普遍淡薄现象的分析,深刻剖析当今大学生感恩意识淡漠和缺失的根本原因,并提出应该从理论教育、网络建设、校园活动、心理引导四个方面加强对大学生进行感恩教育,树立大学生的感恩和回报意识。

  • 航海高职教育与“企业文化”对接的前瞻性思考

    关键词: 企业文化  航海职教  对接融合  

    本文简述企业文化与航海职业教育对接、融合的重要性和紧迫性,分析了航海职业教育在与企业文化对接中存在的问题,提出了“全员动员、全员参与、提高认识、统一思想”和“以就业为导向,提高学生职业素养”的对接措施。

  • 素质教育视野中的高职课程体系构建

    关键词: 素质教育  高职课程  体系改革  

    在高职课程改革深入推进的大背景下,高职院校在实践层面上就课程体系的重构,遇到了诸多的问题与困难。本文试图从素质教育的视野构建高职课程体系这个角度,阐述一些实际操作层面上认识模糊且难以把握的重点问题及其解决问题的实践经验,以此进一步明确高职课程改革的行动方向。

  • 探析高职院校教学质量监控与科学评价体系

    关键词: 高职院校  教学质量  监控  科学评价  

    作为教师,必须对日常的教学活动予以监控和评价,以确保合格的教学质量。本文从教学的基本要求。教学技术的运用,课堂信息反馈以及教学效果分析的角度,对教学的质量内涵及其要求进行简要的分析。

  • 创建示范性高职院校重在专业特色建设

    关键词: 示范性高职  专业特色建设  课程特色建设  

    创建示范性高等职业院校,专业特色建设是各项工作的重中之重,通过专业特色建设,打造品牌,形成强势专业群,提升学院办学水平。因此要在加强师资队伍建设、创建课程特色建设、强化实践技能训练上下功夫,努力使毕业学生与行业工作实现“零”距离,从而起到示范带头作用。

  • 试论新教师角色转换中的问题和方向

    关键词: 新教师  角色转换  

    教师是在学校中专门从事教育教学活动的角色,这个角色的特殊身份要求教师不仅要通过自己掌握的知识影响学生,还要通过自己的人格和道德力量,通过自己的言传身教去影响和感染学生。作为刚踏入社会从事中小学教育工作的新教师,要实现这些目标,仍有一定的困难。本文从新教师角色转换的原因、转换过程中的心理冲突和问题,以及转换的方向等方面...

  • “双师素质”教师内涵的探究

    关键词: 高职教育  内涵建设  培养途径  

    在高职高专院校人才培养工作水平评估方案中,明确提出了“双师素质”教师比例,但“双师素质”教师内涵的研究还不够深入,制约着师资队伍的建设与发展,本文以企业对高职毕业生的要求为切入点,深入分析探讨“双师素质”教师的内涵,提出了“双师素质”教师的资格条件,探讨了“双师素质”教师的培养途径。

  • 中外英语教师的教学信念对比研究

    关键词: 发达国家  英语教师  教学信念  比较研究  

    信念泛指其信以为真的东西、内心深处对特定事物的个人看法。信念对教师的影响程度很高,教师的信念远比他们的知识对课堂行为的影响大,教师的教学信念即教师对教育、教学、学习及学生等的看法。这些看法、观点可能是教师原本清楚的,也可能是隐含、非系统化的,但都影响教师评估、计划甚至决定教学过程。目前,国外关于教师信念的研究已积累了...

  • 关于提升工科大学生非专业就业竞争力的调查与思考

    关键词: 工科大学生  非专业因素  就业竞争力  

    本文从分析就业竞争力的内涵及构成入手,提出将就业竞争力分为“专业就业竞争力”及“非专业就业竞争力”,并针对问卷调查所反映出的问题,建议通过人文素质教育及社会实践提升工科大学生非专业就业竞争力.

  • 独立学院学生心理健康与社会支持及应对方式的相关分析

    关键词: 社会支持  应对方式  心理健康  独立学院学生  

    本文主要探讨社会支持、应对方式对独立学院学生心理健康的影响,以及它们之间的相互关系。最后提出社会支持、应对方式是影响心理健康水平的中介因素。

  • 高校教师心理健康水平与工作满意度的相关分析

    关键词: 高校教师  工作满意度  心理健康  

    目的:分析高校教师工作满意度与心理健康水平的相关性,为维护和促进教师的心理健康提供参考依据。方法:采用工作满意度调查表与SCL-90问卷调查表,对广西随机抽取的医学院校、师范院校和工科院校教师调查。结论:广西高校教师心理健康水平低于全国常模,教师工作满意度与其心理健康存在相关性。

  • 美国辍学青年教育救助项目及启示

    关键词: 教育救助  辍学青年  美国经验  

    美国社会和政府为了帮助辍学青年实现就业,摆脱贫困,自20世纪60年代以来建立了一系列教育救助项目。本文分析了这些项目成败的原因,并在此基础上对我国辍学青年的教育救助提出了一些建议。

  • 俄罗斯高校考试与评价制度——积分制的改革试点及其启示

    关键词: 俄罗斯  高校  考试制度  积分制  

    2003年,俄罗斯签署了《博洛尼亚宣言》。为尽快融入欧洲统一教育空间,俄大学教育采取了一系列改革措施。本文介绍了其中包括配合学分制改革的考试及评价制度改革试点的情况,对我国高校考试与评价制度的改革完善进行了有益的探讨。

  • 从学习者的视角审视大学教学操作思维的更迭

    关键词: 学习者  大学教学  操作思维  

    教学操作思维是实现教师教学理论与教学实践转化的中介环节,对于消解大学教学的实效性较差困境具有举足轻重的作用。学习者视角下的教学操作思维强调大学教学的起点和终点都是学习者的学习,教学的最终结果不仅是让作为学习者的学生有所收获,作为另外一部分的学习者——教师同样也在教学的过程中获得发展,真正实现学习共同体的构建。

  • 数学教育实践“过程+体验”模式的探索

    关键词: 数学教育实践  探索  

    通过构建“过程+体验”模式的数学教育实践,使师范生在真实的情境中,认识、理解、研究数学教育,有效地把理论和实践结合起来,提高他们的数学教育专业素养。

  • 主体参与式课堂教学模式的探索和应用

    关键词: 主体参与  教学模式  探索应用  

    教育的真谛是主体间的指导学习,而主体间的指导学习必须体现在具体的课堂教学模式之中。传统的教学模式以讲授式为主,它不能很好地调动全体学生的能动性、积极性和创造性。主体参与式课堂教学模式的提出和应用对于改变传统讲授式课堂教学的弊病有着积极的现实意义。

  • 浅论学校德育心理学的特殊研究领域及学科体系的演变趋势

    关键词: 学校德育  心理学  

    学校德育心理学是以学校德育活动中的心理现象及其特殊规律为研究对象,其主要任务在于揭示学校德育工作者实施教育和受教育者接受教育过程中,表现出的心理现象和心理规律,为提高教育者和受教育者的心理素质提供理论依据。学校德育心理学由领域学型学校德育心理学学科体系,向范畴型学校德育心理学学科体系转型,并逐步上升为范畴学型学校德育...

  • 基于课堂结构优化的高职英语教学策略研究

    关键词: 课堂结构  高职院校  英语教学  

    英语课堂结构的优化有利于提升高职院校的英语教学水平,进而增强学生的整体素质。本文在对高职学生现状进行分析的基础上,阐述了对英语教学课堂结构的优化策略。

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