中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 能力建设 农村居民 社区学习中心 建设项目 联合国教科文组织 致辞 年会 职业技能培训
在联合国教科文组织地区教育局和联合同教科文组织驻北京代表处的支持和指导下，项目专家组与所有项目试点单位开展了包括扫除文盲、职业技能培训、能力建设在内的学习教育活动，在满足农村居民多元化的学习需求，增收致富，提高综合素质和生活质量，促进农村经济发展、社会进步等方面发挥了积极的作用。我们要感谢联合困教科文组织对项目的大力...
关键词: 中国成人教育协会 成人教育发展 教育杂志社 理事会 论坛 改革 综述 师范学院
12月7日，中国成人教育杂志理事会第十次会议暨成人教育发展改革论坛在洛阳召开。本次理事会是中国成人教育杂志社和理事会机构、人员调整后的一次重要会议。教育部职业教育与成人教育司成人教育处处长黄辉，中国成人教育协会常务副会长兼秘书长张昭文，山东省教育厅党组成员、总督学徐曙光，洛阳师范学院副院长宋文献等参加会议。本次会议由洛...
关键词: 教育系统 教育与政治 教育与经济 教育与文化
教育处于社会发展形态和人类知识体系的坐标之中。从社会系统运行和人类发展的动态看，教育则成为联系各坐标矢量、系统各要素的反馈控制线。全面认识教育需要从社会形态中去寻找，需要从与其他要素的关联中去寻找，既要有感性的定性和理性的定量的辩证方法，叉要架构从微观到宏观的通道。
关键词: 人才培养模式 制约因素 观念更新 制度保障
我国教师教育人才培养中存在的重知轻能、渠道单一、追求共性、同质化等不良倾向主要受知识教育观和封闭单一教育培养观等的制约。在教师专业化发展的时代背景下，应更新和转变教师教育人才培养模式的观念，并通过有效的制度建设来保障教师教育人才培养模式观念创新落到实处。
关键词: 价值观认同 民办高校 凝聚力 路径
民办高校的发展需要高质量的稳定的教师团队，其形成依赖于民办高校组织所具有的凝聚力。教师对学校价值观的认同是民办高校凝聚力生成的基础。民办高校的管理者要确立组织独特的使命，将学校的发展目标转变为教师的职业成长需要，加强内涵建设，变“用人工作”为“工作育人”，使教师高度认同学校的价值观，不断增强凝聚力，实现民办高校的可持...
关键词: 终身教育体系 高等教育 教育定位
我国正处于改革与发展的关键时期，建立完善的终身教育体系对整个国民素质提升具有重要的作用。随着我国高等教育的飞速发展，以及“学习型社会”“创新型社会”建设步伐的不断加快，对高校在终身教育体系中的定位也提出了更高的要求。本文阐述了终身教育体系的内涵，分析了终身教育体系中的高校教育定位，并提出了高校践行终身教育理念的措施。
关键词: 核心价值体系 新加坡 经验 启示
新加坡独立后，一直高度重视学校的核心价值体系教育。在内容、目标、方法和途径上都形成了鲜明的特色，积累了丰富的经验。我国当前正在宣传和倡导社会主义核心价值体系教育，归纳、总结新加坡的经验和模式，学习、借鉴新加坡学校核心价值体系教育的成功之处，对于增强我国核心价值体系教育的实效性大有裨益。
关键词: 民族院校 博士生培养 问题 对策
民族院校在博士研究生培养过程中存在有与普通高校共性的问题，也有其特殊的问题。民族院校应针对这些问题制定出相应的对策，只有这样，才能培养出真正“博”“专”结合的博士。
关键词: 多中心治理 高校贫困大学生帮扶体系 模式创新
贫困大学生多中心帮扶模式是“多中心治理”理论在高校经济困难学生帮扶工作领域的具体运用，其内涵包括帮扶主体多中心化、帮扶空间多中心化与帮扶手段多中心化。本文主要针对贫困大学生面临着经济、精神、心理、行为、学习、就业等多领域、多层次的复杂困境和现行贫困大学生帮扶体系存在着帮扶主体单一、帮扶内容僵化、帮扶手段有限等比较不足...
关键词: 教育服务 高校管理 以人文本
随着我国高等教育的快速发展，传统的高校管理体制已经越来越难适应当前高校的发展需求，树立高校教育服务意识、建立服务机制是当前提升高校管理工作的必然要求。本文针对当前高校管理活动中存在的思想观念滞后、管理机构设置不科学、管理人员素质不高的三大问题分别提出相应的解决对策，以期为当前高校管理工作的开展提供探索思路。
关键词: 欧美远程教育 教育教学 教学目标 比较分析 启示
欧美远程教育是世界远程教育的典范，在教学理念、教学模式、教学支持等方面有许多值得借鉴的经验，本文通过与我国电大远程教育的比较分析，为电大远程教育新的历史起点上，提出电大远程教育教学目标定位的思考，以期对我国开放大学的教育教学起到借鉴作用。
关键词: 社会转型 高等教育 结构调整
随着社会转型，我国高等教育结构逐渐与经济社会发展不相适应，亟待加以改革。本文主要分析高等教育层级结构、区域结构等存在的问题，提出了完善建议，以更好地服务于当前高等教育发展。
关键词: 国际化 短期留学生 教育管理
短期来华留学生是来华留学生一个重要组成部分，本文通过对短期留学生源结构、学习目的、学习特点的分析，提出提高短期来华留学生教育质量，促进长期留学发展速度与规模的构想。
关键词: 独立学院 转型发展 路径选择
本文针对独立学院转型面临的现实困境和发展瓶颈，提出战略转型期河北省独立学院的发展路径选择和建议，从而为独立学院特色化、内涵式转型发展提供借鉴。
关键词: 工科院校 人文素质教育 实施策略
工科院校学生的素质教育应加以重视，现代教育理念、建立健全组织领导机制、在专业教学中渗透人文素质教育、优化师资队伍、营造高品位的校园文化，是实施人文素质教育的有效途径和方法。
关键词: 大学生 创业人才培养 实践教学
高校大学生应该提高创业能力的培养，一方面毕业后可进行自我创业，另一方面提高了就业竞争力，更能适应企业的各个工作岗位，通过自主创业带动就业，缓解就业压力，同时亦能提高个人综合素质。本文主要分析了高校大学生创业应具备的素质、高校大学生创业人才培养存在的问题，并有针对性地提出了相应对策。
关键词: 普通话 校园语言 政策述评
从1955年始，教育和语言文字主管部门就提出将“普通话作为校园语言”作为工作要求和工作目标，多年来在全国各级各类学校中产生了广泛的影响，有力地促进了普通话在社会生活中所占份额由少到多的历史性转变。在目前推普工作已经取得明显成效的时代背景下，“普通话作为校园语言”这一目标虽已没有再刻意强调的必要，但在普通话普及程度仍较低的...
关键词: 大学生 心理健康 教育
心理健康教育作为一个新的领域，它一直是社会各界持续讨论与关注的热点问题，要推进我国大学生心理健康教育工作有序进行，对其工作进行研究与反思极其重要。本文以苏北地区工科院校为例，探析高校大学生心理健康教育存在的问题，并提出解决这些问题的相关对策。
关键词: 大学生 专业适应性 适应性因素
在高校教育中，学生主要是针对某一专业领域中的具体内容进行研究性学习，且具有很强的职业色彩。对于高校大学生来说，能否在大学期间学好适应自己需要的专业成为他们的一项重要任务。本文重点论述影响高校学生专业适应性的种种因素，其目的是为了让学生更好地选择与适应适合自己的专业。
关键词: 非物质资助 地方高校
高校“四生”即指：学习困难生、心理障碍生、经济贫困生、违纪失范生。本文从地方高校“四生”形成的原因进行了较为详尽的分析，并针对“四生”成因从非物质资助角度提出解决的策略。
关键词: 高校 劳务派遣工 利益诉求 合法权益
随着高校人事制度改革不断深入，呈现出多元化的用工形式，劳务派遣工作为重要的补充用工形式，已越来越被高校所认可和利用。将劳务派遣工吸收到工会组织中来，解决他们各方面的诉求，维护其合法权益，对建设和谐校园、促进高校有序平稳发展，具有十分重要而长远的意义。本文具体分析高校劳务派遣工的利益诉求，提出了解决劳务派遣工权益保护的...
关键词: 职业性别刻板印象 自我效能感 心理健康教育
在职业结构越来越呈现多元化和智能化的今天，传统社会的职业性别刻板印象并没有发生根本的改变。本文对职业性别刻板印象形成的原因做简要分析：一是外部环境因素的影响，包括家庭和学校因素；二是性别自身因素的影响。对于女性来说，回避数学、对成功的低期望、对非传统职业的低自我效能感是影响其自身职业发展的重要因素；对于男性来说，运动...
关键词: 教育路径 社会主义核心价值观 大学生 探索与创新
研究大学生的心理特点，结合教育学、心理学、管理学、哲学和思想政治教育等学科的知识，通过对交叉学科的研究与融合，探索大学生社会主义核心价值观的教育路径，对大学生的教育显得十分重要。
关键词: 大学生 就业力 培养策略
面对当前严峻的就业形势，认真探讨就业力的构成，研究探索新形势下如何提升大学生就业力，成为高校的历史性责任。“更新教学理念、日常教学中贯穿就业办教育、从课堂知识到社会实践、全员育人全程培训”，从多个维度构建了基于就业力提升的人才培养策略。
关键词: 劳动者素质 职业教育 对策
职业教育作为国民教育体系的组成部分是劳动者素质提升的重要途径。以逐步提升劳动者素质为目标，职业教育的对策应包括加强人力资源开发、培育劳动者终身学习的意识和习惯、进行创新意识和能力教育、提供多样化的成人教育套餐和宣传科学发展观来逐步提升劳动者素质。
关键词: 职业指导 高校毕业生 作用
职业指导对毕业生的就业问题是至关重要的，是解决就业问题的关键所在。为做好高校毕业生的就业指导工作，对“毕业生职业指导情况”进行调查，目的在于了解和分析大学毕业生对高校职业指导的看法，发现问题并及时提出相应的合理建议与对策，以有效地指导高校毕业生顺利就业。
关键词: 高职院校 职业生涯规划 专业培训
高职院校开展职业生涯规划是“以就业为导向”的人才培养模式的必然要求，是提高学校就业率的重要抓手，是推动社会发展、提升人民幸福感的有效途径，目前我国高职院校的职业生涯规划仍存在一些问题，尚未形成完整、规范的职业生涯规划体系。本文论述了职业生涯规的重要意义，探讨了我国高职院校职业生涯规划体系中存在的问题，并针对存在问题提...
关键词: 高职学生 自我管理能力 职业发展
高职学生是国家未来建设的主体力量，加强高职学生自我管理能力的培养不仅有利于其身心的健康成长，而且有助于学生潜能的开发及就业能力的提升。因此，高职院校应更新教育管理理念，采取多方举措，切实加强学生生活、学习、技能、职业发展等方面的自我管理教育，使其成长为社会发展需要的高素质技能人才。
关键词: 就业指导 职业生涯规划 人才培养
就业率的高低作为评价各高校人才培养质量和就业指导工作开展情况的评价标准，为帮助大学生就业，各高校把就业指导工作作为重点工作认真对待。在这种态势下，高职院校如何根据自身办学特色，针对各年级学生具体情况，强化职业生涯规划，建立适合高职院校学生培养特色的就业指导工作体系，使就业指导工作更符合学生成长的需要。
关键词: 高职学生人文素质 反思 构建路径
本文从技术理性与“人性”的角度对高职学生人文素质进行反思，并试图从倡导“全面的人”、厘清“个人价值”与“社会价值”、均衡“有用学科”与“文雅学科”等方面探讨高职学生人文素质的构建，以期为高职学生人文素质的提升提供思路和建议。
关键词: 高职院校 动漫专业 内涵建设
专业建设是高职院校内涵建设的核心，是高职院校改革的重要内容和内在需求。加强动漫专业内涵建设，是高职院校动漫专业可持续发展的根基，是提高动漫人才培养质量的有力保障。制定“三化”人才培养目标、构建“三维”人才培养方案、创建“三整合”课程体系、打造“三具备”师资队伍、建设“三合一”实训基地是加强高职院校内涵建设的有效措施。
关键词: 市场营销专业 中高职衔接 人才培养方案
中高职衔接是关系到职业教育健康发展的关键因素之一。本文在对市场营销专业中、高职教育现状调研的基础上，针对目前中、高职教育存在的衔接问题进行了分析，提出适合市场营销专业中、高职教育衔接发展的对策，以期促进营销专业职业教育的发展。
关键词: 高职教育 职业素质 职业精神 培养策略
高等职业教育的本质特征决定了其教育重心就是对于学生职业素质和职业精神的培养，同时要积极推进职业素质、职业精神和职业能力的协调、均衡发展。在实施高职教育过程中，应加强教学理论内容的重塑与创新，必须围绕提升高职生的职业素质与职业精神为基本出发点，实施课程的科学设置与创新改革，以实现高职生职业素质和职业精神的培养和加强。
关键词: 教师合作 反思教学 教师专业发展
如何有效促进教师专业发展已经成为教师教育研究中的重点课题。本研究基于合作教学理论和反思教学理论，构建了一项合作反思教学模式，将该模式付诸教学实践检验其对高校教师专业发展的促进作用。研究结果表明该教学模式能够有效地促进大学教师专业发展。
关键词: 大学英语 教师专业发展 驻济高校
通过问卷及访谈，本文对部分驻济高校大学英语教师专业发展状况进行了深入调研，以探索大学英语教师专业发展的特点及有效途径。在大学英语教师专业发展中，有必要进一步加强教师教学观念的内化与更新，在教师科研团队建设、教师国内进修与国外访学等方面，也应进一步加大政策调整与规范力度。
关键词: 工学结合模式 高校职业教育 师资培训
本文结合当前高校职教师资人才培养现状，分析工学结合模式下高校职教师资培训的实质，提出工学结合模式下新型实验系统设计原则，具体介绍了新型职教师资人才培养途径和基本流程。
关键词: 高校教师 场域发展机制 教师专业能力
在高等院校教师的场域发展中，存在着多种机制，如何使这些机制发挥最大作用，如何改革高校教师的场域发展机制，使之更好地适应当今高等教育的发展，这都需要着力探讨研究。
关键词: 创业教育 美国高校 中国高校 人才培养
创业教育已成为当今世界高等教育发展的新趋势。美国作为创业教育的发源地，已形成较为成熟和完善的创业教育体系。中国高校创业教育落后于美国整整50年，尚处于发展初期，在教育理念、文化氛围、师资队伍和课程体系等方面仍与其存在着很大差距。中国高校应该认真学习和借鉴美国高校的成功经验，并结合本国国情，努力探索和构建具有中国特色的创...
关键词: 英国 初任教师 管理策略
英国作为教育发达国家，通过政策性法规支持、校本管理、教师参与、系统培训与考核评估等手段的践行，为初任教师的顺利教学提供一系列保障。本文借鉴英国的经验，提出对我国初任教师管理的思考。
关键词: 美国创业教育 实践活动 教育理念
本文在介绍美国创业教育基本经验的基础上，结合我国创业教育实际情况，分析了其对我国创业教育的借鉴价值。
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