购物车(0)中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 终身教育 成人教育学 研究生 培养模式
成人教育学研究生培养体现了普通高校成人教育在人才培养、学科建设与服务社会相结合方面的创新发展。树立为终身教育服务的专业人才培养理念,确立能力本位与智性品质双重提升的研究生培养目标,探索终身教育视野下成人教育学研究生培养模式,对建设有特色的我国成人教育学专业研究生教育提供一定启示。
关键词: 教学生学会学习 结构要素 教师担当
＂教学生学会学习＂是＂知识经济＂＂学习型社会＂＂培养全面发展的高素质人才＂语境下课堂教学的焦点之一。其意蕴在于＂以学生的全面发展为指向,突破书本知识学习框架,引导学生在多维学习的关联和互动中塑造‘想学、善学、恒学’的品质和进行创造性学习,从而获得社会适应能力、实践能力、自主性学习和创造学习能力＂。以＂积极的学习情感和良...
关键词: 社区教育 学习圈 终身教育
杜区教育＂学习圈＂是杜区教育的一种组织模式,是一种大众非正式学习的主要形式之一,是广大社区居民终身学习的重要载体。探讨社区教育＂学习圈＂构建的路径与机制,对提升整个社区居民的文化素养、生活质量,对社区乃至整个区域的协调发展具有重要的借鉴意义。
关键词: 师范教育 有效性 案例教学
在我国,师范教育是培养教师的主要途径。随着社会发展,原有的培养模式存在严重问题,新的培养模式不能真正解决问题。提高现有师范教育的有效性是一个更好的选择。
关键词: 成人 成人教育 人本理念
成人教育应该以人为本,在成人教育的过程中应该把成人的本真存在放在核心地位,成人是成人教育实践的落脚点和出发点。本文从人本主义视角切入,树立以人为本的成人教育理念,遵循人本化的成人教育原则,探索人本视域下的成人教育途径。
关键词: 新时期 独立学院 师资队伍 建设 管理
本文通过对新时期独立学院师资队伍建设存在的问题分析,提出了相应的管理建议,旨在为我国独立学院师资队伍建设研究提供参考。
关键词: 办学模式 学生管理 学生教育
＂校企合作、工学结合＂是实现高等职业教育培养目标的重要途径。本文探讨了在构建＂校企合作、工学结合＂人才培养模式中,高职院校应借鉴企业对员工的管理与要求,加强学生的教育与管理,使高职学生在校学习期间提前感受企业氛围,在＂真实的工作环境＂中提高能力,有效缩短到工作岗位的＂适应期＂。
关键词: 学生工作 全方位 精细化 学生管理制度
台湾地区高雄餐旅学院和台湾地区观光学院在学生管理方面形成了全方位和精细化的管理模式,真诚关爱,用心做事,亲情管理,重视校园文化建设,培养目标明确,一些管理方法可以为高职学院借鉴,以进一步完善学生管理制度。
关键词: 高校学生 人文化管理 服务
针对转型时期我国高校学生工作中遇到的现实问题,本文从思想、管理、教育等方面提出了人性化的管理服务理念。
关键词: 大学生 生存教育 体验模式
大学生生存教育的内涵不仅包括对大学生基本生存技能的培养,还应该涵盖对大学生社会生存法则的教育。我国高校的生存教育仍处在起步阶段,尚未形成完善的课程体系和系统的实施方案,因此,高校应该在生存教育课程体系、资源配置、体验模式及过程管理等方面拓展生存教育的内容及其实施路径,确保生存教育的有效开展。
关键词: 学科化 知识服务 质量控制
学科化知识服务是高校图书馆为适应新的信息环境和知识创新的需要而面向学科提供知识内容的服务,是用户目标驱动的、面向知识内容的解决方案的服务。它贯穿于用户解决问题的全过程。图书馆要提高学科化知识服务的质量,应从以下几方面入手：资源建设知识化;服务人员知识化;读者培训知识化。只有这样,才能提高学科化知识服务的水平。
关键词: 网络教育 学籍管理 信息化档案管理
随着网络教育办学规模不断扩大,办学档次不断提升,网络学籍档案管理作为成人教学管理的重要组成部分,如何加强和完善,使其制度化、规范化,科学化,是当前高校学籍档案管理工作面临的新问题和新挑战。
关键词: 大学生 就业
在当前就业形势日益严峻的大背景之下,大学生的就业形势不容乐观,大学生就业问题产生的原因是复杂的、多方面的,针对这一情况,本文对大学生就业困难进行了简要分析,提出了一些解决大学生就业问题的对策。
关键词: 中小型企业 职业生涯规划 员工培训
人力资源是现代企业最宝贵也是最本质的资源。现代科技的迅速发展、市场竞争的加剧、人才流动的频繁,对我国中小型企业的人力资源开发与管理无形中带来困难和压力。如何提高企业员工的创造性与主动性,如何有效地培养和留住人才,如何凝聚员工的向心力,是当今企业在市场竞争中制胜的关键。因此,企业帮助和培养员工职业生涯规划和发展,帮助员工进行...
关键词: 高校 潜在价值 人才评价
科学、合理的人才评价体系,首先要有科学、合理的人才评价指标体系。以客户关系管理理论的客户价值理论为基础,将这一理论引入到高校人才评价中,客户化人才,提出了人才潜在价值的概念。基于潜在价值遴选人才评价指标,改变了传统以历史业绩贡献大小来评价人才的指标体系,建立以人才潜在价值的大小为评价核心的高校人才评价指标体系。
关键词: 国外道德教育 旅游职业道德教育理念 旅游职业道德教育原则
关注道德教育已成为国际社会的发展趋势,当代国外道德教育目标明确,道德教育方式呈现隐蔽性、渗透性的特点,教育方法强调学生的主动参与、自我建构,教育内容更具有针对性,教育途径突出整合性,这对我国道德教育尤其是旅游职业道德教育提供了良好的借鉴作用。
关键词: 创业型人才 创业教育 人才培养模式
为适应我国经济社会发展的需要,高校应积极培养创业型人才,并开展相关的创业教育研究,本文从将创业教育贯穿于课堂教学中、加强师资队伍建设、开展课外活动教育、开展实践教育、建立系统的创业教育机制等几方面提出了构建适应我国经济发展的人才培养模式。
关键词: 专业情意 专业化发展 发展策略
本文通过分析教师专业情意在心理层面、情感层面及知识层面对教师专业化发展的影响,积极探索出教师专业情意培养及专业化发展策略,这将大大激发教师专业情意的提升,促进教师专业化发展,以保证教师的可持续发展。
关键词: 高校教师 工作压力 现况调查
本研究通过对部分高校教师的的工作压力状况进行调查,研究高校教师群体中的压力状况、类型和特点,为改善高校教师的身心健康状况提供依据。采用《大学教师工作压力量表》作为研究工具,对部分高校教师职业压力进行调查分析。本地区高校教师工作压力状况平均处于中度压力水平,不同职称、年龄和学历的教师所承受的压力具有明显差异。
关键词: 青年学生 民族精神 时代精神 爱国主义
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的内容之一,本文试图从分析民族精神和时代精神的实质和内涵入手,把弘扬爱国主义作为永恒旋律,结合地域实际,与时俱进,不断创新,以改造青年学生的世界观、人生观、价值观。
关键词: 比较研究 国际化 高职人才
发达国家高校人才培养理念先进,研究深入,模式科学,质量保障措施到位。通过比较研究,系统总结其经验,有利于发现重庆地区国际化高职人才培养存在的问题,并借鉴采取针对性应对措施。
关键词: 网络传播 高校 思想政治教育 影响 对策
在网络信息化的时代,大学生是其中一个特殊的群体。在实践中教育大学生网民增强开放意识、大胆地奉行＂拿来主义＂以获取有用信息,同时教育他们深入认识网络的本质、看清网络的两重性、合理利用网络,是网络意识教育的核心所在。本文通过分析网络传播对高校思想政治教育的影响及存在的诸多问题,进而完善利用网络传播的背景下促进高校思想政治教育...
关键词: 高校 就业指导 就业指导课程体系 大学生
高校就业指导课作为一门新兴课程,近年来已越来越受到关注。当前,许多高校的就业指导课在教学安排、教学内容、教学形式和师资队伍建设等方面存在着许多问题和不足。因此,就业指导课程建设就显得越发迫切,解决这些问题,必须坚持改革创新,本文旨在探讨高校就业指导课程的创新问题。
关键词: 新媒体 高校职业指导 路径
职业指导工作是现代大学制度模式下的必然选择,是高校生存与发展的重要基石。以互联网为中心的＂新媒体＂语境的出现,必然打破了职业指导的传统模式,适应了社会发展对职业指导的要求,拓展了现代高校职业指导的功能路径,为职业指导提供了新型的互动交流、文化传承和个性化服务平台＂,量身指导＂大学生职业之路。
关键词: 高等职业教育 体育教师 素质提升
教师的素质提升直接决定了教师的教学能力,也对学生的质量有着决定性的作用。本文通过对高职院校体育教师素质的现状分析,提出了如何有效提升教师素质的方法,有利于进一步提高高职体育教师的教学水平。
关键词: 高职教育 四个合作 思想保障 创新实践
合作办学、合作育人、合作就业、合作发展是我国新一轮高等职业教育改革与发展的新路径。实践和创新＂四个合作＂,要通过＂四个围绕＂来促进其实现。
关键词: 高职 专业建设 生态位 教育生态学
本文运用生态位理论工具,解读了高职院校专业建设要从正确定位、积极突破、深度融合上高位引领,从打造核心竞争力、实现互动发展上低位提升,从＂错向＂办学定位、＂错位＂人才培养、＂错落＂专业布局上同位互异。
关键词: 社区教育 可持续发展 高职院校
文章基于＂社区教育是实现可持续发展的核心因素之一＂的理念,通过解析高职院校可持续发展的内涵,以广州城市职业学院为例,从三个层面剖析了高职院校可以通过践行社区教育的理念,推进高职院校的可持续发展。这三个层面包括办学定位、制度设计、人才资源。
关键词: 软件技术 职业岗位群 职业能力分析 职业能力培养
本文从专业能力、方法能力和社会能力等三方面分析了软件技术专业人才应具备的职业能力,并简要介绍了职业能力积累、职业能力拓展、职业能力综合实践的职业能力培养体系。
关键词: 高职 人才培养模式 工作室
文章阐明了基于＂工作室＂的工学结合人才培养模式的起因、意义,提出关于实施基于＂工作室＂的工学结合人才培养模式的途径,包括＂工作室＂的建立、管理,以及制定与专业建设、课程改革密切结合的有效措施。
关键词: 高职教师 发展路径
成立专门的机构以帮助教师教学发展,在美国高校已较为普遍,但在国内部分本科院校近年才陆续成立,相信未来三五年内我国高职院校也将跟进这一措施。本文从教师教学能力提升角度,论述教师教学发展的内涵与意义,提出教师教学发展的路径与举措,认为观念先行、完善机制、名师引路、项目推动、健全机构是推动教师教学发展的基本路径,并提出培训、咨询...
关键词: 企业 继续教育 激励机制
本文通过对浙江企业人才现状分析,提出通过建立法制保障、创新企业薪酬战略政策、企业文化激励、情感激励、多种激励机制的综合运用等手段激励企业人员参与继续教育,不断增加和积累现有人力资本存量,更新和提高人力资本质量,促进浙江企业持续稳定发展。
关键词: 合作教学 大学英语教师专业发展 保障机制
合作教学是促进教师专业发展的有效途径之一。教师间的合作教学,有利于充分利用教学资源,提高教学质量;有利于提高教师的专业能力,培养团队精神;有利于加速青年教师的成长,形成合作型教师文化。本文从合作教学的视角出发,探索实现大学英语教师专业发展的有效路径及保障机制。
关键词: 继续教育 校企合作 区域经济
本文对开展继续教育的意义、作用、如何开展继续教育,以及在继续教育中如何开展校企合作,充分发挥继续教育直接服务地方,服务企业的功能,最大限度地促进区域经济的快速发展,结合实际案例进行了探讨。
关键词: 基层农技人员 培训 心理失衡
本文分析了引起基层农业技术人员心理失衡5个方面的原因：繁重的工作压力,偏低的经济收入,渺茫的晋升机会,难言的家庭压力,复杂的人际关系。
关键词: 成教学生 就业心理 影响因素 就业指导
成人教育的迅猛发展和成教学生就业指导缺失、就业心理问题突出之间的矛盾日益突显。本文通过大样本问卷调查,运用描述性统计分析、单因素方差分析对成教学生就业心理如自我认知、就业能力评估、就业心态、就业期望和职业指导需求等进行测度和分析,在此基础上提出有效的就业心理指导路径,以期为成人高校进行针对性的就业指导教育和就业心理引导...
关键词: 大学生 创新能力 创新意识
创新型国家建设对高校服务国家需求的能力提出更高要求。本文结合扬州大学26个学院400名在校大学生问卷调查情况,阐述了大学生创新能力的现状及影响因素,并就如何提升大学生创新能力有针对性地提出了对策与建议。
关键词: 高职 外向型会展服务人才 综合职业能力
通过调查会展服务人才需求单位对外向型会展人才的需求情况,进行规范分析,明确会展服务工作对外向型从业人员专业知识、能力以及各项素质的需求,据此构建高职商务英语人才会展服务方向综合职业能力体系,为构建与行业需求相衔接的教学模式设计与实践提供支撑。
关键词: 社区教育教师 工作特性 能力建设
社区教育教师多由中小幼等普通教育教师转岗而来。基于同中小学教师对比的视角,以上海市闸北区为例,采用对比法、文献法、调查法,从分析其工作特性出发,提出完善优化社区教育专职教师能力建设的对策。
关键词: 职业教育 师资 职业技能 双师型
战后日本为使产业教育适应社会和经济的高度发展,加大教育投资力度,加强师资队伍建设。以法律形式规定从事职业教育教师的准入标准,确定教师培训和进修体制,保证以优厚的待遇吸引最优秀的人才从事职业教育。日本积极探索以师资条件推进职业教育发展的有效途径,建立了一支掌握前沿技术的高素质师资队伍,促使产业教育推进社会和经济的高度发展,走...
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