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中国成人教育杂志

杂志介绍

中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国成人教育杂志创刊于1992,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国成人教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会

  • 国际刊号:1004-6577

  • 国内刊号:37-1214/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 论以生为本的高等教育质量评价

    关键词: 以生为本  高等教育  教育质量评价  

    以生为本的高等教育质量评价就是以促进学生发展为根本评价目的,将学生作为教育质量的最终载体,发挥学生的评价主体作用。目前我国高等教育质量评价要实现以生为本,面临着评价取向、评价功能、评价主体构成、评价方法和评价内容等方面的困境,急需采取可行方略予以破解。

  • 论开放教育对高等教育公平的促进作用

    关键词: 开放教育  高等教育  教育公平  

    本文主要探讨开放教育对高等教育公平的促进作用。文章从高等教育公平的内涵入手,从起点不公平、过程不公平及结果不公平三方面描述了高等教育不公平的种种现象,并着重分析了开放教育在对促进高等教育公平方面的独特优势所在,最后针对开放教育对高等教育公平的促进策略进行了阐述和分析,并提出开放教育在教育公平方面存在的问题,以期能为开...

  • 自由教育与功利教育辨析

    关键词: 自由教育  功利教育  理论分析  

    功利教育与自由教育是大学教育中一对几乎相对的意识形态,二者孰优孰劣存在着较大争论,究其原因,无非在于审视大学教育的目的。本文从宏观角度对大学自由教育与功利教育进行辨析,探讨了二者的区别及其在当代大学教育中的应用。

  • 开放大学中开放教育与高职教育融合的意义与路径

    关键词: 开放大学  开放教育  高职教育  融合  

    高职教育有利于开放教育的职业性发展,开放教育的开放性有利于高职教育的社会化,使之更切合广大人民群众的教育需求。本文在探讨开放大学中开放教育与高职教育融合的意义的基础上,从理念创新、办学模式创新、服务能力扩展创新和信息技术深度的应用等方面,研究了开放大学教育中开放教育与高职教育融合路径。

  • 投入学习理论对建构虚拟学习社区的作用

    关键词: 投入学习理论  虚拟学习社区  教育技术  

    近年来,随着我国现代教育技术的不断发展,虚拟学习社区的应用也更加广泛。本文阐述了虚拟学习社区的含义和投入学习理论的特征,并深入分析了投入学习理论对建构虚拟学习社区的作用.

  • 论我国高等学校的自治权

    关键词: 高校自治权  问题  完善  

    高等学校作为传承人类知识和文明的重要基地,历来是社会关注的重心。高校自治作为高等学校发展的一种重要方式和现象,一直是学术界讨论的热点之一。本文从高校自治权的概念和内容着手,分析了我国高校自治权拥有和行使中存在的问题与缺陷,并针对性地提出了改进和完善的建议,以期促进高校自治制度的进一步发展和高等教育的现代化。

  • 论高等教育国际化背景下的中外合作办学

    关键词: 高等教育  中外合作办学  问题  策略  

    国际合作办学是高等教育国际化的重要途径,随着中外合作办学规模的逐步扩大,在发展过程中也呈现出一些问题。为解决这些问题,应采取加强宏观政策调控、引进优质教育资源、完善质量保障体系、输入和输出并举等对策,提高中外合作办学质量,推进高等教育国际化进程。

  • 目标管理理论视野下我国多校区高校办学成本控制问题研究

    关键词: 目标管理  多校区高校  办学成本  

    随着我国高等教育规模的扩大,高校出现了多校区办学的新格局,办学成本增加,制约着高校的持续发展。如何对多校区高校办学成本进行有效的控制,值得我们去研究和解决。目标管理理论的提出和应用,为解决该问题提供了新的视角和思路。

  • 高职院校自主管理权与学生权利的协调

    关键词: 高职院校  自主管理权  学生权利  

    由于权利界限模糊,高职院校管理权与大学生权利之间存在着一定的冲突。本文将目光聚集在二者权利的冲突与解决上,首先详述了高职院校管理权与学生权利的主要内涵,然后具体分析了高职院校自主管理权与大学生权利的冲突所在,最后针对此提出了解决其冲突的协调方法。

  • 教育公平视域下省属高校不同生源地学生教育管理模式研究

    关键词: 生源地  省属高校  教育公平  教育管理模式  

    本文针对省属高校不同生源地学生存在的差异性,以教育公平为视角,对如何变差异为平等,多元设计人才培养目标,促进共同发展进行了探讨。

  • 新建本科院校应如何培育人才培养特色

    关键词: 新建本科院校  人才培养特色  

    新建本科院校人才培养应体现地方性、高水平、特色化二八基本定位,努力建设地方高水平特色大学。“地方性”要求学校培养适应地方经济建设与社会发展需姿的应用型专门人才;“高水平”要求学校提高人才培养质量,为社会培养高层次人才;“特色化”要求学校构建与应用型人可特点相适应的人才培养模式,提升学校核心竞争力,走可持续发展道路。新...

  • 高校微博式就业指导的管理和探索

    关键词: 微博  就业指导  实践  

    目前微博已成为大学生生活和学习的主要工具,高校通过微博加强学生教育管理十分必要。苓丈分析了微博式就业指导的可行性,通过微博式就业指导应用实践,探讨了微博式就业指导的主要应用范畴和面临的主要问题,并对微博式就业指导的未来进行了展望。

  • 学分制对高校教学管理的促进作用

    关键词: 学分制  高校教学管理  

    实施学分制是我国高校进行的教学管理体制改革的一项重要举措。本文详细阐述了学分制的含义和主要类型,并从课程设置、师生发展、管理效率等方面分析了学分制对高校教学管理的促进作用,最后进一步提出了建立合理有序的学分制管理体制的新举措。

  • 新形势下职成教期刊的生存与发展

    关键词: 职成教期刊  编辑队伍建设  期刊评价体系  发展困境  

    在市场经济快速发展、社会转型和教育功能变迁的新形势下,职成教期刊的生存不容乐观,面临着稿源困难、入选核心类期刊少、学科建设滞后、编辑队伍建设薄弱和过于追求经济效益等问题。分析新形势下职成教期刊发展存在的问题,提出相应的发展策略,对于推动职成教期刊的可持续发展具有极其重要的意义。

  • 高校网络德育的过程及路径选择

    关键词: 网络德育  过程  路径选择  

    从网络政治学的角度出发,重点研究网络德育主体、客体、媒介和环境四个基本要素,分析网络德育过程的三个环节,找出网络德育基本规律,进而提出高校大学生网络德育的路径选择,推动我国高校大学生网络德育的实效性进程研宄。

  • 我国职业教育人才培养模式的制度建设

    关键词: 职业教育  人才培养模式  制度建设  运行机制  

    在我国的教育事业当中,教育的发展离不开制度的支持。只有在国家相关制度的支持下不断优化培养模式,创新培养办法,高职教育才能够更好地发展。本文首先介绍了我国职业教育的人才培养模式及特征,分析了其制度运行机制,研究了运行中的问题,总结了应如何加强制度建设,更好地促进职业教育发展。

  • 高等教育视角下大学生人文素质培育路径的思考

    关键词: 高等教育  人文素质教育  培育途径  

    高等教育大众化背景下,大学人文教育现状不容乐观。高等教育应引领大学生确立健康的人生追求与价值判断,提升大学生的人文素养。本文在分析当前大学人文教育现状的基础上,提出了加强大学生人文素质培养的建议。

  • 高校教育“信息孤岛”问题的解决策略选择

    关键词: 高校  信息孤岛  校园网  教育信息  

    高校是众多新技术成果的发源地,很多技术都走在社会发展的前列。从某个角度看,校园网实际上也是社会网络的产生地,更是高等教育数字化的物质基础。信息孤岛问题影响着教育数字化的发展与社会化网络的进步,需要时时研究改进。本文从管理与技术两方面对这一问题进行了阐释。

  • 基于新媒体背景的高校学生班级建设研究——以山东省高校为例

    关键词: 新媒体  大学生  班级建设  山东省  高校  

    班级是大学生校园学习生活的基本组织单位,是高校对学生进行教育管理的重要媒介。新媒体发展日新月异的背景下,高校学生班级建设理应有效运用新媒体技术和平台,不断丰富和完善高校学生班级建设的传统理念和工作方式,推进班级组织建设、文化建设等工作。

  • 基于办学特色的地方高校教育教学质量的提升路径

    关键词: 高校  办学特色  教学质量  

    提升高等教育质量,教学队伍建设是关键,加强实践环节教学和实践基地建设是重要途径,发挥教学督导和评估功能是重要措施,加强学风建设是重要手段。

  • 大学生文化知识学习与思想品德修养结合研究

    关键词: 德育  智育  结合  方法  

    从我国教育的根本任务和目的以及在教育中的地位和教育的实施过程来审视,大学生文化知识学习与思想品德修养具有结合的可行性。大学生文化知识学习与思想品德修养结合是青年大学生健康成长的一个重要方面,两者的有机结合具有现实的重要意义。说服引导、合力导向、融入渗透是两者结合的有效路径方法。

  • 高校“双师型”辅导员队伍建设探讨

    关键词: 思想政治教育  心理健康  队伍建设  

    深入探究思想政治教育和心理健康教育在教育态度、教育理念、教育方法和教育资源上的契合,建设“双师型”辅导员队伍,充分发挥思想政治工作者和心理咨询师各自优势,提高思想政治教育的针对性、科学性、实效性。

  • 中俄边境跨文化教育合作的现状与实践探索

    关键词: 中俄边境  教育合作  定向培养  

    中俄两国教育领域的合作为两国人才培养及地域经济发展起到了推动作用,但在合作过程中还有不尽善之问题,只有尽快解决这些问题,中俄教育领域的合作才能更好地发展。

  • 农业高职生就业创业能力培养途径分析

    关键词: 中原经济区建设  农业高职生  就业创业  培养途径  

    中原经济区建设的内容之一就是走好一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的工业化、城镇化、农业现代化协调发展的路子。这一时代背景下,农业高职院校应通过深化人才培养模式改革,建设高素质师资队伍,构建并完善就业创业课程体系和教学内容与方法,加强实训基地建设,强化实践教学与社团文化实践活动,深化校企合作,加强专业实训与顶岗...

  • 高职院校校企深度合作主体困境与促进机制研究

    关键词: 高职院校  校企合作  职业教育  

    职业教育源于企业,两者是无法分割的。因此,校企合作是职业教育的本质要求,离开企业的职业教育不具备生命力,不是真正意义的职业教育。本文分析了高职院校与企业合作的切入点、校企合作模式,并分析了校企合作主体困境,提出解决路径。

  • 高等职业教育均衡发展理论内涵及政策定位

    关键词: 职业教育均衡发展  理论  政策  

    高等职业教育均衡发展,对实现区域高等职业教育和谐发展,推动地方产业发展,满足地方经济服务需求来讲具有重要的现实意义。本文在探讨高等职业教育均衡发展理论内涵基础上,重点探讨了高等职业教育均衡发展的理论内涵与政策定位,更好提升高等职业教育均衡发展水平。

  • 高职院校学生职业技能提升研究

    关键词: 高职学生  职业技能  产学研结合  

    近年来,随着我国高等教育多元化发展的进程不断加快,办学主体的多元化趋势更加明显,全社会对“技能型”人才的需求日益强烈,对高职教育也带来了前所未有的压力。本文阐述了高职院校学生职业技能培养的必要性,分析了我国高职院校学生职业技能培养的现状及问题,并提出了提升高职院校学生职业技能的措施。

  • 高职院校协同创新机制探索——以江苏省为例

    关键词: 高职院校  协同创新  创新机制  

    本文结合高职教育特点,阐述了高职院校协同创新的发展背号、总体思路和主要目标,介绍了推动高职院校协同创新的主要举措和初步成效以及对未来的展望。

  • 我国高职教育实践教学体系发展的阶段及特点

    关键词: 高等职业教育  实践教学体系  教学整合  

    我国高职教育实践教学体系经历了形成、发展和整合三个阶段,每一阶段都有着各自的特点,只有对这些特点和不足有正确的认识,才能更好地把握高职教育实践教学体系的未朱发展方向。

  • 我国教师职业成熟影响因素分析与促进策略研究

    关键词: 教师  职业成熟  影响因素  促进策略  

    近几年,我国针对教师职业成熟的研究为学者们所关注,教师职业成熟周期的长短,直接影响到教育教学效果的实现。,国家政策、教育经济能力与道德取向、院校对师范专业学生培养的导向以及教师个体的心理因素,是影响我国教师职业成熟的主要因素。本文针对现状与原因分析,提出了相关促进策略.

  • 应用型本科院校继续教育发展模式的探索——以重庆文理学院为例

    关键词: 应用型本科院校  继续教育  发展模式  

    本文围绕应用型本科院校继续教育发展模式的内涵,从应用型本科院校继续教育模式的组成要素出发,结合特定的应用型本科院校实例对应用型本科院校的继续教育模式进行了研究,同时对应用型本科院校继续教育的未来发展模式做了一定的探讨。

  • 论提升高校青年教师科研能力

    关键词: 青年教师  高校  科研能力  

    青年教师是高校未来科学研究的主力军,肩负着学校可持续发展的历史重任。高校要严格贯彻落实国家“十二五”发展规划中关于进一步提升青年教师教学与科研能力的要求,促进青年教师快速健康成长,建设一支创新精神强、职业素养好、业务能力优、科研水平高的青年教师队伍。

  • 民族地区院校教师责任意识培养简论

    关键词: 民族教育  民族地区院校  教师责任意识  

    为地区经济社会稳定发展培养合格人才是民族地区院校教师的神圣职责。由于部分教师社会责任感趋于弱化,这在一定程度上影响了民族地区院校教育教学质量,阻碍了民族地区院校人才培养目标实现.应采取相关措施,培养和增强教师的民族教育社会责任意识,以更好地为地方经济社会发展服务。

  • 大学生服务社会的现状调查及规范化管理论析

    关键词: 大学生  服务社会  现状调查  规范化  管理  

    本文采用调查研究的方法,探究大学生服务社会的活动性质、类型、信息渠道、兴趣价值取向等,并从高校作为的角度调查学生所需要的教育保障措施。根据调查结果,高校应当建立健全大学生服务社会的系统化管理服务机制,进行常规化针对性强的素质技能培训,将大学生服务社会的行为引导到契合大学教育目标的轨道上来,从而实现社会、学校和学生个人...

  • 高等医学院校开展继续医学教育现状调查及对策分析

    关键词: 继续医学教育  现状调查  对策分析  

    本文通过对参加继续医学教育学员的抽样调查,了解目前我国高等医学院校继续医学教育的现状及他们对继续医学教育的需求情况,分析我国继续医学教育存在的问题,并有针对性地提出完善继续医学教育的对策建议。

  • 大学生对高校心理咨询态度的调查研究

    关键词: 大学生  高校心理咨询态度  大学低年级学生  成就动机  学校适应  

    高校心理咨询是维护大学生心理健康的重要手段,而心理咨询的效果与大学生对心理咨询的认识程度及主动配合度有直接的关系。本研究旨在调查分析大学生对高校心理咨询的态度及认识程度。采用自编问卷对信阳市三所高校的175名大学生进行了调查,结果表明:大学生对高校心理咨询存在认知偏差;对心理咨询仅在情感上接受,自己主动寻求心理咨询帮助...

  • 基于统计分析的大学生消费调查研究

    关键词: 大学生消费  sas软件  主成分分析  多元线性回归分析  

    及时把握大学生的消费现状及趋势,找准问题产生的根源,从社会、学校、家庭以及个人等角度对大学生的消费给予合理、实用、针对性的引导,不仅对大学生个人的全面发展有着积极的指导意义,更对社会的全面进步起着重要的推动作用。本文以秦皇岛某高校大学生为主要研究对象,利用主成分分析以及多元线性回归分析方法对数据进行深入挖掘,从而掌握...

  • 新加坡高职教育模式及思考

    关键词: 新加坡  高职教育  特色发展  

    新加坡作为亚洲短期崛起的典型国家,其成功与高职教育的特色发展有着紧密关系。双师型高职教师的培养、外向型社会化实践的培育、国际化教育基地的开设以及现代教育技术的应用,使得新加坡的高职教育形成了特色体系,其经验值得研究与借鉴。

  • 美国大学的通识教育及启示

    关键词: 美国大学  教育理念  通识教育体系  高等教育质量  

    通识教育是世界一流大学历经沧桑却一直不变的坚守。21世纪,美国大学的通识教育改革实施了许多新举措,对我国的高等教育改革具有一定的借鉴意义。

  • 自我导向学习在职业教育中的应用研究

    关键词: 自我导向学习  职业教育  学习管理  学习评价  

    自我导向学习作为一种主动学习方式,如何更好地应用于职业教育中,是一个值得深入研究的问题。在了解自我导向学习理念的基础上,对其在职业教育中的适用性加以分析,并对其具体应用从内在因素和外在控制方面进行研究,使职业教育在提高学习者专业技能的同时,综合能力得到全面提高。

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