购物车(0)中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 成人教育改革 教育杂志社 理事会 终身学习 中国 服务 成人教育司 发展论坛
尊敬的各位代表、同志们： 很高兴有机会来参加中国成人教育杂志社理事会第十一次会议暨成人教育改革发展论坛。首先，我谨代表教育部职业教育与成人教育司对会议的召开表示祝贺!对各位与会同志表示诚挚欢迎和问候!
关键词: 中国成人教育协会 期刊工作 年会综述 委员会 成人教育学院 成人教育期刊 宁波大学 会议总结
11月28日，中国成人教育协会期刊工作委员会2014年年会在浙江省宁波市召开。会议由中国成人教育协会期刊工作委员会主办，宁波大学成人教育学院承办。中国成人教育协会常务副会长谢国东出席会议并讲话，中国成人教育协会期刊工作委员会副理事长亓殿强作会议总结，期刊工委秘书长徐明祥主持会议。会议就我国成人教育期刊的整体发展、各期刊的改革...
关键词: 中国成人教育协会 成人教育改革 教育杂志社 理事会 论坛会 广播电视大学 综述 成人教育司
2014年12月7日，由中国成人教育杂志社主办，浙江广播电视大学萧山学院承办的中国成人教育杂志理事会第十一次会议暨成人教育改革发展论坛在杭州萧山召开。教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同，中国成人教育协会常务副会长兼秘书长张昭文，中国成人教育杂志社社长、主编亓殿强，浙江广播电视大学萧山学院院长宋德清出席会议。
关键词: 学习共同体 社区教育 研讨会综述 学习组织 网络建设 办学网络 教育工作者 90年代
我国社区教育产生于上个世纪90年代前后，民间自发学习组织则古而有之，二者同在社区却少有相遇，近年来，随着“社区学习共同体”概念的提出，社区教育与民间自发学习组织正式“相遇相知”。11月19日-20日，浙江省成职教协会社区共同学习中心，举办了以“社区教育四级办学网络建设与社区学习共同体成长如何协调发展”为主题的“2014社区学习共...
关键词: 成人高等教育 人才培养体系 学术研讨会 研讨会综述 中国成人教育协会 书报资料中心 中国人民大学 成人教育学院
2014年11月27—28日，全国“成人高等教育人才培养体系”学术研讨会在宁波召开。本次会议由中国成人教育协会主办、中国人民大学书报资料中心协办、宁波大学成人教育学院承办。教育部原党组成员、中国成人教育协会原会长朱新均，中国成人教育协会常务副会长刘志鹏、谢国东以及来自全国20余个省市的近300名成人教育领域的专家学者出席了会议。会...
关键词: 非学历教育 研究现状 基本策略
作为我国继续教育体系中重要部分的非学历教育，为我国的经济社会发展培养了一大批实用性人才，满足了很多无法接受学历教育的群体的广泛学习要求，但是非学历教育也面临着一些问题，没有完全发挥出非学历教育本身的功能，通过对我国现阶段非学历教育的模式和途径的调查研究，以期在以上基础上提出几点有关非学历教育模式与途径的基本策略。
关键词: 民办高校 学习型组织 高校管理
针对民办本科高校的特点、状况和发展需求，树立“三服务”的学习型组织建设目标，构建“三贴近”的学习型组织内容体系，明确“三自主”的学习型组织的组织体系，搭建电子化的学习资料载体，建立“三跟踪”的学习型组织成效评价模式。从而借助学习型组织建设，促进民办本科高校教职工个人的自我超越，并提升“群体智力”，焕发组织建设与创新能...
关键词: 国际视野 非正规教育 培养模式 研究
非正规教育是国际上广泛重视的教育形式。非正规教育的主要功能是补偿性和实用性，其重要作用日益凸显。美国和拉丁美洲非正规教育实施模式，分别适应了发达国家和发展中国家经济社会发展的需求。我国要进一步重视非正规教育的发展，不断提高教育质量，为满足经济社会发展的需求更好服务。
关键词: 成人高等教育 教育转型 教学改革
作为我国教育事业的重要组成部分，成人高等教育的模式从学历补偿及非学历培训等方面体现出终身学习的教育理念，在我国各行业中均起到了一定的积极影响。但是，随着我国教育体制的不断变革，成人高等教育的转型迫在眉睫，、在复杂的环境中寻找到突破口并实施相应的管理策略成为成人高等教育成功转型的重中之重。
关键词: 现代科学技术 教育管理 人性化 人文精神
现代教育科学技术在教育管理活动中的应用在推动教育管理不断发展的同时也给新的教育管理活动带来了一系列新的问题，而由于对于科学技术的过分依赖和片面应用而导致的人文缺陷无疑是最为值得注意的问题。为此，为了更好地实现教育管理活动“为了人、管理人、培育人、发展人”的终极目标，我们必须针对性地革新教育管理理念和基本思想，充分发挥...
关键词: 高校 教育管理 伦理选择
高校学生教育管理是为学生提供一个价值衡量标准和价值判断方法并内化为学生道德行为的活动，本身具有伦理价值，高校教育管理理念和现实迫切需要伦理的指导，当下的高校教育管理缺乏道德合理性审视与反思，存在着忽视学生主体地位、不公正和缺乏民主法制的人文环境等现象，现实需要教育管理者培养大学生独立、自主、创新精神，成为大学生独立主...
关键词: 开放教育 成本收益机制 基层电大
自“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目开展以来，开放教育得到了迅速发展，成为了我国成人教育的主要形式之一，但是近几年电大系统在规模扩大的同时发展也遇到了很大的问题。可从开放教育办学的成本收益现状出发，着重分析目前开放教育办学成本收益机制存在的问题，并提出相应的改革建议。
关键词: 高校 就业 创业教育 体系
2013年高校毕业生数量达到699万人，再创历史新高。面对日益严峻的就业形势，越来越多的高校将创业教育课程从选修课调整为必修课，大力建设创业园、创业基地和孵化基地。创业教育的重要性日益凸显．反观我国高校十余年来的创业教育的开展，有成绩也有不足，如何构建以就业为导向的创业教育体系也成为摆在高校中的一大难题。本文结合创业教育在...
关键词: 高校教师 人力资源管理 激励机制
高校教师是高校中的第一资源，拥有一支素质高、结构合理的人才队伍是高校增强竞争力的关键，教师人力资源的有效管理对高校至关重要。随着时代的发展，传统管理的惯性、管理知识的局限和某些制度的不配套使得现有的激励机制出现了一些问题，无法取得预期效果。通过对教师的需求分析，找出现有高校教师激励机制中的问题和不足，在此基础上提出高...
关键词: 大学生 自主创业 帮扶对策
在大学生就业形势十分严峻的情况下，大学生自主创业已成为缓解当前就业压力的有效渠道。如何帮扶大学生进行创业，建立长期有效的机制是各级政府、高校和社会急需解决的难题。文章分析了目前高校大学生自主创业存在的问题，提出了大学生自主创业帮扶的对策。
关键词: 职业教育 信息化 教学资源建设
随着现代信息技术的快速发展，职业教育要想实现现代化，必须与信息技术相结合，这样才能够促进我国职业教育事业健康发展。本文阐述了职业教育信息化的必要性，通过分析我国职业教育信息化的现状，结合职业教育的特点，提出了加快职业教育信息化建设步伐的对策。
关键词: 新生代知识型青年 就业困境 政策援助
大量的工作岗位虚席以待与大批的新生代知识型青年不能就业或者处于伪就业状态以及基础性岗位与劳力型岗位存在脑体倒挂现象，形成了我国特定历史时期特有的新生代知识型青年的就业困境。对此，面对错综复杂的影响因素，党和政府只有积极地结合实际情况，从就业制度层面来思考政策援助的实施，广泛改革就业制度，实施有利于新生代知识型青年成长...
关键词: 新媒体 大学生 网络心理健康教育
网络正改变着大学生的生活方式、学习、心理和行为习惯，本文分析了新媒体背景下大学生、学校、家庭和社会对网络心理健康教育的认知和实施状况，提出了实施全员、全过程和全面构建网络心理健康教育模式的应对策略。
关键词: 新媒体时代 主体间性 思想政治教育 途径
主体间性思想政治教育的提出，为思想政治教育研究和实践开辟了新的思路，也迎合了以网络、数字化技术为支撑的新媒体时代对当前高校思政工作提出的要求和挑战。为实现高校思想政治教育的主体间性转变，思想教育工作者应该及时更新教育理念，确立主体间性思想政治教育观，充分运用现代信息技术，搭建主体间性思政交流平台，优化交流渠道，创新引...
关键词: 民办高校 科研 困境 改进措施
民办高校作为高等教育的生力军，科研水平一直低于公办高校，尤其是河北省民办高校科研水平不仅对公办高校是望其项背，甚至远远低于其他省份的民办高校。制约河北省民办高校科研水平发展的因素很多，既有主观因素，又有客观因素。如何跳出制约河北省民办高校科研发展的瓶颈，使其踏上蓬勃发展之路，是本文探索的重点。
关键词: 现实社会关系 虚拟社会关系 大学生 同一性
同一性的发展需要个体在与环境的交互中完成，虚拟社会已成为大学生同一性的实验室，为同一性的发展提供了多种实践体验途径，充分利用虚拟社会互动对大学生同一性的积极影响，通过构建积极的虚拟社会观、虚拟自我伦理观规避消极影响，借助心理健康教育和专业干预实现虚拟和现实自我同一性的整合与纠偏。
关键词: 辅导员 核心价值观 角色定位
高校作为立德树人的主阵地，承载着对大学生进行社会主义核心价值观培育与践行的重要任务。在这一任务中，高校辅导员是主要的承载者和实施者，需要明确个人使命和任务，把握好自己的角色，明确个人定位，引领广大青年学生积极培育与践行社会主义核心价值观。
关键词: 大学生 感恩教育 感恩教育层次
大学生感恩意识的缺失和由此带来的社会问题是加强大学生感恩教育的现实语境。感恩教育是培养大学生感恩意识的根本手段，是大学生健康成长发展的内在需要和外在要求，更是整个社会的普遍渴望。从哲学层面看，大学生感恩教育应包括作为认知层次的知恩教育、作为情感层次的感恩教育、作为实践层次的报恩教育三个层面的内容。这三个层面不是孤立的...
关键词: 教育 信用合作 发展
信用合作事业具有不可取代的社会价值和经济价值，其发展必须有教育的支撑。综观世界各国信用合作运动的发展历程可以发现，信用合作组织的成功建立和推广，离不开教育对合作意识、合作制度等相关知识的普及。中国信用合作事业的健康发展，同样离不开教育。
关键词: 高职院校 政校行企合作 创新创业人才
政校行企合作是加强政府、行业、企业、高职院校之间沟通交流和相互配合的重要平台，是进一步提升人才培养质量的重要手段，是高职教育科学健康发展的有效途径，良好的合作尝试会提供积极的借鉴。
关键词: 人本原理 思想政治教育 柔性管理
本文以人本原理为切入点，分析人本原理与思想政治教育的历史渊源和当代价值，辨析西方人本原理、中国儒家人本思想、马克思主义关于人的全面发展理论、科学发展观“以人为本”的异同，针对当前高校思想政治教育中存在的现实问题，阐述其教育创新的必要性和可行性，并结合人本原理的三种实现方式，从队伍建设、动力支持、情感育人角度，探索新时...
关键词: 大学生 网络人际 网络人际信任
随着互联网快速发展，网络人际交往已成为大学生人际互动的主要形式之一。了解大学生网络人际信任问题是高校思想政治工作者一个新的研究方向。本文介绍了大学生网络人际信任的内涵及特点，探讨了影响网络人际信任的主要因素及其存在的主要问题，并提出了具体的应对措施。
关键词: 大学生 学业 就业 创业
本文从我国大学生就业现状与实际问题出发，分析了当前大学生就业的主要矛盾。并指出大学生学业与就业、创业的含义及关系，阐述了大学生择业就业与个性特征、道德修养、专业学习、社会现实、就业市场等之间的关系。
关键词: 互联网 网络新闻 校园网络建设
网络新闻对人们生活的影响可谓无孔不入，尤其是对大学生思想观念的影响更是“功”莫大焉。关注校园网络文化建设，认真研究互联网及互联网新闻对大学生的影响，帮助学生正确认识互联网的正反作用，引导辩证、理智、多角度地看待网络新闻，指导学生正确使用网络以促进学习、增长心智，避免沉迷网络或盲目跟风现象，这对互联网事业的健康发展和学...
关键词: 职业教育 教发展模式 文化内涵 教育资源
我国的职业教育进入了一个跨越式发展时期。政策的支持、社会认可度的提高、办学思路的明晰，使我国职业技术教育又一次面临新的发展机遇。但是职业教育的健康发展还面临一系列问题，需要挖掘原因，探索改革发展之络。
关键词: 民办高校 社会主义核心价值体系 思想政治教育
以郑州成功财经学院为例，结合学校实际情况，创新工作思路及方法，与时俱进，充分发挥党委的引领作用，强化民办高校文化建设及大学生对社会主义核心价值体系的认同感，使社会主义核心价值体系贴近大学生活实际，符合大学生积极向上的发展需求，引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进大学生全面发展、服务社会。
关键词: 高职院校 地方社会发展 常州高职教育园
高职院校作为高等教育的重要组成部分，肩负着为社会培养人才、发展科技、服务经济等重大职能。高职院校服务社会功能的发挥与地方经济发展密切相关，本文调查了高职院校服务地方社会发展的现状与成效，分析了高职院校服务地方社会发展存在的问题，从思想、制度、服务能力以及服务深度等层面上探索了高职院校促进地方经济社会发展的实现路径。
关键词: 高职院校 领导能力建设 内涵 框架
随着高等职业教育的快速发展，高等职业院校转变办学理念、找准办学定位、明确办学思路、促进学校不断发展，都凸显了高职院校领导能力建设的必然要求。本文从高等职业院校领导能力建设的内涵分析入手，创新性地提出了包括校级领导、中层干部、科级干部在内的三个层次高职院校领导能力的建设框架。
关键词: 高职院校 校园文化 社会主义核心价值观
高职院校思想政治教育工作当前最重要的课题就是加强对大学生的社会主义核心价值观的教育。本文从高职院校校园文化建设与大学生社会主义核心价值观培育的关系入手，结合新时期高职校园文化建设以及高职教育的特点，探索了高职院校社会主义核心价值观培育的新路径。
关键词: 高职 人才培养模式 课程体系
人才培养模式改革是高职院校教学改革的基础和根本。本文作为课题《基于校企合作的人才培养模式改革研究》的研究成果，立足于河北能源职业技术学院近年人才培养模式改革实际情况，以会计专业为例，介绍了该院在制定、修订高职各专业人才培养方案方面的实践，对高职各专业构建人才培养模式有一定借鉴意义。
关键词: 高职院校 学生核心能力 新媒体
新媒体时代的到来，对高职院校学生的思维、心理以及行为产生了重要的影响。在新媒体环境和严峻的就业形势下，要想让高职院校的学生在激烈的市场竞争中获胜，必须要培养他们的核心竞争力，提高其综合素养。本文主要基于新媒体环境下，分析了高职院校学生核心能力的组成要素，并在此基础上，提出了几种有针对性的培养途径。
关键词: 寓教于赛 高职人才培养 技能竞赛
依托岗位、依托项目载体、依托校企合作、依托赛教相融和依托团队的“五依托”技能竞赛体系，体现了“寓教于赛、以赛促教、以赛促学、赛教相长”的人才培养新思路，实践了“做中教、做中学”高等职业教育人才模式改革教学理念，使学生的综合技能水平和可持续发展能力得到提高，在高素质技术技能型人才培养方面进行了实践性探索。
关键词: 科技辅导员 培训项目 教师专业发展
中小学科技辅导员培训是以更新专业知识、提升专业素养为目标的专题型培训。本研究以天津市中小学科技辅导员培训项目为例，阐述开展中小学科技辅导员培训的必要性，提出了科技辅导员培训的内容框架、基本模式及实施策略，同时结合项目的实际，探讨了科技辅导员培训应注意的问题并提出改进建议。
关键词: 学习型社会 普通高校 体育教师 职业发展
建设学习型社会是我国全面建设小康社会的奋斗目标之一，普通高校体育教师的职业发展方向应与国家发展目标相一致。结合学习型社会的理念内涵来分析，普通高校体育教师主观上存在学习能力不足、科研能力欠缺、教学能力单一等问题，提出了主动学习和职后培训相结合、论文写作和课题申报相结合、因材施教和专业知识相结合、专业技能和健康身体相结...
关键词: 教师专业发展 教学专业发展 高等教育 高校教师
高校教师的教学质量是决定高等教育办学水平的核心要素。高校教师教学专业发展能够促进学生学习成效，提升高校的整体竞争力。本文在阐述教师教学专业发展概念内涵的基础上，分析影响教师教学专业发展的因素，提出教师教学专业发展的实现路径。
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