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中国成人教育杂志

杂志介绍

中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国成人教育杂志创刊于1992,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国成人教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会

  • 国际刊号:1004-6577

  • 国内刊号:37-1214/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 慕课对推进终身教育体系升级的意义

    关键词: 慕课  终身教育  课程体系  

    慕课在打破原有学校教育形式的基础上,为终身教育体系的构建注入了新的活力。慕课开放性、规模化、高质量的网络课程,互动性强、灵活方便的学习方式使终身教育体系的升级成为可能。如何审时度势地了解慕课的发展现状,制定适合终身教育体系升级的战略思路,推动慕课在终身教育体系中的应用和建设具有巨大的现实意义。

  • “学术本位”回归:高校“去行政化”的思考

    关键词: 高校  官本位  学术本位  

    长期以来,高校行政化一直被教育界批评。在中国,官员任命校长,校园管理的行政化使整个校园似乎是一个大的官僚机构,造成管理效率低下、学术腐败,严重影响了高校的教学和科研质量。本文针对如何打破“官本位”,回归“学术本位”,提出了一个高校弱化“官本位”的对策。

  • 应用技术大学背景下新建地方本科院校转型发展研究

    关键词: 应用技术大学  新建地方本科院校  转型发展  

    学校转型发展既是产业结构转型升级的内在要求,也是高等教育结构优化和提升学校内涵建设的内在要求。新建地方本科院校转型的关键路径是:立足区域社会经济发展需求,着力培养高级应用型人才;产教融合,构建校企合作人才培养模式;引育并举,加强“双师型”教师队伍建设;突出应用特色,全面深化课程教学改革。

  • 现代远程教育校外学习中心的SWOT分析

    关键词: 现代远程教育  校外学习中心  swot理论  

    自1999年,我国现代远程教育开展试点以来,远程教育在社会的影响力逐渐加大。随着远程教育的迅速发展,各试点高校不断延伸办学触角,在学校以外与地方合作建立了群众的校外学习中心。由于校外学习中心的特殊性,它的管理体系、教学理念以及各项服务等都会直接影响到远程教育的教学质量和声誉。只有探索出一套合适的校外学习中心管理机制和学生...

  • 医学成人高等教育初级网络化助学模式的构建

    关键词: 网络课程  医学成人教育  网络教学  混合式教学模式  录播系统  

    积极进行课程体系和教学方法改革,创新网络课程建设,依托学校购置的清华在线网络教学平台和自建简易录播室,建设主干专业主干科目网络课程,以全程教学录相为主要教学内容,辅以课程简介、教学大纲、教学进度表、教学课件、作业和习题、在线测试等教学资源。同时利用QQ、飞信、微信、交流论坛等现代通讯工具,加强与学生和教学点的联系,适应...

  • 高等院校成人教育信息化管理浅析

    关键词: 信息化  成人教育  管理  

    .随着信息技术的不断提高,以网络为基础的信息化管理也得到了迅猛发展,这就使得信息化管理成为了成人教育管理的必然趋势。如何对成人教育进行信息化管理成为了一个值得成人教育管理者深思的问题。

  • 高职院校财务控制系统与风险预警模型构建研究

    关键词: 高职院校  财务控制  风险预警模型  研究  

    随着社会经济的发展和变化,社会对各种高素质技术技能人才有了更高的要求,高等职业院校之间从提供先进的基础教学设施、一流的师资力量及高质量的教学水平等方面展开了激烈的竞争,由此对高职院校造成了巨大的财务压力,而由财务风险引发的一系列问题也对学校的长远发展造成了严重的威胁。因此,本文从对财务风险控制的相关定义入手,客观分析...

  • 上海普通高校成人教育转型发展探究

    关键词: 普通高校  成人教育  转型发展  

    随着近几年上海地区成人教育发展环境发生深刻的变化,主要表现为成人学历教育生源加剧萎缩,非学历教育受到市场和政策双重冲击,社会各行各业转型发展的大背景下,本文以当前上海成人教育发展情况为样本,探讨上海普通高校成人教育转型发展相关问题。

  • 高校成教学生思想政治教育校园文化的缺失与构建

    关键词: 高校成教学生思想政治教育  校园文化  缺失  构建  

    校园文化是高校成教学生思想政治教育的有效途径。分析校园文化对高校成教学生思想政治教育的作用,探讨高校成教学生思想政治教育校园文化的缺失,从校园文化的精神塑造、规范引导、价值主导、环境教育四个方面提出构建策略,促进高校成教学生全面健康发展。

  • 成人高等院校学生创新意识影响因素及培养对策

    关键词: 成人高等院校  创新意识  影响因素  

    成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,肩负着我国创新型国家建设夯实人才基础的重要使命。通过研究,认为制约成人高等院校学生创新意识提升的主要影响因素主要体现在根植于中国传统文化中的风险规避主义、根植于市场中的功利主义和实践能力缺失以及现行课程教育体系和评价机制导致的创新意识缺失等方面。应从建立创新导向的人才培养...

  • 高校思想政治教育视域下大学生性道德教育的着力点

    关键词: 思想政治教育  大学生  性道德教育  

    加强大学生性道德教育是思想政治教育工作的重要组成部分。大学生性道德教育与思想政治教育关系密切:教育的目标具有一致性,大学生性道德教育推进思想政治教育价值的实现,思想政治教育包含大学生性道德教育。在思想政治教育视野下开展大学生性道德教育是构建健康社会伦理的需要,是推进高校性教育科学普及和培育大学生健全人格的需要。在思想...

  • 新时期提升高校学生干部执行力研究

    关键词: 高校  学生干部  执行力  

    本文对执行力内涵给以界定和阐释,指出良好的执行力已经成为现代社会衡量人才质量的重要的参数之一。研究新时期提升高校学生干部执行力,是强化大学生思想政治教育的需要,是引领当代大学生健康成长的需要,是促进高校和谐发展的需要,是培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。

  • 高校人才引进工作探析

    关键词: 高校  人才引进  人才工作规划  

    随着科学技术发展,人才已成为当今社会的必要竞争力。在高等教育领域,人才引进是高校可持续发展的重要途径。本文分析了当前高校人才引进的新特点,分析了高校人才引进方面存在的问题,进而提出了强化高校人才引进工作的策略与措施。

  • 从市场供需矛盾看高等教育人才培养措施

    关键词: 高等教育  市场供需  人才培养  

    随着我国高等教育的大众化阶段到来,高校毕业生就业问题日渐突出,究其原因与高等教育人才培养对市场供需矛盾缺乏有效回应有很大关系。要破解这一问题,高等教育就必须立足大学生就业市场供需矛盾,不断改善人才培养措施。因此,应从高等教育人才市场供需矛盾的现状入手,对高等教育人才培养措施进行探讨。

  • 和谐校园美学效应下的音乐文化发展探究

    关键词: 和谐校园  美学效应  音乐文化发展  

    优秀的校园音乐文化在美学效应的引导下,可以提高学生的综合素养培养,增进师生与学生之间的和谐发展,结合学校的实际工作,不断提高教育教学质量,全面贯彻教育方针,团结协作。本文拟从和谐校园美学效应下的音乐发展价值入手,探寻和谐校园音乐文化构建的途径与方法,从而促进学生的素质与和谐社会的发展。

  • 新建本科院校辅导员职业价值取向研究

    关键词: 新建本科院校  辅导员  职业价值取向  生涯规划  

    新建本科院校辅导员职业化建设刚刚起步,处于一个不断发展、变化的阶段,从业人员在构成上存在多样性和高流动性。新建本科院校辅导员的职业化程度不高、职业价值取向不明确的现状对辅导员职业化建设带来很多不利因素。分析新建本科院校的特点和辅导员的职业价值取向,找出存在的问题,是辅导员职业化建设过程中必须解决的问题。

  • 辅导员“个性化发展”在大学生“个性化教育”中的作用

    关键词: 个性化教育  辅导员  个性化发展  

    在当前高校大学生个性化教育的相关理论研究中,辅导员群体的作用被忽视。本文通过提出辅导员“个}生化发展”的概念,探讨辅导员“个性化发展”与大学生“个性化教育”之间相辅相成的关系,从而找到一种通过促进辅导员的“个性化发展”来推进学生“个性化教育”进程的新途径。

  • 浅谈高职院校德育工作

    关键词: 高等职业院校  德育  成人成才  

    德育是素质教育的重要组成部分,在高等职业教育中占据着重要地位。如何引导青年学生树立正确的社会主义世界观、道德观、价值观,使其德才兼备,真正成为对社会有用的人,是职业院校德育工作者面临的重要任务。本文从高职院校德育工作实际出发,分析德育工作所面临的问题、针对学生实际情况,将职业道德教育贯穿于整个教学过程中,寻找切实有效...

  • 以兼职教师制度构建产学结合新路径

    关键词: 兼职教师制度  产学结合  新路径  可行性  

    产学结合作为高职教育的重要发展路径,取得出色效果,但也造成不少院校实践上的重重困难。兼职教师自身的特点优势,使其具备实现产学合作教育的新路径价值,可有效克服高职院校面临的问题,是产学结合教育的一种重要和新型路径选择。该路径建设需要从两个方面进行,一是制定和完善兼职教师制度,形成制度保障;二是要在教学实践领域全面和深度...

  • 高职院校大学生综合素质测评问题与对策研究

    关键词: 高等职业院校  综合素质测评  问题  对策  

    科学的大学生综合素质测评具有对学生学习过程的考核与指导、结果的评价与奖惩、目标的制定与引导的重要作用,有评价性、监督性、引导性三个特点。目前,我国高职院校的大学生综合素质测评大都简单套用了本科院校的测评模式,没有根据现代职业教育的特点以及社会对人才的需要进行改革,职业院校大学生综合素质测评中一些深层次的问题未能解决,...

  • 新时期高职院校育人方式改革探析

    关键词: 学生工作  高职  人才培养  

    高职学生工作是培养高素质技能型人才的重要一环,育人则是学生工作的中心任务。新时期高职的育人工作要做到独辟蹊径,确保学生的健康成长、成才、全面发展。本文从人才培养方案、核心价值体系培养、技能水平提升、学校文化建设四个方面提出了新时期德育育人工作的全新工作思路。

  • 高职电气自动化技术专业“分阶段、协同式”人才培养模式研究

    关键词: 高职教育  人才培养  教学改革  

    教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量。人才培养模式的改革对人才培养质量的提高起着重要的作用。本文是在对高等职业教育人才培养模式进行深入研究与实践的基础上,形成的电气自动化技术专业“分阶段、协同式”人才培养模式。

  • 构建远程开放教育教师评价体系的思考

    关键词: 远程开放教育  教师评价体系  发展性评价  

    远程开放教育教师评价关系教师的教学热情、关乎教师的专业化发展乃至远程开放教育质量。本文基于远程开放教育教师评价的现实困境,提出内外相结合即外在的教师群体角色定位、人才培养目标导向以及来自教师自身的“自我更新”水平阶段探索构建远程开放教育教师评价体系。

  • 民族地区教师的文化敏感性及其生成

    关键词: 文化敏感性  本土知识  文化认同  

    在全球倡导多元文化教育的背景下,民族地区教师的文化敏感性受到越来越多的关注。本文阐述了文化敏感性之于民族地区教师的价值,从提升教师文化认同、尊重本土知识、构建文化共同体等方面,提出了生成民族地区教师文化敏感性的可能路径。

  • 信息时代学习型教师组织的创建研究

    关键词: 信息时代  学习型教师组织  教师培训  

    创建学习型教师组织已成为国内各高校的基本任务,作为知识经济时代的人才培养组织,对待培养矛口教育的方法必然严格要求。从当今的教师组织和教育模式来看,信息时代的学习型教师组织有必要从学习的层次、形式和人的可持续发展来创建研究。

  • 文化资本论视域下家庭对大学生职业价值观作用的实证分析

    关键词: 家庭文化资本  大学生  职业价值观  实证分析  

    基于对四川省多个高校的大学生及其部分家长的调研数据,运用spss17.0卡方检验、异众比和标准差等方法分析了家庭文化资本对大学生职业价值观的影响程度和作用机制。研究发现,家庭文化资本对大学生职业价值观的形成有积极作用,不同的家庭文化资本对大学生职业价值观的影响趋同。同时研究得出大学生职业价值观产生误区的原因之一是家长的误导...

  • 民办高校大学生主观幸福感研究

    关键词: 民办  大学生  主观幸福感  

    探索民办高校大学生主观幸福感特点及影响因素。方法:运用段建华修订的《总体幸福感量表》对400名在校大学生进行问卷调查,有效问卷385份。结果:民办高校大学生总体幸福感均分为79.61分;性别(t=0.890,p〉0.05);城乡(t=2.596,表示p〈0.01);文理科(t=1.273,p〉0.05);年级(F=0.833,p〉0.05);学习成绩(F=-5.417,p〈...

  • 高职生学习倦怠情况调查结果及原因分析

    关键词: 高职生  学习倦怠  调查研究  

    为了解高职生的学习倦怠情况,本文对山东职业学院西校区409名在校高职生进行了问卷调查研究。调查结果显示:有二分之一的高职生存在学习倦怠现象,在量表的三个维度中,行为不当最为严重;在性别上,男女生学习倦怠没有显著差异;在年级上,不同年级的高职生学习倦怠差异不显著;在生源地上,从县城以上地区来的学生学习倦怠最突出,情绪最低...

  • 山东民办高校教师能力现状调查分析

    关键词: 民办高校  教师能力  调查分析  

    本研究针对教师能力情况对山东省五所民办高校教学管理人员、专任教师进行了调查,主要采用了问卷调查和深度访谈方法收集资料。经统计分析结果表明:民办高校多数教师在提升教师能力方面表现出了较高的意愿,但付诸实施的较少,教师能力提升情况不理想。结论部分针对民办高校内外部环境条件提出了政策性建议。

  • 美国成人教育体系及机制研究

    关键词: 美国  成人教育  运行机制  

    本文在对美国成人教育的内涵界定后,从成人学习目的的角度出发,划分出了如今美国成人教育的体系,即成人基础教育、成人职业教育、成人闲暇教育。并从成人教育的管理、成人教育的资金来源、成人教育的评估机制勾画出了美国成人教育的运作机制,在此基础上,本文又从历史发展和民族文化两个维度对美国能够形成如今发达的成人教育事业的原因进行...

  • 德国应用技术大学应用型科研发展研究

    关键词: 德国  应用技术大学  应用型科研  

    德国教育部在10年前已经意识到通过发展应用技术大学的科研来适应日益变化的经济结构,调整了其资助路线的方向和重点,将重点放在资助应用技术大学与经济界、综合性大学和其他科研机构所开展的合作研究,不仅增加了大学社会服务职能的附加值,也促进了德国企业特别是中小型企业的科技创新。随着我国区域经济结构的升级,倒逼一些基础发展较好的...

  • 绩效与市场:德国高等教育改革新动向

    关键词: 德国  高等教育  市场  绩效  

    以洪堡模式为中心的德国高等教育占据世界高等教育史一百多年的主导地位。20世纪80年代之后,知识经济形成,新公共管理理论兴起,市场力量成为除了国家力量和学术力量之外,推动大学发展的第三种力量。市场机制引入后,德国高等教育开始了深层次的结构改革,包括形成了以绩效为指标的经费拔款方式,治理模式正由“教授治校”向“教授治学”转变...

  • 澳门高等教育发展论析

    关键词: 微型社会  澳门  高等教育  swot  发展策略  

    澳门是个典型的微型社会,其高等教育发展具有特殊性。本文首先运用“历史回顾法”介绍了微型社会高等教育的主要发展模式。然后利用SWOT工具分析了澳门高等教育发展面临的优势、弱势、机会和威胁,进而提出了拓宽生源、提高教师素质、准确定位发展优势等策略,以期促进澳门高等教育事业的发展和质量提升。

  • 大学生职业指导与学习方案规划

    关键词: 大学生  职业指导  职业生涯  学习方案  

    大学教育分专业,具有一定的职业导向,职业指导是大学生的专业学习中重要的组成部分。职业指导在内容上包含着职业方向引导及职业能力培育与行业道德养成的系统指导,而在方式上则体现为个性化的以个人理想、性格、才智等为基础的职业生涯规划。这种个性化的职业指导通常都会有一个较为系统的学习方案规划。

  • 标签理论视角下大学生自主学习能力培养的探索

    关键词: 标签理论  大学生  自主学习  

    大学生的自主学习行为受多种因素影响,其中重要他人和群体对大学生的评价在大学生自主学习行为上表现出重要的影响,既有积极的作用,也有消极的作用。本文从标签理论的视角探讨标签评价对大学生自主学习行为的影响,提出了培养大学生自主学习能力的相应措施。

  • 高校MOOCs的教学适应

    关键词: moocs  学适应  教学模式  

    MOOCs提供了一种全新的知识传播和学习方式,大学应实现对传统教学的真正变革,教师、学生和管理者要进行“翻转”教学。MOOCs不会取代传统课堂,但它已经对今天的课堂教学产生了冲击。

  • 学习型组织理论视域下的行业院校教学团队建设

    关键词: 学习型组织  行业院校  教学团队  

    优质高效的教学团队建设是行业院校提高教育教学质量、增强自身办学实力的重要保证。学习型组织理论为行业院校教学团队建设提供了新的视角和思路。本文结合学习型组织理论及目前行业院校在建设教学团队过程中存在的主要问题,重点阐述用学习型组织理论指导教学团队走出困境的策略。

  • 成人教育《计算机应用基础》网络课程设计与实现

    关键词: 成人教育  网络课程  设计与实现  

    成人教育网络课程设计应遵循成人教育教学理论,以建构主义、成效教学理论等为指导,构建多元化课程体系和在线学习情境,有针对性地开发数字化学习资源,实现学习活动、学习结果和学习评价建构性协同,以实现良好的教学效果。《计算机应用基础》课程是高等学历教育各层次重要的公共基础课,该课程教学对培养信息素养、提升学习能力具有非常重要...

  • 核心力量训练在高校网球训练中的应用研究

    关键词: 核心力量训练  网球  高校  

    核心力量训练已成熟应用于竞技体育领域。本文对体育学院网球专项高水平运动员进行核心力量训练实验,对核心力量指标和网球技战术指标数据统计分析,旨在比较核心力量与传统力量对网球运动员训练效果的差异,以及训练效果的性别差异。结果表明相对于传统力量训练,核心力量训练能显著提升运动员的核心稳定性和动作能力,是提高网球运动员击球速...

  • 外语教学中的批判性思维培养

    关键词: 外语教学  批判性思维培养  教学能力  

    高校外语教师在教学过程中,从语言、文化、认知等角度对学生进行批判性思维培养,是创新人才培养的重要环节。大学生批判性思维缺失现象严重,本文分析了造成这种现象的原因,并就如何在外语课堂上培养学生的批判性思维提出了自己的看法。

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