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中国成人教育杂志

杂志介绍

中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国成人教育杂志创刊于1992,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国成人教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会

  • 国际刊号:1004-6577

  • 国内刊号:37-1214/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 论终身学习观的树立和个人学习能力的培育

    关键词: 人才资源  目标定向  终身学习观  学习能力  

    本文在分析个人成才特征的基础上,剖析了影响培育和拓展人才资源和学习能力的因素,强调树立终身学习观和培育个人学习能力的现实价值,进一步阐明个人成才是基于个人的目标定向,学习的基础动机、终身学习观及学习能力的培育是促进个人成才的关键元素。

  • 培育创造力:高校素质教育的核心

    关键词: 高等教育  素质教育  创造力  

    高校素质教育目的是促进人的全面发展与健康成长,其核心与关键是培育学生的创造力。这是一项综合的系统工程,应特别强调教育对象创造力的“内化”过程。

  • 教育理论创新的制度因素探析

    关键词: 制度  学术制度  教育理论创新  

    当今是一个制度化的时代,几乎每个学者的学术研究都处于制度的规约或激励之下,因此,制度对于能否产生创新是很重要的一个因素。本文从探讨制度的内涵和作用入手,对教育理论创新的制度因素做学理上的分析和论证,提出教育理论创新所应具备的条件,并提出相应的制度设计。

  • 基于多元智能理论的高职创业教育观述略

    关键词: 多元智能理论  高等职业教育  创业教育  

    基于多元智能理论的高职创业教育观作为一种具有创新性、实践性的教育观,实现了多元智能理论与高职创业教育的有机融合。本文从基于多元智能理论的高职创业教育观的基本内涵、基本内容等方面进行了阐释。

  • 关于师德建设的思考

    关键词: 师德建设  思考  

    师德建设是教育事业的永恒主题。加强师德建设,要深入理解师德的时代内涵,坚持以人为本,探索新的有效途径。

  • 终身教育之生态学解读

    关键词: 终身教育  生态学  生态学视角  

    本文简述终身教育发展历程,解析四个具有典型意义的终身教育内涵,综合教育研究的生态学视角解读终身教育内涵,并利用生态学原则解读终身教育特征。

  • 高校毕业生“被就业”问题的深层探讨及对策

    关键词: 就业  被就业  高校毕业生  就业率  对策  

    大学生就业问题日趋严峻,大学毕业生初次就业率和供需比日益下降,形势不容乐观,受到社会广泛关注,2009年“被就业”又成为新流行词。作为从事高校学生工作的人员,有理由、有责任分析其中的原因,找到其中的根源,探讨解决问题的对策。

  • 独立学院人力资源管理的探索与研究

    关键词: 独立学院  人力资源管理  以人为本  激励机制  

    本文在阐述当前独立学院人力资源管理工作中存在问题的基础上,对知识经济时代下独立学院人力资源管理进行了探索与研究。提出了独立学院人事部门应建立科学的人力资源管理制度,加强管理干部队伍建设;树立“教师为本,人才第一”的管理理念,做好人才引进、培养工作;健全科学的激励机制,促进人力资源升值等创新举措,真正做到以人为本,实现...

  • 高校学生干部培养机制的研究与探索

    关键词: 高校  学生干部  培养机制  

    青年是祖国的未来、民族的希望。大学生是青年中的优秀群体,大学生干部更是大学生中最活跃、最具潜质、最具影响力和号召力的先进分子。加强大学生干部的培养,是落实科学发展观、国家实现创新型人才培养、高校建设和谐校园、大学生实现个人全面发展的有效途径。本文探讨加强学生干部培养的意义,指出当前形势下培养大学生干部的对策和建议。

  • 成人高等教育教材建设研究

    关键词: 成人教育  教材建设  教材管理  

    成人高等教育教材建设,是推动成人高等教育事业发展的关键环节。本文分析了强化成人高等教育教材建设的必要性,以及我国成人高等教育教材建设存在的突出问题,并提出了加强我国成人高等教育教材建设的对策建议。

  • 民办高校内部治理结构初探

    关键词: 民办高校  内部治理  治理结构  

    民办高校在高等教育中异军突起,为推进高等教育体制改革和高等教育大众化发展作出了重要贡献,但是学界对民办高校内部治理结构鲜有研究。民办高校内部治理结构需要进一步改革创新,优化调整,明确学校内部各利益主体间的权利、义务关系,有效解决民办高校的内部运行机制问题,保障教学质量,维护各方利益,实现民办高校的可持续健康发展。

  • 高校教务档案的功能及规范化管理

    关键词: 高校  教务档案  规范化管理  

    规范的教务档案工作是高校教学管理的重要组成部分,是高校开展教学管理工作的前提,也是高校建立良好教学运行机制的保障和评价高校教学管理水平的重要依据。本文结合高校教务档案工作实际,在分析高校敦务档案构成的基础上,论述了高校教务档案五个方面的功能,分析了当前教务档案管理的特点以及普遍存在的难点问题,结合工作实际提出规范教务...

  • 本科师范学院创新机制的改革与实践——以唐山师范学院为例

    关键词: 本科师范学院  创新机制  人才培养模式  

    近年来,本科师范学院更新办学理念,强化质量观念,发扬教师教育优势,加强基础建设,改善办学条件,深化体制改革,创新人才培养模式,提升办学内涵,涵养办学特色,为新建本科师范院校转型进行了有益探索。

  • 科学发展观视野中的大学生思想政治教育工作

    关键词: 科学发展观  大学生  思想政治教育  

    科学发展观作为指导我们各方面工作的指导思想和科学方法论,也是加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想和科学方法论。在工作中,要坚持发展是第一要义,以立足发展做好大学生思想政治教育工作;坚持以人为本,紧紧依靠广大师生员工做好大学生思想政治教育工作;坚持“全面协调可持续”发展的基本要求,全面统筹大学生思想政治教育工作。

  • 浅谈数字校园与校园文化建设

    关键词: 网络文化  校园文化  文化建设  

    随着大学校园网络的发展和日趋普及,以及由此而形成的网络文化对学校师生的学习、生活、工作、交往方式产生的极大冲击,给高校校园文化建设带来了严峻的挑战。高校必须充分认识到网络文化在校园文化建设中的作用,加强校园网络文化的建设和管理,采取科学、合理的措施,促进校园文化建设朝着健康文明的轨道迈进。

  • 高校兼职班主任工作研究

    关键词: 高校  班主任  思想政治教育  

    本文总结了高校实行班主任制后学生工作所取得的成效,同时也看到了班主任工作还有一定的不完善之处,并针对这些不完善之处提出了改进意见。

  • 当代大学生生命教育探析

    关键词: 大学生  生命教育  教育方法  

    引导大学生理解生命的价值和意义,学会尊重、敬畏生命是高校生命教育的本质和理性要求。本文通过对生命教育的内涵的阐述,结合当前我国高校生命教育现状,提出了加强生命教育的多种途径,从而塑造大学生健康的人生。

  • 高等职业院校学校文化建设的探索

    关键词: 高职院校  学校文化  办学特色  

    加强学校文化建设是高职院校创造良好发展环境的重要内容,是实现自身办学目标的重要保证,也是高职院校依托文化载体建设形成适应社会发展的价值观念与行为方式的根本途径。针对学校文化建设过程中存在的系统性欠缺、精神性不足、参与度不高等问题,高职院校应认真开展科学规划,实现全员全方位参与,精心研究、开发、营造富有特色的学校文化。

  • 经济发展方式转变急需改革与发展成人高等教育

    关键词: 成人高等教育  社会需求  改革发展  

    我国经济发展方式的转变主要依靠科技进步、依靠人力资源的培育和知识积累,需要数以亿计的适应经济社会发展的高素质从业人员。而我国目前人均受教育程度、专业知识普及程度还达不到经济发展方式转变的需要。经济社会发展迫切需要大力改革和发展成人高等教育,使之真正成为高等学校服务社会的重要载体。

  • 人文精神视域下大学生的审美艺术

    关键词: 人文精神  人文素养  审美艺术  

    大学生对非主流的、个性化的现象的过分追捧,暴露的是人文精神的缺失,直接的原因是学生审美情趣的偏差。人文精神是审美艺术不可缺少的内核,对大学生审美素质的提升有决定性作用,以培养人文精神为突破口提升大学生的审美素质是破解该难题的关键所在。

  • 高校在毕业生就业竞争力提升中的功能分析

    关键词: 就业竞争力  高校  市场化  

    毕业生就业竞争力不足是就业困难的一个最主要的原因,而高校作为学生就业竞争力提升的主体之一,具有至关重要的作用。本文分析了高校在学生就业竞争力提升方面存在的问题,在此基础上,提出了可能的解决措施。

  • 弹性学制:高等教育学分制改革的必然选择

    关键词: 高等教育  学年制  学分制  弹性学制  

    弹性学制是高等教育制度改革的一项重要措施,是学分制的一个重要内容,更是新形势下的必然选择。本文针对我校弹性学制实施的现状,阐述了实施弹性学制的必要性,并提出了如何实施弹性学制的应对举措。

  • 人本理论在大学思想政治教育中的运用

    关键词: 人本理论  高校思政教育  全面发展  

    树立人本理念,是做好当前高校思想政治教育工作的基本前提,只有在整体视角和科学理念之下,坚持以人为本的教育模式,才能有助于大学生的人格成长和人生发展。本文在阐述人本理论的内涵、分析当前高校思政工作的困境的基础之上,论述了基于人本理论的高校思政教育新思路。

  • 高校和谐校园建设途径的思考

    关键词: 高校  和谐校园  校园建设  

    高校和谐是社会主义和谐社会的重要组成部分,构建高校和谐校园要以社会主义核心价值体系为指导,紧紧抓住和谐校园建设的灵魂、关键、基础等方面,做到三方面有机结合。

  • 对农村大学新生适应问题的思考

    关键词: 大学新生  适应期  心理问题  农村大学生  

    随着大学的年年扩招,越来越多的农村大学生开始逐渐走进大学校园,接受高等教育,随之很多新生适应期出现心理问题,严重困扰着正常的高等教育。本文主要对农村大学新生适应期的心理问题做了探讨。

  • 在科学发展观视阈下的职业素养培养

    关键词: 科学发展观  大学生  职业素养  

    科学发展观对大学生职业素养的培养具有重要的指导意义。综观大学生的现状,职业素养的缺失已经成为大学生在市场竞争中的阻力。职业院校只有以科学发展观为指导,更新教育观和人才观,创新培训职业素养的内容和路径,才能更好地实现学生的全面发展。

  • 重大突发事件大学生心理危机干预研究

    关键词: 重大突发事件  大学生  心理危机  心理危机干预  

    本文从重大突发事件心理危机干预内涵入手,剖析了我国重大突发事件高校心理危机干预的现状及问题,提出了从健全预防体系,成立领导小组,及时公开信息;进行价值观、健康教育与突发事件教育;进行情感沟通,强化与疏导情感;积极参与社会活动,提高社会支持度等几个方面进行干预,可减少重大突发事件对大学生的负面心理影响,尽快使大学生回到...

  • 试析大学生就业难及其应对策略

    关键词: 大学生  就业指导  

    大学生就业困难的原因是多方面的:大学生自身方面的、高校方面的、用人单位方面的和社会经济发展方面的原因。根据大学生就业困难的原因,本文提出了有针对性的指导对策。

  • 师专师范教育专业课程体系构建的研究

    关键词: 师专师范教育  人才培养质量  课程体系构建  

    素质教育背景下教师的素质最应该得到提升。师范生作为教师队伍的后备力量,相应的素质教育应该跟上。构建科学合理的课程体系并予以实施,是师专师范教育专业实施素质教育的核心工程。

  • 职教专业课教师技能教学能力培训方案研究与实践

    关键词: 技能教学  应用电子技术  师资培训方案  

    本文在分析国内技能教学能力培训情况和对技能教学能力分级基础上,基于现代职业教育、终身教育理念,设计了应用电子技术专业课教师技能教学能力培训方案,方案定位职前和讲师职称以下的职教教师;采用工学结合、教学做一体化、网络培训与在基地培训相结合的培训方式,实现不离岗培训,降低培训成本。

  • 大学生就业困难的原因分析及指导对策研究

    关键词: 大学生  就业分析  就业指导  

    正确分析大学生就业的矛盾和问题,因势利导,科学应对,深化改革,合理解决大学生就业难的问题,是高等教育事业改革和发展、推动高等教育事业健康发展的重中之重。本文首先对大学生就业困难的原因进行了分析,然后针对就业困难的局面提出了应该采取的对策。

  • 当前我国大学生创业的优劣势分析

    关键词: 自主创业  大学生  创业者  创业教育  

    1998年5月举办的清华大学首届创业计划大赛,正式拉开了我国大学生创业的序幕。此后,各大高校学生创业团队以及各地的学生公司风起云涌,遍地开花。本文就当前我国大学生创业的优势和劣势进行了论述。

  • 高职院校图书馆对学生开展信息教育的思考

    关键词: 图书馆  职业教育  信息素质教育  

    培养职业教育学生的信息素养是职业教育的重要课题。作为学校信息及知识建设、管理和创新的中心的图书馆.肩负着对职教学生开展信息素质教育的重任。高校图书馆要认清在职业教育学生信息素质教育中的地位,通过多种途径对职业教育学生开展信息素质教育。

  • 大学生的心理韧性及其培养策略探析

    关键词: 大学生  心理韧性  培养策略  

    心理韧性是大学生面对挫折与失败情境的缓冲剂,是个人在生活压力与挫折经历中的一种反弹能力。高心理韧性的大学生能够更好地克服逆境与挫折,追求积极的自我实现。作为一种动态的发展能力,大学生的心理韧性可以通过多方面的培养加以提升,具体包括个体内在积极心理素质的提高、良好家庭环境的创设、积极学校文化氖围的营造以及完善的立体社会...

  • 高职艺术设计类专业项目“工作室”教学模式的探讨

    关键词: 工作室制  工作过程  人才培养方案  

    本文结合艺术设计教育教学特点和高职教育人才培养理念,探讨高职艺术设计类专业如何通过“工作室”制实践教学,依靠真实的工作场景再现,强化学生职场观念,把学生培养成符合艺术设计职业岗位能力需求,并且具备独立解决任务能力和实践创新精神的艺术设计专门人才,真正实现高职艺术设计教育的跨越式发展。

  • 高职学生顶岗实习存在的问题及对策

    关键词: 高职学生  顶岗实习  人才培养  

    顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要的形式。本文分析了高职学生顶岗实习的必要性和可行性,分析了高职学生顶岗实习中存在的问题,并提出了相应的对策及建议。

  • 现代服务业高职学生职业素养内涵探析

    关键词: 现代服务业  高职学生  职业素养  内涵  

    本文分析了现代服务业高职学生职业素养内涵的价值,探讨了职业素养的涵义、归纳了现代服务业高职学生职业素养的特性,提炼了现代服务业高职学生职业素养的内容,以期为高职院校职业素养教育提供参考。

  • 基于标准化推进高职院校内涵建设

    关键词: 标准化  高职院校  内涵建设  核心  

    标准化早已成为国际市场竞争的重要工具,但是在教育界尤其是高职院校内部却存在较多问题与较大差距。高职院校内涵建设应以标准化为核心,强化标准化的认识与实施,加大力度与采取相应的对策,以使标准化成为高职院校内涵建设与竞争发展的途径与方法。

  • 对“用工荒”和高职学生培养与就业定位现状的思考

    关键词: 用工荒  高职学生  就业定位  

    当前,就业形势越来越严峻,就业压力也越来越大,尽管主要存在着“人找岗位”的现象。但也存在“岗位找人”的现象,为此,高等职业教育改革和高职学生准确的就业定位,直接关系并影响着这一矛盾。本文旨在研究当前高等职业教育机制和高职学生在顶岗实习、就业过程中出现的定位问题,并探索相应的对策。

  • 以就业为导向培养特色应用型人才路径探究

    关键词: 就业导向  应用型人才  路径  

    本文在从改变教学观念、坚持课程体系的开放和多元、拓宽教学途径、重视人文素质的提高、改革现有的评价机制出发,探究了培养高职高专特色应用型人才的路径。

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