期刊在线咨询服务, 立即咨询
中国成人教育杂志

杂志介绍

中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国成人教育杂志创刊于1992,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国成人教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会

  • 国际刊号:1004-6577

  • 国内刊号:37-1214/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 共创成人继续教育事业新的辉煌——中国成协成人高等教育理论研究委员会第四届会员代表大会暨第十五届年会综述

    关键词: 第四届会员代表大会  高等教育理论  委员会  成人  年会综述  中国  教育事业  广西壮族自治区  

    2011年5月13至14日,中国成协成人高等教育理论研究委员会第四届会员代表大会暨第十五届年会在广西壮族自治区桂林市隆重召开。本次会议由中国成协成人高等教育理论研究委员会和广西师范大学共同主办,共有来自24个省市自治区53家单位的104名代表参加,其中包括9家媒体代表。

  • 从耗散结构理论分析影响职业院校和成人高校生存和发展的要素

    关键词: 耗散结构理论  自组织  职业院校  成人高校  

    普利高津的耗散结构理论在自然科学和社会科学各领域都有广泛的应用。在当前,国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)已经正式出台,成人高校和职业院校的发展正面临新的机遇和挑战。在这个时候以耗散结构理论重新审视成人高校和职业院校的发展历程,发展中出现的问题和今后的发展方向,是一件很有必要的事情。

  • 地方应用性大学品质提升研究

    关键词: 应用性大学  品质  提升  

    本文从国力判断和教育发展水平的基本观点入手,探讨了建设高等教育强国进程中高等学校尤其是地方应用性大学提高核心竞争力应该坚持的教育导向,以及品质提升的改革措施与建议。

  • 教师参与教育研究的特点与方法

    关键词: 教师  教育研究  质的研究  

    教师职业专门化是当今国际教师教育的一个重要发展方向,而成为专门化教师的最好途径就是参与教育研究,教师参与教育研究有其自身的特点,其研究方法以质的研究即情景研究为主。这种研究方法非常适合教师参与教育研究。

  • 高校教学档案管理的思考

    关键词: 教学档案  管理  

    提高教学档案管理工作的水平和质量,必须结合学校教学实际情况,把教学管理和教学活动过程中形成的对学校和社会当前与长远具有参考价值和凭证作用的、能反映教学管理、教学实践活动的全过程文件材料及时收集归档。

  • 简论高校成人教育档案管理

    关键词: 成人教育  档案管理  

    成人教育档案是高校教学档案的重要组成部分,普通高校的成人教育档案管理范围主要包括多方面内容,体现了多重特点,针对各高校成教学生档案管理存在的问题,必须采取多种措施改变成人教育档案的管理现状,实现成人教育档案管理的规范化、系统化。

  • 高校学生管理中激励机制的几种途径

    关键词: 激励机制  高校  学生管理  

    把激励机制科学地运用在学生管理中是十分必要的。当前,激励机制在学生管理运用中仍然存在一些问题。在学生管理运用中建立健全的激励机制就必须坚持正确的原则和建立全方位的激励途径。

  • 基于《电大在线》教学平台的作业系统设计与实现

    关键词: 教学平台  在线作业  系统设计  

    随着远程教育的发展,网络学习平台的教学资源日趋完善,但网上教学资源是不是得到了充分利用,学生学习过程如何进行有效监控,成为教学实践中尚待解决的问题。通过开发在线作业系统,将学生在线学习时间长度和论坛互动情况等教学要求设置为约束指标,成为进入作业系统完成作业的前提条件,从而提高学生网上学习的积极性,培养其良好的网上学习...

  • 基于USEM的大学生就业能力开发模型的研究

    关键词: usem模型  就业能力  大学生就业能力模型  大学生就业能力开发模型  

    文章分析了我国高校大学生就业能力培养和开发过程中存在的认知和实践上的问题,依据USEM就业能力理论,提出高校建立以全面开发就业能力为目的的大学生就业能力开发模型。

  • 聚焦课堂的教师校本培训模式初探

    关键词: 教师  职后教育  聚焦课堂  校本培训  

    职后教育是提高教师职业水平和专业素养的一个有效途径,其中,立足于本校实际,以实践性知识为主的校本培训,是教师职后教育的主要形式。聚焦课堂的教师校本培训模式,就是将校本培训的焦点对准课堂,研究为课堂教学服务的校本培训模式。

  • 中小学教师专业化培训的现状、问题与对策——以西安市部分区县教师专业化培训为例

    关键词: 中小学教师  专业化培训  对策  

    调查表明,中小学教师专业化培训取得了显著的成效,教师学历达标任务基本完成;能够胜任新课程的教学工作。但教师专业化培训经费还不能足额到位,培训规划尚欠完善,教师参训受诸多因素的制约。“十二五”期间的教师培训,必须使培训政策落实到位,完善培训规划,提高管理水平,强化教师的参训意识,增强责任感。

  • 提升高职大学生创业素质的四重维度

    关键词: 高职大学生  创业素质  四重维度  

    高职院校大学生时下就业形势严峻,就业压力增大,开展高职大学生创业教育,有利于缓解大学生的就业压力,为建设社会主义和谐社会奠定基础。高职院校开展创业教育要从创业理念、企业家精神、困境下的自立和自我发展意识等四维度入手,拓展学生的生存和创业能力。

  • 论我国大学生创业环境的优化

    关键词: 大学生  创业环境  优化  

    大学生创业环境可以从舆论环境、教育环境和政策环境三个向度来分析和评价,它们是相互影响、相互制约、辩证统一的整体。优化大学生创业环境,必须以舆论环境建设为基础,营造大学生创业的良好氛围;以教育环境建设为关键,提升大学生创业的胜任能力;以政策环境建设为保障,完善大学生创业的支持体系。

  • 部分地区高校大学生创业扶持体系实证分析

    关键词: 高校  大学生  创业扶持体系  

    我国部分地区高校在大学生创业扶持的探索与实践方面居于前列,这些院校创业扶持体系现状具有普遍性和代表性。本文以上海、北京部分高校个案进行研究,并在此基础上尝试为我国高校大学生创业扶持体系理出一条理想的思路。

  • 高校校园体育文化建设的制约因素与对策研究

    关键词: 体育文化  制约因素  对策  

    本文分析了影响高校校园体育文化建设的因素:传统观念、社会价值取向、物质基础、师资力量等。笔者认为,大学校园体育文化建设必须纳入学校整体规划层面,在教学中教师不仅传授体育技巧和方法.还要通过体育教学影响学生的价值观和人生观。

  • 用网络思想政治教育提升新校区校园文化

    关键词: 网络思想政治教育  新校区  校园文化  

    本文从分析当前高校新校区校园文化的劣势着手,结合信息化时代网络思想政治教育对提升新校区校园文化的优势,提出了用网络思想政治教育来沟通新老校区校园文化的对策,以弥补新校区校园文化的缺失.

  • 面向就业的软件工程专业人才培养模式初探

    关键词: 软件工程  培养模式  

    针对当前大学毕业生就业难等问题,本文提出了面向就业的软件工程人才培养模式——“3+1”培养模式,即3年的校内理论教学和1年的校外实践教学相结合的人才培养模式。为了达到此培养模式的要求,提出了软件工程专业课程体系建设思路和实施方法,特别阐述了实践性教学改革的思路和措施。

  • 我国高等教育人力资源开发问题的思考

    关键词: 高等教育质量  人力资源  

    建设人力资源强国需要有创新能力的人才,高等教育对社会发展的贡献最主要体现在能够为社会培养、输送大批具备创新意识和创新能力的人才,而我国的高等教育体制在培养创新人才方面却存在严重的缺陷。本文从人力资源建设视角探讨目前我国高等教育存在的问题,提出提高高等教育质量、建设人力资源强国的几点对策建议。

  • 贫困大学生心理困境及其应对策略

    关键词: 贫困大学生  心理困境  应对策略  

    当前,高校因家庭贫困而导致心理贫困的学生越来越多,值得我们深刻反思。贫困大学生的心理困境,主要表现在自尊心受挫、自信心不足、适应力缺乏、学习压力加大、情感生活荒芜等方面。为此,我们在建立全方位的济困助学体系的同时,应通过校园文化建设、专题心理辅导、开展社团活动等途径积极应对。

  • 科学发展观指导下的高校立体化德育模式探索

    关键词: 高校德育  德育认同  立体化德育模式  

    以科学发展观为指导,全面协调德育资源,从高校环境、德育工作者、社会实践和大学生认同等层面构建立体化德育模式,促进高校自主建立一种真情实感的德育氛围,加强大学生的德育认同感,增强德育实效性。

  • 新时期大学生情商问题与情商教育探究

    关键词: 大学生  情商  教育体系  

    面对当今激烈的社会竞争,大学生应该成为智商和情商并重,全面和谐发展的人才,但现阶段大学生情商教育中还存在的一些错误认识,阻碍了情商教育的发展,因此,大学生的情商教育应贯穿于学生成长的始终,让学生学会自我认知和自我调控,提升人文素养,参与实践活动,整合多种资源,形成立体化的教育模式。

  • 行业办学架构下高职院校的创新与实践

    关键词: 集约化  资源整合  行业办学  

    本文从对学校办学理念和发展定位的确立入手,探讨了在行业办学的架构下,如何创新学校管理体制及机制,充分利用行业优势,结合学校实际情况建立“校企合作”的办学模式以及“工学结合”的人才培养模式,最终实现资源整合效益的最大化。

  • 谈高等职业院校“双师型”师资的培养

    关键词: 高等职业教育  师资培养  

    本文首先澄清“双师型”教师的真正涵义,而后进一步指出“双师型”教师应当具备的素质,最后,针对我国现今的高等职业教育现状,根据笔者多年从事高等职业教育工作的经验,分别从统筹规划、制定措施、突出重点、能者为师、结合实际、待遇留人等方面,提出了培养、建设“双师型”教师队伍的系统解决方案。

  • 关于高职高专艺术设计专业工作室制教学模式的探索

    关键词: 艺术设计  工作室  教学模式  

    在高职高专院校艺术设计类专业进行工作室制教学模式的运行是一种积极的尝试,它可以使学校的培养目标与企业的岗位需求更加贴近,学生毕业后能迅速适应工作岗位的要求,免除先培训后上岗的麻烦,为学生顺利就业提供了一条极好的途径。高职高专艺术设计专业工作室制人才培养模式的实践,为培养具有创新能力、综合素养和专业技能的复合型设计人才...

  • 全方位构建国际化的旅游职业教育新模式——以山东旅游职业学院为例

    关键词: 全球化  旅游职业教育  国际化  模式  

    随着经济全球化进程的加速推进和中国旅游业国际化程度的不断加深,旅游人才培养的国际化问题日益受到重视。加强国际交流与合作,走国际化的发展道路,成为很多旅游院校的战略选择。本文通过对山东旅游职业学院国际化办学实践的回顾和总结,对旅游职业教育国际化的发展模式进行了探讨。

  • 地方师范院校大学生学习动机特点的调查研究

    关键词: 地方师范院校  大学生  学习动机  

    对地方师范院校大学生学习动机的调查结果表明:找一个报酬高的职业,今后过上富裕的生活成为大学生学习的主要动力。大学生学习动机取向按得分从高到低排序,依次为:自我完善、物质追求、尊重取向、反哺取向、情感取向、逃避取向。学优生、学差生在物质、尊重、自我完善、情感等动机水平差异并不明显,但差生比优生更容易选择逃避。反哺取向是...

  • 远程开放教育英语专业培养方案改革调查分析

    关键词: 远程开放教育  英语专业  专业培养方案  逆向学历教育  

    专业培养方案是根据专业培养目标制定的专业教学指导文件。问卷调查结果显示,电大远程开放教育英语专业的专业培养方案里存在人为地限制招生范围、课程设置缺乏弹性等问题。这些问题可以通过更新观念、扩大招生面,弹性设置和管理课程模块、区别对待学习者,灵活管理学分、允许学习者选择自主课程套餐,调整专业规则里几个最低学分变量、加大选...

  • 高职高专大学英语教师专业发展现状调研

    关键词: 高职高专  大学英语教师  专业发展  

    随着高等职业教育的发展,高职高专院校数量增长迅速,在校生数量也与日俱增,各校短时间内引进大批英语教师承担繁重的公共英语教学任务,这些教师的专业发展成为值得关注的课题。本文通过对部分高职院校大学英语教师进行专业发展问卷调查,发现英语教师专业发展中存在共性问题,对这些问题应采取有效措施尽快解决。

  • 大学生创新思维及创新能力培养链教学模式研究

    关键词: 培养链  创新思维  创新能力  人才培养模式  

    高校是培养创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命。为满足社会发展的需求,必须十分重视素质教育——大力培养创新型人才。这也是教育系统人才培养的一个核心目标。

  • 一部推进我国成人高等教育转型发展的精品之作——评《中国成人高等教育转型研究》

    关键词: 成人高等教育  新中国成立以来  转型研究  转型发展  精品  高等教育事业  教育经历  20世纪  

    新中国成立以来,我国成人高等教育经历了突飞猛进的发展,取得了令人瞩目的成就,已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。但是,从20世纪末至今,成人高等教育的发展遇到了重重障碍,它存在的必要性和合理性受到越来越多的质疑。这些问题的产生源于许多环境的因素和人们对成人高等教育认识的误区,但是更多的是来自成人高等教育自身的内部规...

  • 成人网络教育中学员学习动机的激发

    关键词: 成人  网络教育  学习动机  激发  

    由于科学技术的日益进步,电脑日益成为人们生活的必需品,网络教育开始在一些高校试点。要想使这种教育方式普及,教育质量至关重要。而对学员学习动机的探讨,直接关系到学习的效果。学习动机是非智力因素中的一个重要组成部分,它在学习的动力系统中具有核心意义,是学生学习的内部动力,是激发学生积极性的直接因素,对学员自身素质的提高、...

  • 高素质人才的培养与监控机制

    关键词: 教学质量  创新能力  措施制约监控  柔性自律监控  

    高质量培养高素质的具有创新能力的人才,需要教师树立创新的教育理念,以专业为主线、以课程建设为核心抓质量,以措施制度制约监控,以教师、学生的自律柔性监控为保证,才会取得良好的成效,才会全面提升教学质量和学生的创新能力。

  • 开设教学艺术公选课存在的问题与对策

    关键词: 教师教育  教学艺术  公选课  教学探索  

    教学艺术课程是为教师教育专业开设的公选课。本文在教学艺术理论的指导下,针对高校公选课教学中存在的各种问题,以教学艺术课程为平台,从明确认识、规范教材、提炼教学内容、综合各种教学方法、运用现代化教学手段以及教学评价多元化等方面进行了探索,真正达到提高公选课的教学质量、全面提高人才培养的质量和水平的目的。

  • 基于成人特点的成人自主学习

    关键词: 成人学习  自主学习  

    与青少年相比,成人学习者在学习过程中存在着许多制约因素。要培养和激发成人学习者学习的内在动力,营造良好的外部学习环境,使内外动因相互结合,促进成人学习者自主学习能力和创新能力的提高。

  • “教学做一体化”教学模式与学生自主创新学习能力的培养

    关键词: 教学做一体化  教学模式  自主创新学习能力  

    高校培养大学生自主创新学习能力是时展的需要。如何引导大学生自主创新性学习已成为当今高校教育刻不容缓的研究课题。本文从探析高校“教学做一体化”的根本理念出发,阐述了“教学做”三者的关系及理论与实践相统一的实质。并从该教学模式的构建探讨其对大学生的自主创新学习能力培养的积极意义。

  • 信息技术融入课堂教学的推广策略

    关键词: 信息技术  课堂教学  

    本文首先讨论信息技术融入课堂教学的途径,认为融入课堂教学的信息技术运用,应是与现行课堂教学目标及核心教材相结合的信息技术运用。之后讨论了信息技术融入课堂教学的可能障碍,同时为了消除这些障碍,分别从人员层面、教材层面、教学方法及设备需求来寻求解决路径。

  • 桑宁霞、丁红玲论文上榜“2010年度论著”

    关键词: 2010年  论著  论文  职业技术教育  成人高等教育  桑  有效需求  

    《职业技术教育》杂志2011年第3期,评述职成教“2010年年度论著”,上榜,入围各10部(篇)。刊发于《中国成人教育》2010年第3-4期的桑宁霞,丁红玲的论文《关于我国成人高等教育有效需求的研究》,上榜“年度论著”.

  • 任务驱动型课程教学改革研究

    关键词: 任务驱动  教学模式  泛职业化  高等职业教育  

    本文结合教学实践,对“任务驱动”的教学模式的组织形式和内涵进行分析,阐述了“任务”作为教学和学习载体的内涵,解析了任务选择的原则、任务实施的目标,论述了在任务驱动的教学模式下,理论知识学习与实践技能训练的关系;从提高高等职业教育的教育性,增强学生适应产业调整的转岗能力,促进学生的全面发展和可持续发展等方面,对如何防止...

  • 基于市场需求的旅行社管理专业建设研究

    关键词: 旅行社管理专业  专业建设  高职教育  

    目前大多数院校旅行社人才的培养模式出现了让院校和旅游企业都头疼的供需错位问题。本文旨在通过分析旅游市场需求、专业建设情况和学生需求找出旅行社管理专业规范建设的可行性对策。

  • 高职外语分层管理与施教研究

    关键词: 分层管理  分层施教  目标多元化  考核层次化  

    高职高专学校以培养高技能实用人才为己任,面对水平不一的高职学生,实施“目标培养分向、教学育人分层”的策略,贯彻“知识够用、能力过硬”的教学原则有着重要的现实意义。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:山东省济南市市中区土屋路3-1号,邮编:250002。