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中国成人教育杂志

杂志介绍

中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国成人教育杂志创刊于1992,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国成人教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会

  • 国际刊号:1004-6577

  • 国内刊号:37-1214/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 地方高校核心竞争力评价指标体系的建构

    关键词: 地方高校  核心竞争力评价  评价模型  

    本文从高等教育三大职能的角度,阐述了地方高校核心竞争力的特征,从人才培养、科学研究、社会服务、资源环境、校园文化、组织管理创新等6个一级指标来构建地方高校核心竞争力评价指标体系,并据此建立了评价模型。

  • 中国近代研究生报考资格的历史考察及其述评

    关键词: 研究生教育  研究生报考资格  历史考察  述评  

    研究生报考资格经历了从无到有,从雏形到成型,从不完善到逐步完善的成长过程。1902—1916年,研究生教育只具备形式上的特征,报考资格处于模糊化、探索化阶段;1917—1934年,研究生教育具备了实质性的内容,报考资格逐步走向清晰化、严格化阶段;1935—1949年,研究生教育开始得到政府部门的规范和引导,报考资格逐步走向规范化、法制化阶段...

  • 市场竞争视角下的地方高校继续教育发展

    关键词: 继续教育  市场竞争  地方高校  

    发展继续教育已是大势所趋。继续教育与其他教育形式相比具有明显的市场特征,从市场竞争的视角分析地方高校在发展继续教育时所面临的问题并提出应对这些问题的方法,将对地方高校继续教育发展有所裨益。本文从市场竞争的角度来谈地方高校继续教育的发展。

  • 我国农村社会变迁对农村体育发展的影响研究

    关键词: 社会变迁  农村体育  

    改革开放以来,我国农村社会发生了翻天覆地的变化,农民经济收入增加,余暇时间增多,这势必会对农村体育的发展产生深远影响。本文从农村社会变迁的视角切入,以农村体育的发展为研究对象,系统分析我国农村社会变迁的主要历程,着重论述农村社会变迁对农村体育发展的影响,以期为农村体育的快速、健康发展做出自己的贡献。

  • 提高教师素质以加强高校校园科技文化建设

    关键词: 科技文化  科学方法  教师素质  高校教师  

    通过分析高校校园科技文化,明确了高校校园科技文化对大学生人文素质的影响。在高校校园文化建设中高校教师发挥着尤为重要的作用,应大力提高高校教师综合素质以促进高校校园科技文化建设。

  • 对我国大学生创业环境优化的研究

    关键词: 大学生  创业环境  优化研究  

    伴随近年来大学生就业形势的严峻,作为一种实现充分就业的新方式——大学生创业,受到全社会的高度关注。鼓励大学生创业,不仅是政府的责任,也是全社会共同的义务,除加强创业教育、鼓励大学生树立创业理念外,还要营造宽松的创业环境。如何对大学生创业环境的软件和硬件环境优化是亟待解决的问题。

  • 关于高校教研室建设的思考

    关键词: 教研室  建设  

    教研室是高校教学科研管理的基层单位,是教师教学科研能力培养的平台之一,是高校教学科研质量提高的基础。本文分析了高校教研室建设的重要性,指出了目前我国高校教研室建设中存在的问题,并且对加强我国高校教研室的建设提出了几点建议.试图使教研室真正成为高校课程建设、教学改革、学术研究的基地。

  • 依法治校理念下的高校管理

    关键词: 依法治校  高校  学生管理  法律关系  

    随着高校办学自主权的日益提高和招生规模的不断扩大,高校法律问题愈发突出。正确认识高校与学生法律关系,明确学生权益,对于规范高校管理行为,确立依法治校理念,改善高校学生管理机制尤为重要。

  • 现代人力资源管理与高校人事档案规范化探究

    关键词: 现代人力资源  高校人事档案管理  规范化  

    现代人力资源管理要求高校人事档案管理规范化,就需要做到档案内容规范化、重档意识规范化、管理模式规范化、管理方法规范化、管理人员规范化和人事档案管理法律法规规范化等。

  • 论规范高师学生扩展教育支出促进其从师技能的发展

    关键词: 高师学生  扩展教育支出  对策  

    提高高师学生的综合素质,是提高我国基础教育质量的关键,但高师学生在激烈的就业竞争面前,出现盲目扩大教育支出以追求多证、多“技能”的现状,忽视了从师技能的训练。本文针对此种现状,首先论证高师学生扩展教育支出,阐释扩展教育支出的现状及分析出现这种状况的原因,在此基础上提出正确指导高师学生扩展教育支出的建议及对策。

  • 高校现代教育技术中心管理模式创新与实践

    关键词: 现代教育技术  管理  以人为本  新视点  

    本文针对目前现代教育技术中心人员类别繁杂、管理困难这个现实问题,提出了对高校现代教育技术中心的管理创新——利用现代教育技术中心自身的优势,努力以信息技术为依托,打破部门壁垒,坚持以人为本,实现服务创新;提高全员素质,实现观念创新;应用科学发展观,实现管理创新,从而确立现代教育技术中心在数字化校园中的核心地位,为高校教...

  • 产学合作的就业协同交互研究

    关键词: 产学合作  就业  协同交互  

    本文对产学合作的协同交互过程模型进行了探讨,重点研究了产学合作中的就业协同三阶段过程,认为,在人才培养与人才需求的互相交流促进下,大学和企业主体之间有意识地共同分享彼此所拥有的特殊资源,才能更有效地实现双方资源的有效配置。

  • 论网络冲击下教育的理性应对

    关键词: 教育教学  网络冲击  应对措施  

    网络的诞生改变了并将继续改变人们的工作、学习和生活方式,也对教育产生了积极与消极并存的巨大冲击。应对冲击,我们应该从立足教育本体,主动开发和利用网络资源、掌控规避并化解网络负面效应和实现教育网络的个性化建设三个方面入手,探寻思路,谋划对策,以求得网络教育教学功能的完善发挥。

  • 高职院校青年教师培养的途径与策略分析

    关键词: 高职院校  青年教师  培养  策略  

    青年教师在高职院校的所占比例越来越大。如何更好地做好青年教师培养工作,已成为当前我国高职院校和高等职业教育健康发展的一个亟待解决的任务和课题。本文通过对高职院校教师职业要求特殊性的阐释,以及对青年教师优势与不足的剖析,提出了高职院校青年教师培养的途径与策略。

  • 加强大学生生态文明观教育探析

    关键词: 大学生  生态文明观  教育  

    生态文明是人类文明发展的未来。建设生态文明的新目标,对高等学校教育提出了新的要求。加强对大学生的生态文明观教育意义重大,积极构建生态文明观教育的内容、体系是当前高校的一项重要任务。

  • 电子文件实行档案化管理的策略

    关键词: 电子文件  档案化管理  管理办法  

    信息化要求信息更为便捷地使用,数据更为详尽地梳理。电子文件实行档案化管理就是一个重要方面。本文从制定办法、安全性、鉴定等方面阐述了管理策略。

  • 高校大学生就业现状分析及对策

    关键词: 大学生  就业现状  对策  

    面对当前大学生就业难的问题,我们宜采取以下应对措施:一是主动适应市场需求,调整学科专业结构;二是加强就业指导,增强就业技能;三是调整就业心态,避免或减少受挫;四是改变政府职能,搭建就业平台;五是提升自身素质,积极应对多变的市场。

  • 浅析高校校园文化建设对大学生素质的影响

    关键词: 校园文化  大学生  素质教育  

    校园文化作为一种环境教育力量,对学生的人生观、价值观、世界观有着潜移默化的深远影响。因此,认识高校校园文化建设对大学生素质的影响,对提高大学生综合素质有着至关重要的作用,是值得我们认真思考的问题。本文从校园文化和大学生素质教育的内涵出发,分析了目前高校校园建设的现状,阐述了高校校园文化建设的必要性,最后提出了建设高校...

  • 软件人才培养标准比较研究

    关键词: 软件人才  培养标准  比较  

    本文比较了各国软件人才培养标准和培养体系在制定策略、内容体系、教学策略、影响效果等方面的异同,对适合中国国情的软件人才培养方法体系建设提出了分析建议。

  • 浅议高校依法治校

    关键词: 高校  依法治教  

    依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容,也是构建和谐校园、和谐社会的重要保障。

  • 教育信息化环境下教师的角色定位与素质培养

    关键词: 教育信息化  教师角色定位  素质培养  

    在教育信息化这个大背景下,现代教师的角色需要重新定位,以便适应目前的教育环境。本文对教师的角色重新定位设计,并分析了教师在素质培养方面应该具备的能力,以及这些能力培养的具体实现方式.

  • 以审美体验提升大学生的道德境界

    关键词: 乐道精神  审美体验  道德境界  

    自觉的道德修养需要“尊德乐义”的“乐道精神”:“乐道”依存于审美体验,但是审美体验并不必然激发道德体验,也不必然具有发挥提升主体道德境界的功能一在大学教育中要使道德体验升华为审关体验、进而以审美体验提升主体的道德境界需要适当的教育设计,如在校园文化中加入激活道德审美体验的元素,在课程教学中增加道德审美成份,引导学生投...

  • 以科学的理论和方法创新大学生就业指导工作

    关键词: 职业发展  大学生  就业指导  

    本文运用职业发展和职业选择的理论,提出了大学生就业指导要以职业发展的理念为出发点,注重大学生的、自我分析、职业环境分析,找到一个适合大学生自身发展的职业。由此,在大学生职业指导时要科学合理地运用测试工具,建立健全职业指导体系,创新职业指导方法.真正把“就业指导”变为“职业指导”。

  • 以学生管理法治化创建高校和谐校园

    关键词: 高校  学生管理  法治化  

    随着社会法治化进程的加快和高等教育的发展,我国高校学生管理仍存在着非法治化的现实表现,对学生的法治化管理涉及到学校的安全稳定,关乎到创建和谐校园环境的目标,本文从理清高校与学生的关系,认识学生法治化管理的概念入手,探讨我国高校实现法治化学生管理的途径。

  • 科学发展观理念下的大学生生态文明教育

    关键词: 科学发展观  大学生  生态文明教育  

    生态文明是新的文明形式,是促进社会经济持续发展的重要保障;开展生态文明教育是落实科学发展观的客观要求,高校必须在科学发展观的指导下加强对大学生生态文明的教育。

  • 提升大学英语专业毕业生就业核心竞争力对策

    关键词: 金融危机  英语专业  大学生就业  核心竞争力  

    国际金融危机对我国经济的快速增长产生了较大影响,对大学生的就业带来直接冲击,虽然国家采取了一系列促进大学生就业的政策措施,但大学毕业生就业压力依然存在。在这一背景下,加强对大学毕业生就业形势的分析。探讨大学英语专业毕业生就业困难的缘由,研究提升大学英语专业毕业生就业核心竞争力的应对之策,对提升高校毕业生就业率,维护社...

  • 大学生非智力因素的开发与培养探究

    关键词: 非智力因素  智力开发  教学改革  

    非智力因素是大学生全面发展中的重要内容,对大学生的学习、成才、就业、人格发展有非常重要的意义。本文通过非智力因素的理论研究及现状分析,探讨了当今大学生非智力因素发展存在的不足,探讨了新的社会政治经济形势下大学生非智力因素开发培养的方式方法,以期为高校教育教学观念改革及创新作出尝试。

  • 社会工作实务教学“校、社、府”合作模式探讨

    关键词: 实务教学  行动教学  社  场域  

    实务教学是社会工作专业人才培养的核心环节,行动教学法是实务教学的最佳形式。学校自身实务教学资源的不足严重制约了社会工作实务教学的开展。在务实学校内在生长机制基础上,培育包括政府有关部门和非营利社会组织在内的外部生长机制,构建社会工作实务教学的“校、社、府”合作模式,是整合各种优势资源,为行动教学形式提供实践场域的有效...

  • 高等学校心理健康教育初探

    关键词: 高等学校  心理健康教育  发展策略  

    健康是人类永恒的主题,自古以来人类对于自身的健康问题都是十分重视的。随着我国高等教育又好又快地向前发展,必然要求大学生接受良好的心理健康教育,高等学校要关心和重视大学生的心理问题,加大开展心理健康教育的力度。

  • 高校优秀辅导员专业成长“三部曲”

    关键词: 高校  辅导员  专业成长  

    高校“优秀辅导员”不应是一个静态的称号,而是一种动态的不断自我完善、自我发展的特殊品质。高校优秀辅导员专业成长,是高校优秀辅导员职业生涯发展的重要内容,是优秀辅导员成长的必经之路和应有之义。高校优秀辅导员的专业成长一般经历共性专业化、个性专业化、专业个性化三个阶段。要根据各个阶段的特点和要求,从组织培养(外塑)和自我...

  • 大学生价值观现状及对高校政治理论课教学改革的思考

    关键词: 大学生  价值观  理论课  教学改革  

    高校政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在大学生人生价值观的形成中具有不可替代的作用。本文分析了当前大学生的人生价值观现状,并针对政治理论课教学存在的问题提出了教学改革的几点建议。

  • 关于地方大学内涵建设的思考

    关键词: 地方大学  内涵建设  

    内涵建设是大学核心竞争力的关键,是大学发展的内在实力。地方大学作为区域经济和社会发展的引领军,应当积极地为地方经济发展服务,明确其办学方向,走内涵发展的道路,地方大学的内涵建设包括:深化特色大学理念、加强师资队伍建设、提高人才培养质量、注重理论研究与应用研究相结合等方面。

  • 苏珊·朗格艺术符号概念的审美教育功能

    关键词: 情感  艺术品  审美教育功能  

    苏珊·朗格是美国的哲学家和美学家,她在《情感与形式》这本书中指出:“艺术的形式和情感在结构上是如此一致,以至于在人们看来符号与符号所表现的意义似乎就是同一种东西——音乐听上去就是情感本身。”朗格所说的情感又是一种广义上的情感,即人们所感受到的一切,包括一切主观经验,从一般的主观感觉到所感受到的复杂的情绪、情感、情调等...

  • 普通高校成人高等教育发展思路的探讨

    关键词: 高校  成人高等教育  教育发展  

    成人高等教育已成为我国科教兴国和人才建设的重要推动力量,面对普通高校成人高等教育目前存在的办学观念、办学效果等方面的问题,在机遇与挑战面前如何应对和发展就成为一个急需探讨和解决的问题。

  • 农村贫困大学生心理健康教育的途径和方法

    关键词: 贫困大学生  心理健康教育  

    加强新形势下农村贫困大学生的心理健康教育工作,是推进实施高校素质教育的重要举措之一,同时也是促进高等教育下学生全面发展的重要手段,更是高等教育德育工作的重要组成部分。本文主要对农村贫困大学生心理健康教育的途径和方法做了探讨。

  • 论新时期的大学生生态伦理教育与道德养成

    关键词: 生态伦理  生态伦理教育  生态伦理道德  

    随着现代化发展进程中生态文明日趋明显,高校也开始越来越重视生态伦理道德教育。在进一步探究如何适应生态伦理教育的现实诉求中,分析大学生生态伦理教育存在的障碍因素,并在科学发展观的理念指导之下,将和谐价值观念、生态伦理道德价值根植于大学生的人生观、价值观和世界观中,培养大学生良好的生态伦理道德素养,养成良好的生态伦理道德...

  • 基于多元智能理论的高职创业教育初探

    关键词: 多元智能理论  高等职业教育  创业教育  

    美国哈佛教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”,是智能开发的重要理论,将其融入高职创业教育全过程,对促进学生身心的全面发展具有重要的意义。本文在分析借鉴多元智能开展创业教育的意义的基础上,提出了基于多元智能理论的高职创业教育新思路。主要观点包括:树立“人人都能成功”的创业教育理念,多元开发学生的创业潜能,构建促进个...

  • 论高职院校鼓励创业与开展教学的和谐并进

    关键词: 高职院校  自主创业  创业指导  

    我国目前就业形势严峻,高职院校鼓励学生创业是解决就业问题的有效途径。然而,在鼓励在校学生创业的同时必然对正常教学的开展产生一定的影响,如何协调鼓励创业与开展教学之间的关系是当前摆在高职院校面前的现实问题。

  • 高职学生素质、能力结构及培养途径研究

    关键词: 高职学生素质  能力结构  培养  

    高职学生既要具备专业素质和专业能力,更要具备基本素质和能力,也就是要具备综合素质和能力,才具有就业竞争力和职业发展能力。高职学生的素质与能力结构有其自身要求,两个课堂为高职学生素质和能力培养发挥着不同的作用。高职院校必须重视两个课堂的育人功能,不可偏颇,才能培养学生的综合素质和能力。

  • 高职院校深化校企合作办学的四个转变

    关键词: 高职院校  校企合作办学  深化  机制  

    高职院校与企业合作办学的目标,应该是使自身成为合作企业供应链中的人力资源库。在当前形势下深化校企合作,高职院校必须实现四大转变:从少数关注到全员重视;从与少数企业合作到与行业的合作;由简单推荐就业到“订单式”培养;教师角色由“教书先生”到“三师型”转变。

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