关键词：高职院校 二级管理 高职文化 管理团队 学术权力 

摘要：推行高职院校二级管理应抓主要环节。其关键环节在于：与二级管理相对应的高职文化、称职的管理团队、重视发挥学术权力的影响和作用等。在这些关键环节上取得突破的路径在于：有效的权力让渡，重点在于高中层管理者的权限划分和民主管理氛围的营造；高职文化建设，重点在于强调文化传承与积淀、文化建设的主动性和适应性，以及其对二级管理改革的适应性；管理团队建设，重点在于岗位分析、学习型管理团队建设、正确对待管理冲突、加强二级管理绩效考核等；发挥学术权力的影响和作用，重点是回归高职院校的学术权力本源，重视专家型领袖的意见和作用，改革学术团体的组织标准，严禁行政管理人员充斥各学术团体的现象等。

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