中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 公民礼仪 教育要素 教育模式 运行机制
长期不懈地对公民进行礼仪教育是提升公民文明素质的有效途径。教育载体、教育主体、教育主导、教育内容、教育方法、教育环境是实施公民礼仪教育的基础要素,缺一不可。制定科学的社区公民礼仪教育模式和运行机制才能充分发挥六要素的功能,把公民礼仪教育落到实处。
关键词: 人的全面发展 终身教育 成人教育 功能转型
生物学概念上的人本质上属于＂未完成＂的动物,需要在后天学习中不断发展和完善自身。人终身学习的需要决定了终身教育的价值。成人教育是终身教育体系中的＂前沿阵地和实践领域＂,应该以促进人的＂全面自由发展＂为己任,突破技能教育的固有模式,在更高的水平上实现人的全面发展和社会化。
关键词: 职业教育 集团 环境 发展
作为一个新生事物的职业教育集团,在经历了十年的发展探索之后,它的形态已经基本成熟,其价值和功能也应给予客观的评价,从而对这一组织的可持续发展树立信心。本文从职业教育的发展环境、集团在解决目前面临的教育深层次矛盾方面的功能、以及集团发展的主要因素等几个方面进行分析,力图得出准确的评价。
关键词: 高等教育系统 和谐高等教育 系统分析
构建和谐高等教育是构建和谐社会和实践科学发展观,以及破解高等教育不和谐问题的需要。根据系统边界的不同,和谐高等教育在内涵上有广义和狭义之分。同时,和谐高等教育具有公平性与效益性的高度统一、秩序性与灵活性的高度统一、协调性与多样性的高度统一、人文性与科学性的高度统一、继承性与创新性的高度统一、系统性与开放性的高度统一等6个...
关键词: 教师智慧 智慧型教师 文化传承
随着现代文明的进步,尤其是人的主体性的突显,教师作为知识者的历史命运遭遇到了前所未有的挑战,在文化传承中教师的角色定位逐渐转向＂智者＂,教师开始作为智慧化时代的代表,教师智慧也经历时代历练发展起来。
关键词: 远程开放教育 中国特色开放大学 营销运作
目前,对建设具有中国特色的开放大学及其运行机制的研究已成为国内远程教育界关注的热点。本文在分析国内外高等教育实施营销运作的现状以及我国远程教育市场需求与竞争现状的基础上,阐述了在开放大学提供现代远程开放教育服务过程中所存在的交换关系与市场分类,解决了开放大学营销的概念、主客体与主要任务等基本问题,并进—步指出了实施开放大...
关键词: 新教师 入职适应教育 教师教育 教师专业化
专业化发展已成为国际教师教育改革与发展的主要趋势。入职初期的新教师将比其他阶段的教师面临更多的专业发展问题,学习国外新教师入职教育的概念、目标及教育范式等理论研究成果,借鉴国外所开展的职前培养、入职教育和在职培训一体化的教师教育实践经验,我国的新教师入职教育应加强制度建设和保障经费投入,拓展教育的内容与形式,以确保入职教...
关键词: 教师自我 公正 道德调解
教师自我公正指作为主体的教师通过对真实自我、现实自我与理想自我的道德关系调节而自觉达于心灵动态平衡。它对于教师自我、学生、教育自身及社会具有积极的正面价值。教师应在静心中关照本体自我,在实践中体悟现实自我,在超越中实现理想自我,不断完成对自我的公正道德调节。
关键词: 教师 专业化 职业道德专业特性
本文基于教师职业道德专业特性及教师专业化的含义,结合教师职业道德专业特性在教师专业化中的重要作用,提出了加强中小学教师职业道德专业特性建设,推进教师队伍专业化的举措。
关键词: 国家中长期教育改革发展规划纲要 成人高等教育 学习型社会
本文在分析《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对继续教育发展的基本观点的基础上,提出了作为继续教育组成部分的成人高等教育在适应学习型社会发展需要方面存在问题和需采取的措施。
关键词: 幸福 幸福观 自我成长 创造
本文探讨了幸福的内涵及幸福观教育的内容：幸福过程有自我追求、自我成长和新自我外化三个阶段;幸福行动必然是创造性行动;幸福行动无利己或利他的考虑,只是关注行动本身;幸福追求永无止境。指出大学生幸福实现的途径：幸福落实在追求完人的修养上,幸福在做事情中实现,学习是大学生创造幸福的重要途径。
关键词: 西学东渐 东学西渐 民族教育 对外传播
历史上东学西渐和西学东渐均对世界民族文化交流起到重要作用。本文提出为了更好地进行西学东渐,应加强我国的西方文化教育水平,用正确的世界观和方法论指导西方文化的学习;为了更好地进行东学西渐,应提高我国民族文化对外传播的意识和力度,以期消除文化误解,创建和谐世界。
关键词: 合作教育 理论依据 时代性
本文运用哲学、教育学、心理学、经济学的有关观点,对合作教育的理论依据进行了深入分析,并对当前形势下合作教育的时代性进行了探讨,旨在为我国合作教育的进一步发展提供理论依据。
关键词: 生长教育 基本特征 生态动力系统
本文在充分认识杜威的＂教育即生长＂的观念的基础上,依据人的自然生长性、人的思维生长性以及文化生长性,并结合当今教育的流变状态,提出了＂生长教育＂的概念;论述了生长教育是以文化为培养基,在文化培养基础上形成了一个文化与教育和合自生长的系统,它是个性化、差别化的教育,它是由二元基本因子———角度与高度耦合构成了时空中的生态动力...
关键词: 成人教学管理 管理制度模式
＂形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展＂,是全面建设小康社会的重要目标之一。成人教育在促进全民素质全面发展方面发挥着巨大作用。但是随着其规模的扩大,其教学管理弊端也日益浮现。本文主要从成人教学现状分析开始,结合成人教育的特点,有针对性地提出创新措施。
关键词: 高校成人教育 管理人员 绩效考核
高校成人教育管理人员在终身教育理念的推广和学习型社会的建立中扮演着重要角色。但是,在高校管理中,成人教育管理人员绩效考核的方式方法存在着许多不足,这对于成人教育管理人员的工作效率和创新水平都是非常不利的。本文就成人教育管理人员绩效考核的应对措施做出简要阐述,旨在使高校成人教育得到进一步发展。
关键词: 高职 教师评价机制
本文在阐释教师评价机制现状的基础上,对高职教师评价中存在的高职特色体现不够、科学性程度不高、评价功能失衡和缺乏反馈机制等问题进行分析,并针对这些问题,提出了完善高职教师评价机制的思路,即：突出实践教学的评价,增强评价科学性,强化发展性评价,完善监督机制。
关键词: 全日制专业学位 全日制教育硕士 导师队伍建设
近两年＂全日制专业学位研究生＂从一个新生事物迅速成为研究生教育的一个热门话题,并在规模上有了迅速扩张,这一形势必然需求一支有规模、素质高、业务精的专业学位研究生导师队伍来与其相适应。然而,短期内遴选大批新人进行补充并不现实。因此既要利用好校内现有学术学位硕士生导师队伍,应对短期的＂过渡性＂;又要充分挖掘社会资源,积极遴选校...
关键词: 高校 危机公关 公关危机
高校危机公关是学校为谋求发展,针对各类危机事件而实施的各种公共关系活动。目前高等学校存在着不同程度的公关危机,正确制定学校危机公关策略与措施对学校发展至关重要。
关键词: 大学生 志愿精神 内涵培育
高校对青年志愿服务活动加以引导并营造良好的社会志愿服务氛围,对大学生志愿精神的培育具有重要意义。高校如何在青年志愿服务活动中普及志愿理念,弘扬志愿精神,使志愿精神成为大学生必备的优秀品质,是加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。
关键词: 中小学教师 培训 有效性 分类指导
在职培训是促进教师专业成长和发展的重要途径,但当前中小学教师培训中存在的一个突出问题是有效性较低,一些教师对现行培训的效果不太满意。尽管造成这种状况的原因是多方面的,但不少教师培训缺乏针对性无疑是其中的一个重要因素。基于此,要加强当前中小学教师培训中的分类指导,并以此作为提高教师培训有效性的重要途径和措施。
关键词: 社会转型期 大学生 价值观
大学生价值观变化的原因有社会转型的折射和影响,还与学校价值观教育机制的不健全、校园文化体系发展的不完善、当代大学生自身存在的弱点以及家庭教育的缺乏有关。引导当代大学生树立正确价值观,既要加强社会主义精神文明建设,提供良好的社会环境,还要充分发挥学校教育在大学生价值观教育中的主渠道作用,同时注重优化家庭教育,提供良好的家庭氛...
关键词: 大学 侵权 义务
在市场经济规则的要求下,大学需要逐步明确其民事主体的地位。侵权责任法的通过及其价值选择也为大学承担侵权责任提供了法律基础。本文从实际出发研究了大学在现阶段对其学生应承担的作为义务,以期为大学的规范化、法律化管理提供有益的借鉴。
关键词: 高职教育 全日制专业学位教育 同质性 启示
高等职业技术教育（以下简称高职教育）和全日制专业硕士学位教育都属于我国高等教育的重要组成部分,都是为了适应市场经济对高技能或技术人才的需求而产生的。高职教育在我国已有近20年的发展历程,但全日制专业硕士学位教育还是一个新生事物。通过对高职教育和全日制专业硕士学位教育的同质性分析,全日制专业硕士学位教育可以借鉴高职教育在招...
关键词: 能力本位 成人教育 教育模式
本文以能力本位为着力点,探讨成人教育硕士研究生的教育模式。论文从能力本位提出的背景、能力本位的界定、能力本位的教学模式三方面进行论述,以完善和发展成人教育硕士研究生教育,提高成人教育硕士生的科研能力、实践能力和职业拓展能力。
关键词: 大学新生 心理冲突 心理咨询 应对策略
初入大学的新生都要经历入学适应这一道难关,在这个阶段,他们面临着很多方面的心理冲突,如果处理不好,会直接影响到整个大学阶段的学习和生活。因此,正确认识和应对大学初期的心理冲突是摆在学校、教师和新生们面前的重要任务。
关键词: 合作学习 高职高专 学习实效性 评价机制
本文以合作学习理论为基点,剖析了在高职高专学生中开展合作学习的必要性及意义,并指出存在的问题和解决对策,旨在为这一教学组织形式在新教改中开拓更广的空间和思路。
关键词: 模拟企业 教学问题 对策
模拟企业是近几年高等职业院校新开设的一门适用于各专业的工学结合入门课程。当前,模拟企业课程教学过程中存在着因授课教师对职业的体验不够、理解不够等,导致课堂讲授内容深浅不一等问题,影响了教学目标的充分达到。为此,找出模拟企业教学中存在的问题,采取相应的对策加以解决就显得尤其重要。
关键词: 高职教育 校企合作 人才培养模式 创新
校企合作是高等职业教育改革和发展的必然要求,也是高素质高技能型专门人才培养的必由之路。本文提出以＂股份制＂为前提,以＂机制共创＂＂基地共建＂＂人才共育＂＂资源共享＂等为主要特征的校企合作人才培养模式,通过创新合作机制、拓展合作渠道、丰富合作内容,促进校企深度融合。
关键词: 教师潜能 开发 学习型组织
教师潜能开发成了近年来研究的热点问题。文章从学习型组织理论的视角,揭示了当前教师潜能开发存在的问题：环境支持的失衡、教师开发主体性的缺失、潜能开发活动的低效性。针对上述问题,提出了教师潜能开发的相应策略：环境支持要从失衡走向协调,教师主体性要从缺失走向回归,实操结果要从低效走向高效。
关键词: 香港继续教育 资历认可机制 终身学习
随着终身教育的理念为社会不断接受,继续教育将在终身学习中发挥重要作用。本文介绍了终身教育理念下香港的继续教育体系、政府在继续教育中的作用以及终身学习系统中的资历认可机制,分析了继续教育与各种资历教育衔接的发展趋势,并提出了相关建议。
关键词: 科学课 科学课教师 教师教育 工作分析
基于工作分析发现,科学课教师岗位具有小学教师工作性质的专业性、职业情感的鲜明性、专业知识的综合性和专业能力的全面性等普适性特征;同时具有科学课教师观念取向的崇高性、知识运用的整合性、探究能力的突出性和资源利用的广泛性等人性特征。在教师继续教育中,要细化培训目标、优化课程设置、创新培训模式、健全保障机制。
关键词: 职业承诺 职业认同 中小学教师
通过对135名参加资格培训的教师进行职业承诺和职业认同问卷的调查发现,参加资格培训教师的职业承诺和职业认同水平较高,其中规范承诺水平最高,其次是情感承诺,而继续承诺较低;职业价值观水平较高,其次是职业行为倾向,依次为角色价值观、职业归属感;不同教学年级的教师在情感承诺和角色价值观上存在着显著差异,表现为高中教师的情感承诺水平和角...
关键词: 教育培训消费券政策 绩效评价 影响因素 政策完善
杭州市政府为应对经济危机,实行发放教育培训消费券政策。本文通过构建教育培训消费券政策的绩效评价标准,分析影响因素,并通过实证研究得出教育培训消费券政策执行中存在的问题。最后,针对不足提出政策完善建议。
关键词: 俄罗斯教育 人类文化素养 社会专业能力
从教育的社会功能来看,教育是对社会的继承和向后代传递社会职业能力、人类文化素养的手段。俄罗斯教育的目标是保障学生掌握社会专业能力的同时,不断巩固和发展人类文化素养,这一点值得我们借鉴。
关键词: 中国 英国 成人教育 比较研究
本文通过比较和分析中英两国在成人教育的策略和目标方面的不同,研究分析我国成人教育发展中存在的问题和不足,并尝试性地寻找一定的解决办法。
关键词: 颜元 实学教育 智慧 职业教育
颜元是明末清初著名的教育家、思想家,颜李学派的创始人。他以实学而著称,主张培养经世致用的＂实才＂,他的实学教育思想涉及教育目标、教育内容和教育方法,具有近代启蒙意义,目前中国职业教育发展中面临诸多的问题,可以面向过去,寻找古代的智慧。
关键词: 课程设置 高校
本文通过对课程设计和课程设置进行区分提出了课程设置的定义。课程设置要按照复合、融合与整合的原则,使之利于学生知识结构和能力的形成,实现学科专业的培养目标。
关键词: 高校教师 教学能力结构 优化
本文结合高等学校教学活动的一般规律,从多角度诠释其构成与特色,力图对教学能力的完整内涵做延伸探讨,并对高校教师教学能力优化的途径进行了浅析。
关键词: 高职生 语言 交际 能力
语言交际能力是在语言交际的社会活动中不断培养、完善和提高的。本文就进一步理解语言交际能力的内涵、高职生语言交际能力不高的原因、提高高职生语言交际能力的策略进行了探讨和归纳,以更好地培养高职生的语言交际能力。
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