中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国石油大学 继续教育 远程教育 终身教育理念 校长 华东 终身教育体系 教育的使命
当今社会，科技日新月异、知识快速更新，终身学习的时代已经悄然来临。在这样一个时代，高校教育的使命该如何完成？面对日益增长的教育需求，高校该如何看待和发挥远程教育和继续教育的作用，以促进终身教育体系的构建？远程教育和继续教育的发展又将对个人和社会的进步起到怎样的推动作用？为此，本刊专访了中国石油大学（华东）校长山红红。
关键词: 终身学习 多元需求 成人高等继续教育 机制再造
终身学习作为21世纪人类生活与生存的理想样态已为世界各国所接受。由于人们终身学习需求是多元的，要求教育服务供给方必须提供与之相适应的多元化服务，以实现供求均衡。成人高等继续教育作为终身学习的理想田园和重要站点，必须行使其使命，发挥其功能，为人们终身学习提供帮助。要建立“用户为本”的服务理念，为学习者提供全方位、超市化、...
关键词: 地方综合性大学 非学历教育 思考 探索
地方综合性大学应抓住非学历教育发展的契机，通过确立非学历教育发展思路，选择合适的发展模式，充分发挥自身和环境优势，强化特色和创新，在服务经济社会发展中实现自身的发展壮大。
关键词: 教育梦 中国梦 教育公平
教育梦是实现中国梦的驱动力，确保实现中国梦的过程中，教育起着至关重要的作用。教育强，则国民强；教育兴，则国家兴。教育梦的基础则是全民教育的公平，这也是社会公平的起点，是社会公平在教育领域的延伸和体现。实现教育公平在助力中国梦的过程中具有重要的战略地位。由于多种原因，我国教育公平现状并不完全令人乐观。推进教育公平、实现...
关键词: 农业高校 产学研合作 人才培养 科技创新
我国高校产学研合作发展对社会经济发展、人才培养及科技创新起到了积极的推动和促进作用，农业高校在产学研合作发展的大潮中也取得了不错的成绩，但仍面临自身认识不到位、发展动力不足、与社会需求脱节严重等问题。因此，分析农业高校产学研合作发展的必要性，思考其角色定位，找出合作过程中的主要问题．优化合作体制机制，走产学研特色发展...
关键词: 协同创新 高校管理 高校职能 人才培养 科技创新
国家“2011计划”暨“高等学校创新能力提升计划”已经在全国高校全面铺开。各高校积极响应，纷纷制订适合学校发展的协同创新计划。协同创新的主体是高校，关于协同创新的理论研究越来越多，但是协同创新对高校的固有职能的反哺作用研究不多。本文主要研究了协同创新对高校固有职能的反哺作用，即协同创新对高校的人才培养、科技创新、社会服务...
关键词: 成人教育 远程教育 多媒体 终身教育
远程教育经历了函授教育、广电教育和现代新媒体教育的发展历程。远程教育打破了时间和空间束缚，学习自主性更强，成为个人自我发展和持续发展学习的主要学习手段。在知识时代下，建立学习型社会和终身学习的需求下，远程教育飞速发展。本文通过对于远程教育研究的综述，分析目前研究的主要状况和主要问题，了解远程教育研究的现状，为研究者提...
关键词: 教师专业发展 共同体 协同创新 教师教育资源
培养合格教师、培训在职教师、研究教育问题、服务中小学和教师，是师范大学的基本功能。作为师范院校要以促进中小学教师专业发展为己任，创设教师专业发展共同体。基于此，致力于构建教师专业发展共同体，从整合教师教育资源，创新培训模式，构建教师培训开放体系，坚持研训结合等方面进行了实践探索，取得了初步成效，并初步形成了“1＋5”师...
关键词: 高校 职员制 考核机制
推行教育职员制是高校管理专业化发展的必然趋势。本文主要研究我国高校教育职员制改革的理论与实践，重点探讨改革过程中存在的问题并尝试提出建设性的对策和建议。
关键词: 高校 学生管理 管理法治化
法治视野中的高校学生管理，理清高校与学生之间的法律关系定位及其各自的法律属性是关键。我国当前因法律对此规定不明确，应将高校界定为“公务法人”，通过学生管理规章制度规范高校的管理行为，并完善学生权利救济机制，推进高校学生管理的法治化。
关键词: 高校 人才创新 人才引领
高校作为创新的源泉，其对创新人才的培养不但是建设创新型国家的关键，影响到我国的经济社会发展动力，也是高校改革和发展的根本出路所在，关系到高校的创新发展水平。本文依据我国高校在人才创新的有效做法，分析了高校在人才创新中存在的问题，并结合高校实际，从奠定人才强校战略地位的高度提出相关对策保障人才创新的有效途径。
关键词: 人际关系理论 大学生 管理机制
人际关系是指人们在社会生活中，通过互相认知、情感互动和交往行为所形成和发展起来的人与人之间的关系。人际关系在人的一生中占据着相当重要的地位，对于高校大学生的发展而言更具有举足轻重的地位。高校合理运用人际关系理论对高校大学生进行管理，是大学生健康发展的必然要求。
关键词: 地方院校 订单式校企合作 人才培养质量
地方院校的校企合作模式决定人才培养模式。以订单式校企合作促进校企共育人才培养，既能提高地方院校人才培养的质量，还能强化地方院校服务区域经济的功能。本文分析了订单式校企合作对校企共育人才的促进作用以及校企共育人才的基本原则。
关键词: 教学学术 高校 教学管理
高校的根本任务在于培养人才，而高校的教学质量则直接决定着所培养出人才的质量，高校所有的工作，都是围绕着教学任务展开，利用教学学术引领高校教学管理改革具有重要意义。基于此，本文主要从教学学术的视角对高校教学管理改革进行了思考。
关键词: 高校 自主招生 成本核算 教育公平 监督体系
高校自主招生政策的实施，为具有创新潜能的人才提供了一条深造的捷径，也为高校提供了大量的优质生源。考察高校自主招生的成本核算问题，探究高校自主招生的公平性问题，有针对性地构建监督体系，有助于健全和完善高校自主招生政策。
关键词: 大学生 网络信息素养 校园网络文化
大学生网络信息安全素养培养工作亟待重视和加强，校园网络文化建设对大学生网络信息安全素养工作具有重要作用。当前，大学生网络信息安全素养培养工作未能与校园网络文化建设较好融合，存在忽略安全意识引导、体制机制建构不善、软硬件设施不完备等问题。开展大学生网络信息安全素养的培养工作，可以根据校园网络文化建设的需要，从执行、内容...
关键词: 高校 学生资助 育人绩效 资本理论
我国现有高校学生资助体系虽然已基本解决了学生受教育的经济困境，但仍存在资助理念不明、资助育人脱节和育人绩效低下的问题。资本理论为我们明确资助与育人的内在联系提供了新的视角和理论依据。因此，我们可以通过三个层面系统地提高助学育人绩效：保障文化资本满足受教育需要、提升人力资本满足自我发展需要和集聚社会资本满足向上社会流动...
关键词: 女大学生 社会性别意识 高校
由于历史和现实的原因，当代女大学生仍然有自卑自弱意识，极大地影响了女大学生的发展与社会健康和谐发展。设立性别意识课程，建立一支高素质的具有性别意识的教师队伍，摒弃传统文化中“男强女弱”的不良影响，培养女大学生正确的就业观和婚恋观，开展丰富多彩的校园文化活动，加强”四自”精神教育，借鉴并吸收世界先进的性别意识教育，形成...
关键词: 创业教育 学生视角 高等院校
通过调研，我们发现在校大学生创业热情高涨、创业动机多样，创业素质欠缺、创业信心不足，创业选择理性、创业障碍突出，创业教育参与度不够、创业教育效果欠佳。高校在开展创业教育时一要注意功利化倾向，树立科学的创业教育观；二要注意趋同化倾向，构建有效的创业教育体系；三要注意形式化倾向，开展个性化指导；四要注意运动化倾向，建设制...
关键词: 校园文化 大学生 文化建设
高校校园文化是社会文化的缩影，作为教育的软因素潜移默化地影响着身处其中的师生，特别是对正处于身心健康成长的青年学生来说，它所发挥的重要作用是无法取代的。本文通过分析高校校园文化建设的意义与现状，在探究校园文化建设中存在诸多问题的基础上，提出全面加强校园文化建设的对策措施，以促进高校校园文化建设的更好发展。
关键词: 应用型高校 大学生 就业力
培养和提高学生的就业力是高等教育大众化和人力资源市场化对应用型高校提出的客观要求，也是大学生面临日益激烈的就业竞争时寻求自主发展的内在要求。本文在分析目前大学生就业力存在问题及原因的基础上，从政府、高校和学生角度，有针对性地提出了提升大学生就业力的对策和路径。
关键词: 教学督导员 队伍建设 高校
高校教学督导作为教学质量监控的重要组成部分，在高等教育教学质量管理中发挥着极其重要的作用，建立选拔、评价和激励机制是建设高素质督导员队伍的前提，加强创新管理是高质量开展督教、督学、督管的关键，加强自身建设是有效开展教学督导的保障。
关键词: 科技园 大学生创业 创业教育
为落实“以创业带动就业”的指导方针，提升大学生创业能力，本文在分析我国创业教育现状的基础上，针对创业教育过程存在的创业计划不明、成功率低、中低层次项目多和对国家优惠政策不熟悉等问题，提出应充分发挥大学生科技创业园的指导、孵化优势，加强创业教育与创新能力培养，不断促进更多的大学生取得创业成功。
关键词: 辅导员 专业化 职业化
高校辅导员是青年学生的人生导师和知心朋友，但自2004年就提出的“辅导员向职业化、专家化方向发展’’进程却明显滞后。本文从实际工作及学生需要出发，分析辅导员专业化职业化进程中存在的问题，分析辅导员专业化、职业化发展的可行路径，并提出相应的解决办法。
关键词: 学生档案 管理 学风建设
在高等教育高速信息化和社会化的发展进程中，学风建设出现了一些用传统思想教育方式无法解决的难题，而学生档案对学生行为的约束力为解决学风问题提供可能。本文从学生档案管理角度出发，就深入挖掘并发挥学生档案建设潜在的思想教育功能进行探讨，认为领导重视、档案部门强化服务意识、规范学生档案管理是解决学风问题的突破口。
关键词: 少数民族大学生 留学前焦虑 跨文化 心理疏导
随着教育国际化不断深入发展，桂林电子科技大学赴爱尔兰留学的广西少数民族大学生越来越多。针对桂林电子科技大学中爱合作项目中准备留学爱尔兰的广西少数民族学生进行了研究访谈，分析了这一群体出国留学前的焦虑成因，提出了疏导心理焦虑的对策。
关键词: 校企合作 专业文化 企业文化 价值 融合
专业文化与企业文化的交流、互通、共融，为校企合作指明了新的发展方向。企业文化与专业文化的融合，需要围绕“专业性建设”的基本内涵进行深入分析和探讨，把握两种文化交融的关键，摒弃“以利为先”的错误思想，提高对共同价值的认同感、归属感和使命感，并将其渗透到学校专业建设和学生自主学习的全过程，唯此才能保证校企合作逐步走向深入...
关键词: 后示范 高职教育 校企合作 路径
校企合作是后示范时期我国高职教育研究的热点和难点问题，也是高职院校提高人才培养质量、深化内涵建设的重要抓手。当前，高职教育校企合作存在政策法规欠缺、企业合作意愿不强、学校吸引力不足、行业组织引颌作用不大等问题，亟需进一步探索解决校企合作存在问题的方法，从而促进高职教育的健康、快速、可持续发展。
关键词: 校企合作 高职 办学模式
目前，我国高等职业教育取得了长足发展，其办学模式始终是影响我国高等职业教育发展的重要因素之一。校企合作模式由于其诸多优势而受到重视，我国对此模式探索经历多年，通过制定一些政策措施，有效促进了校企合作模式的完善。但当下校企合作仍然处于以政府为主导、学校为主体的阶段。许多新生问题还亟待完善解决。
关键词: 教师评价 教师专业发展 发展性评价 评价体系
教师专业发展评价是促进教师专业发展的有效途径，评价体系的建立是评价工作开展的基础和依据。在对高校教师专业发展及评价进行概念界定的基础上，构建了高校教师专业发展评价体系的维度框架和内容，提出了教师专业发展评价的实施步骤以及改进评价工作的建议。
关键词: 教师视野 高职教师培训 问题 建议
现阶段中国制造的崛起带动了高职教育的崛起，然而中国高职院校教师的素质却不能满足高职教育发展的需求。本文分析了高职教师培训制度及实施机制的不足，提出了提高高职教师培训效益的对策建议。
关键词: 教师培训 专业标准 培训师
教师培训师专业标准对教师培训师具有准入、导向、规范和评价作用，其建设依据主要有教师培训需要、教师培训理论、教师培训实践总结和培训师专业发展。教师培训师专业标准包括专业道德、专业知识和专业能力。
关键词: 教育生态学 高校 教师专业发展 可持续发展
研究将生态学的思想和观点引入到高校教师可持续发展问题研究上来，首先介绍了教育生态视域下教师发展的相关概念，然后从生态学的视角探讨了高校教师发展中存在的问题，最后针对高校教师可持续发展问题提出了相应的策略，对于高校教师自身的可持续发展和完善高校教师队伍建设有着重要的现实意义。
关键词: 医学院校 继续教育 教育管理
随着科学技术迅猛发展，现代医学从理论和模式上正在发生重大变化，传统的生物医学模式已转变为生物-心理-社会医学模式。同时，终身教育的理念也逐渐彰显出来。作为终身教育体系的重要组成部分，继续医学教育也从医疗卫生事业的边缘走向医疗卫生工作的中心。随着终身教育理念不断深入，继续教育得到了蓬勃发展，取得了显著成绩。在实施科教兴国...
关键词: 英国 职业教育 核心技能 开发 启示
“核心技能”开发是英国职业教育发展的重点和特色，其既是英国刺激经济增长的必由之路，也是新职业主义运动的必经之途，更是个人可持续发展的必然选择。为此，英国重构了国家职业资格标准体系，采用了“BTEC”教学模式，注重过程和多元评价，建立了相应的教育投入保障机制。这些对我国探索和构建现代职业教育体系和深化职业教育改革大有裨益。
关键词: 高校 英语教师 信息素养
随着教育信息化程度不断升级，提高高校教师信息素养成为大势所趋。基于对高校英语教师信息素养现状及存在问题的思考，从优化教师信息素养培训体系、提升教师信息意识、信息知识和信息能力、创设信息化的校园环境等方面提出解决方案。
关键词: 开放教育 自主学习 动机 模式
本文依据信息加工理论、建构主义理论和人本主义等现代学习理论，阐述了现代开放教育下成人学员的几种学习动机，具体分析了开放教育环境下成人学员的基于任务、学习小组协作和个性化的自主学习模式，最后提出了现代教育环境下自主学习管理的要求和对策。
关键词: 教师教学 自我效能感 影响因素
教师教学自我效能感是近年采教育学、心理学研究的热点问题。文章介绍了教师教学自我效能感理论的形成、作用、影响因素、研究中存在的问题及解决的策略方法等方面的现状研究，为今后的持续深入研究提供了参考借鉴。
关键词: 远程教育资源 共建共享 激励机制
本文围绕当前我国远程教育改革发展中课程资源的共建共享问题，研究分析了优质课程资源共享现状和影响因素，并契合企业激励机制的理论和实践，提出了资源共建共享发展的激励机制，对促进现代远程资源共建共享的发展具有一定的实践指导价值。
关键词: cipp理论 实践教学 评价模型 教学评价
应用型本科院校以实践教学作为大学评价的内容之一，对大学生的培育具有深远影响。本科院校实践教育改革对于大学生培养模式的改善有直接的推动作用。按照当代课堂教学的评价方式来看，诸如教师评价、大学评价等直接可以应用到本科院校实践教学中的应用型模型极少，这也是本文的主要讨论的内容之一。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山东省济南市市中区土屋路3-1号，邮编：250002。