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中国成人教育杂志

杂志介绍

中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国成人教育杂志创刊于1992,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国成人教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会

  • 国际刊号:1004-6577

  • 国内刊号:37-1214/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 教育与道德的关系研究

    关键词: 教育  道德  社会  学校  

    本文从现代社会生活出发,对道德及道德教育的社会方面和心理方面等进行了论述,提出了"学校道德教育的三位一体"的观点,在教育与道德的关系上阐述了个人见解。

  • 高校成人教育核心能力评价方法的研究:生态位视角

    关键词: 成人教育  核心能力  生态位  评价模型  

    随着办学环境的变化,当前我国高校成人教育面临的竞争日趋激烈,如何在变动的环境中获得竞争优势,关键在于培育和构造成人教育的核心能力。文章从生态位的视角界定了高校成人教育核心能力的内涵,并根据生态位态势理论,建立了高等成人教育核心评价的定量模型,可为高校成人教育管理者正确识别和评价自身的核心能力并进行适时提升提供了一个有价值的...

  • 网络教育发展的政治成因分析

    关键词: 网络教育  政治成因  

    当前,网络的社会影响逐渐渗透到人类社会生活的各个方面。积极发展网络教育,可以不断提升公民的(网络)道德素质和职业能力,强化其社会政治参与意识,进而为实现教育公平的发展目标提供有效的实践途径。

  • “求真务实、科学发展、和谐与实践”与“实用主义”观点对比评析

    关键词: 马克思主义  实用主义  唯心主义  

    本文试用马克思主义的基本观点评析实用主义的哲学立场,将实用主义的"真理工具论和重实效原则、发展观、极端利己主义和实践观"等观点分别与马克思主义的"求真务实、科学发展、和谐与实践"等观点进行对比评析,并从现实针对性上,进行了剖析。

  • 大学精神与人才培养探析

    关键词: 大学  大学精神  人才培养  

    大学精神是大学文化的核心,是科学精神和人文精神的统一,它在人才的培养过程中发挥着重要作用。充分挖掘学校传统文化资源、借鉴、学习一流大学的办学理念、推进校园文化建设是培育大学精神,培养人才有效途径。

  • 雅斯贝尔斯的大学自治和学术自由理念

    关键词: 雅斯贝尔斯  大学管理制度  大学自治  学术自由  

    雅斯贝尔斯在《大学之理念》中提及了来自于国家和社会的外部宏观管理和来自于大学内部的管理。对雅斯贝尔斯"大学自治"和"学术自由"的理念进行解读,亦可反思现代大学管理中存在的问题,重构大学外部与内部的关系,加速现代大学管理制度建设的步伐。

  • 高校外语教育与人文教育

    关键词: 高校  外语教育  人文教育  

    人文教育关乎受教育者,关乎社会,关乎大学的本质。加强高等院校的人文教育和学生的人文修养,是我们的当务之急。外语教育在当前重功利、轻人文的形势下,更要加强学生的人文修养,以避免专业教育与人文教育两者失衡。

  • 探析职业教育集团化模式与可持续发展之路

    关键词: 职业教育集团  组建模式  发展对策  

    职业教育集团是以集团形式出现的教育经营开发组织形式,是职业院校推进产学合作,提高办学水平的重要途径。本文对职业教育集团的主要组建模式进行了界定与分析,提出了促进职业教育集团可持续发展的对策与建议。

  • 高校辅导员职业倦怠成因及对策研究

    关键词: 辅导员  职业倦怠  成因  对策  

    职业倦怠作为现代职场中的一种流行病,已广受社会关注。高校辅导员,因其工作性质、对象等特殊性,已成为职业倦怠的"高危人群"。高校辅导员职业倦怠现象的不断蔓延,对辅导员自身心理、工作状态以及高校各项学生工作的开展将会产生不良影响。因此,及时分析辅导员职业倦怠的内涵、表征及成因,探索缓解高校辅导员职业倦怠的对策已刻不容缓。

  • 成人教育综合管理平台设计开发

    关键词: 成人教育  综合管理  网络平台  oracle数据库  

    运用现代教育理念和网络技术来设计开发成人教育综合管理平台,能显著提高成人教育管理效率和管理水平,实现成人教育管理的网络化和现代化。本文结合成人教育管理需求,详细介绍了综合管理平台的设计及实现方案,并运用分布式体系结构设计开发。

  • 适度管理的内涵及在现代管理中的价值体现

    关键词: 适度管理  内涵  现代管理  价值  

    本文从研究适度管理的内涵和思想精髓出发,分析了中国适度管理思想的实质和模式,指出了中国在长期的实践中继承了中国适度管理宏观性、全局性、协调性等特点,形成了"统筹兼顾""对立统一""实事求是""与时俱进""科学发展",追求建立"和谐社会"等管理思想,这些思想进一步丰富和发展了我国的适度管理理论和思想内涵,必将为进一步丰富和创...

  • 大学生思想政治教育与社会环境的和谐新论

    关键词: 大学生  外部环境  和谐  

    环境分为社会环境(包括信息环境)和自然环境。社会存在决定社会意识,社会环境对人的思想品德的影响往往起决定性作用。思想政治教育在满足一定的身体素质需要的基础上,有着感受、认知、推理、情绪及行为能力的主体系统,是在一定目标的指引下,与环境系统发生互动关系的一种社会实践,更是一个巨系统,我们只有用和谐的思想来分析,才能全面、准确...

  • 基于优化视角的高校基建项目管理模式选择探析

    关键词: 高校基建项目  项目管理模式  项目承包模式  

    优化高校基建项目管理模式是遵循市场经济规律、教育发展规律和项目建设规律,进而实现高校基本建设目标的必要条件,因而具有重要的现实意义。

  • 高校人才引进工作新特点及策略

    关键词: 高校  人才引进  

    在激烈的人才竞争背景下,人才引进成为兴校强校的重要战略。高校在人才引进工作中已逐渐向理性回归,出现了许多新特点新变化,根据这些新变化新特点,高校人才引进工作策略应从五个方面着手,合理的引进人才,科学规范地管理人才,使人才引进工作步入健康、理性、可持续发展的轨道。

  • 论网络高等教育学员的创新意识培养

    关键词: 网络教育  网络高等教育  创新教育  

    开展创新教育、培养适合经济社会发展的创新型人才是高等教育改革和发展的主要方向。虽然普通高校在创新教育方面已取得了一些成就,但网络高等教育的创新教育则相对滞后。有鉴于此,本文试就网络高等教育中的创新教育的现状和问题进行初步分析并提出初步改进措施。

  • 谈应用型人才培养模式的建构

    关键词: 应用型人才  培养模式  实践  

    本文从分析人才培养模式的含义出发,探讨了目前高校在人才培养模式中存在的一些问题。结合应用型人才的特点,谈了构建应用型人才培养新模式的一些举措。

  • 论大学英语教师素质的自主发展

    关键词: 大学英语教师  教师素质  自主发展  

    本文从分析大学英语教师面临的新挑战出发,探讨了教师应具备的素质及发展目标,并提出了教师素质自主发展的基本途径。

  • 知识经济时代应用型创新人才培养研究

    关键词: 知识经济  人才培养  创新教育  

    高校是培育创新型人才的基地,其人才培养模式和效果直接决定着"人才兴国"战略的实施。当前我国的创新教育从培养模式到实施过程还存在一些制约因素,必须加以改进。本文从创新人才培养的内涵、应坚持的指导思想等方面对我国的创新人才培养进行了探究,提出了加强创新人才培养的方法和途径。

  • 试论高校图书馆建设在大学生素质教育中的作用

    关键词: 高校图书馆建设  大学生素质教育  战略作用  

    本文分析了新时代高校图书馆建设所面临的挑战和机遇,以及在大学生素质教育中的重要作用。

  • 高职软件技术专业群课程模块化设计研究

    关键词: 高职教育  专业群  模块化课程  

    高职教育的专业是面向不同的职业岗位设置的,而专业群又是以一些办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业,若干个技术领域或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合。本文根据软件技术专业的培养目标、确立的就业岗位、凝炼的典型工作任务,研究并进行该专业群课程模块化设计。

  • 加强情商教育 提升大学生的生命质量

    关键词: 情商  内省情商  人际情商  情商培养  

    情绪智商是一个人成功的重要因素,也是提升人的生命质量的重要条件,然而,大学生由于情绪智力的缺乏,而导致情绪消极,淡漠人生,轻视生命,伤害生命现象屡屡发生,这就要求必须加强对大学生的情商教育。

  • 信息环境下图书馆网络资源导读服务的思考

    关键词: 图书馆  网络资源  导读服务  信息素质教育  

    本文从社会信息化的角度,阐述了现代图书馆网络资源导读服务的重要意义,分析了网络资源导读服务体系和服务机制,讨论了信息时代网络资源导读服务与信息素养教育的功能。

  • 谈高校图书馆馆员的继续教育

    关键词: 高校图书馆  馆员  继续教育  

    本文对信息时代图书馆馆员的继续教育进行了探讨,并结合高校图书馆馆员的实际状况和图书馆各部门业务岗位的职责,探讨了继续教育的必要性、目标、认识以及相关论述,为高校图书馆的人才培养探索提供有效的途径。

  • 新形势下德育过程优化的价值分析

    关键词: 德育过程  内化  德育理念  优化  

    高校德育应紧跟形势发展的需要,从传统德育转向现代化德育,改进德育的理论和技术,以激发学生的积极性。德育过程是对学生实施德育影响的渠道,是实现学校德育目标落实德育内容的组织形式。优化德育过程对于达到预期德育效果具有事半功倍的作用。

  • 高校贫困生主观幸福感缺失的根源及提升策略

    关键词: 高校贫困生  主观幸福感  缺失根源  提升策略  

    贫困生是社会上一个典型的群体,一直以来都是人们关注的焦点。本文从八个方面研究贫困生主观幸福感缺失的根源,然后从加大资助体系、缓解贫困生经济压力,增加积极的情绪体验,锻造积极向上的人格品质,构建积极的校园组织系统等方面指导他们积极向上地面对生活,从而提升主观幸福感。

  • 完善国际合作教育教学管理 提高应用型人才培养质量

    关键词: 国际合作教育  校际联合培养  教学管理  应用型人才  

    完善教学管理,是提高教学质量的根本保证。近年来,学校在国际合作教育教学管理工作方面进行了一系列改革与探索,取得明显效果。主要举措是:精心设计课程体系;完善人才培养方案;采取灵活有效的教学模式;建立健全教学管理制度。

  • “产供销”视角下的地方高校“订单式”人才培养模式研究

    关键词: 产供销  地方高校  订单式  人才培养模式  

    市场经济的发展要求地方高校快速进行观念的革新,即把高校视为一个"人才的加工厂",而学生则为"工厂"的"第一产品"。学校要实现以"产品供应型"向"需求导向型"的培养机制的转变,以"产供销"的企业化运行模拟机制来构建"订单式"的人才培养方案。文章阐述了"产供销"的理念以及"订单式"人才培养内涵,重点研究了"订单式"人才培养模...

  • 素质教育背景下高校外语教师应具备的素质

    关键词: 素质教育  高校外语教师  素质提高  

    高校外语教师素质是保证大学外语教学质量的关键。高校教师要适应素质教育的要求,认识到素质教育在高等教育中的重要意义。建设一支高素质的教师队伍,提高教师素质教育能力。

  • 教育均衡发展背景下的教师流动模式评析

    关键词: 教育均衡  教师流动  模式  

    均衡化是我国教育发展的基本目标,师资均衡是实现这一目标的关键性要素。近年来,为促进教师的均衡化配置,我国各地先后尝试了多种教师流动模式。对这些模式进行比较分析,有助于完善我国的教师流动改革,促进教育的均衡化发展。

  • 狠抓“双师型”教师队伍建设 促进高职教育科学发展

    关键词: 建设对策  

    高职要发展,教师是关键。职教的特点,决定了高职教师的角色定位。建设一支能适应高职教育,以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的"双师型"教师队伍,是培养社会需要的高素质应用型人才的关键,也是高职教育教师队伍建设的主要方向。

  • 高职院校教师绩效管理体系设计与构建研究

    关键词: 高职院校  教师  绩效管理  

    本文针对我国高职院校教师绩效管理体系建设现状及存在的主要问题,立足绩效管理的基本原理及方法,结合常州工程职业技术学院教师绩效管理体系建设实践与研究成果,力图构建具有我国高职教育特色、适应我国高职院校发展需要的教师绩效管理体系。

  • 高职学院校园文化建设研究

    关键词: 高校  校园文化建设  

    随着我国高等职业教育的健康发展,高职院校校园文化建设日益受到关注。本文针对目前高职学院校园文化建设存在的问题,提出校园文化建设的途径和方法。

  • 高职院校加强职业素质教育的意义和对策

    关键词: 职业素质  高职教育  企业竞争  

    21世纪是人才竞争的世纪,人才的竞争已不仅仅局限于知识层面,而更渗透到人才的职业操守和职业道德、职业素质等综合方面。优秀的人才不但需要具备完备的专业知识,更需要具备出色的职业素质和职业操守。对于当今高职高专类大学生来说,就业形势已经非常严峻,高职院校要在提高学生专业技能的同时,注重对学生职业素质的培养。

  • 全球金融危机下的我国职业教育发展的思考

    关键词: 金融危机  职业教育  政策发展  

    职业教育与经济的发展存在着密切的联系。全球金融危机给我国职业教育发展带来了就业难、结构性失业等问题,也对职业教育的经费投入、人才培养模式带来了巨大挑战。如何应对金融危机的挑战抓住机遇是目前我国职业教育发展的重要问题,笔者认为职业教育应在内涵的提升,人才培养模式的更新,学生的培养、培训一体化,教师队伍双师型建设等方面进行改...

  • 从职业教育特性透视高职院校人才培养

    关键词: 职业教育  特性  高职院校  人才培养  

    经济社会的发展转型不断地考验着高职院校的人才培养质量,但由于长期以来所遭遇的"不平等待遇",高等职业教育与普通高等教育间出现了严重的同构现象。本文试图从重回职业教育的概念原点出发,总结职业教育的基本特性,在目标定位、教学设计、师资建设等方面,重塑高职院校人才培养的特色发展路径。

  • 高职院校青年教师胜任力校本培训研究

    关键词: 高职院校  校本培训  胜任力  微格教学  

    青年教师的教学胜任力是高职院校教育教学质量的保障。该文分析了高职院校青年教师胜任力在职培训不同方式的优缺点,并从理论胜任力、技术胜任力、整合胜任力和专业价值观四个维度探讨了对青年教师胜任力进行校本培训的方式与途径。

  • 精英教育典范:美国斯坦福大学EPGY课程述评

    关键词: 天赋少年  精英教育  epgy课程  美国斯坦福大学  

    由斯坦福大学等研发成功的天赋少年教育计划(TheEducationProgramforGiftedYouth),简称EP-GY课程,历时50多年的探索和实践,面向全世界5-18岁的优秀中小学生提供完整的教育平台。本文通过对其历史发展、远程教育、在线中学、暑期学院等的总结,旨在为当前探索中小学精英教育提供借鉴。

  • 中外大学生信息能力培养的比较研究与启示

    关键词: 信息能力  比较研究  大学生  能力培养  

    本文分析美国及欧洲大学生信息能力建设的理论与实践,通过政策环境、信息能力标准体系、信息能力建设实践、图书馆和信息机构等方面的比较,在借鉴欧美信息能力教育经验的基础上提出了我国高校大学生信息能力教育发展的对策。

  • 俄罗斯成人教育对我国的启示

    关键词: 俄罗斯  成人教育启示  

    本文从俄罗斯成人教育的政策法规、管理体制、课程设置与专业结构、学生组成、教育机构和成人教育新动向等方面探讨了对我国成人教育的启示。

  • 金融危机中美国社区学院发展的契机

    关键词: 美国  社区学院  金融危机  学院发展  

    美国社区学院具有鲜明的教育特点与独特的社会功能,体现了平等、进取、自尊、自强的"美国精神"。随着美国社会经济的发展,社区学院经历了三次繁荣。奥巴马政府为重振当前金融危机中的美国高等教育,推出了重金打造社区学院的教育计划,这项政策旨在推动社区学院的快速发展。

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