购物车(0)中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 群体性活动 社区文化教育 社会治理
城市社区普遍存在的社区文化教育活动是进行社会治理的重要手段，主要体现在：首先，让老年人在群体性活动中感受到自己仍然是社会主流的一部分，没有被社会所抛弃；其次，让社区居民有充分交流的空间，感受到自身的价值；再次，以群体性活动促进人际交往，以熟人社会的方法解决当前陌生人社会带来的信任危机；最后，通过群体性活动的运作，形成...
关键词: 老龄化社会 社区教育 老年教育
社区老年教育是整个老年教育的基石。本文就社区老年教育的概念与定位、地位与特点、价值与功能、途径与模式、体系架构等问题，作了简明扼要的梳理与论述，对社区老年教育发展具有重要的理论与实践指导意义。
关键词: 创新型社会 成人教育 内涵发展
通过分析创新型城市建设监测评价指标中的“万名就业人口中受过高等教育人数所占比重（％）”指标和“公众基本科学素养”指标，阐述了成人教育在创新型社会建设中的作用，并针对成人教育在外界认识、自身服务意识和学习目的存在的三个方面偏差，提出了成人教育的内涵发展思路：贯彻实施成人教育三项国家标准、推进成人教育改革创新、加强德育教...
关键词: mooc 高等教育 教育生态系统
互联网与信息技术发展为世界各地的受教育者提供了交流平台，继美国之后，亚、欧多国陆续开发MOOC平台，近年我国多所名校纷纷加盟MOOC。作为新型在线课程资源，MOOC突破了传统单纯的资源课程模式，实现了课程与教学模式的革新，优化了高等教育生态系统。
关键词: 和谐社会建设 民族教育 教育公平
推进民族教育公平是推进民族关系与民族区域和谐发展的需要，是应对社会风险、化解社会矛盾、维护社会安定团结的需要，是保障和改善民族地区民生的需要。现阶段应重视运用倾斜政策对民族教育进行补偿，强化民族地区义务教育，改革民族教育内容和教育模式，优化民族教育师资队伍，多渠道并举，共同推进和谐社会建设。
关键词: 应用技术型 人才培养目标 地方高校 转型发展
地方高校转型发展的实质是人才培养目标转型，是从培养学术型人才向培养应用技术型人才的转型，本文在分析应用技术型人才的内涵、基本标准、确立依据的基础上，提出了应用技术型人才培养目标的实现策略。
关键词: 创新型人才 人才培养 启蒙教育
在互联网时代，很多知识都能够随时在“云端”取得，知识存储量的重要意义已经受到质疑，反之技术上的创新正愈加重要，最大的竞争是创新能力方面的竞争。而对于创新能力及其主体创新型人才来讲，启蒙教育阶段的基础巩固作用不容小视。可以从研究创新型人才同启蒙教育的关系着手，特别是认识到创新型人才培养是科学启蒙教育的根本目标，从而明确...
关键词: moocs 开放大学 校园文化 文化自觉
MOOCs的开放、大规模和在线学习等特性与开放大学的内在属性十分契合，二者在教学理念上也有共通之处，因而MOOCs对于开放大学校园文化的建设能起到推动作用。但校园文化的构建需要建设主体有充分的文化自觉，且需要长期付诸努力。本文以MOOCs潮流对开放大学的影响与助益为切入点，从文化自觉的视域，审视当前开放大学文化建设存在的不足；在此...
关键词: 信息化时代 高等教育 教育改革
科技发展离不开人才，人才培养离不开教育，教育发展速度与高度决定了国家经济发展的水平和社会发展的程度。信息化背景下，国家发展对高等教育提出了更高要求，高等教育改革势在必行，高校只有突破原有教育体制，科学管理并体现以学生为本的思想理念，教育质量才能提升，这也是教育改革的必然归宿。
关键词: 地方高校 转型 区域经济社会发展
当前，我国经济社会正处于产业转型升级、产业机构优化的历史阶段，需要大量的高层次、复合型技能人才。地方本科院校应抓住这一改革发展机遇，进一步亲地方、融社会，牢固树立植根地方、服务地方的办学理念，加大技能型人才培养力度，努力解决区域经济社会发展中的瓶颈问题。
关键词: 教育大众化 高等教育 教育发展 教育困境
伴随着我国高等教育大众化，高等教育在优化结构体系、促进大众化进程、培养人才等方面立下了不可磨灭的功勋。但从高等教育的长远发展来看，这些成绩与内涵建设和改革发展的要求相比，还存在一定差距。立足高等教育现状及存在问题，进一步理清发展思路，深化高等院校教育教学改革，为推动加快我国高等教育快速发展指明了方向。
关键词: 通识教育 人格生成 大学生
通识教育作为一种教育理念，一种人才培养模式，高校应在通识教育大环境下，彻悟通识教育的主旨，锻铸学生人格，使通识教育内容融进大学生品行、能力、情感的综合塑造和提升的过程之中。
关键词: 新建本科院校 行业协会 应用型人才培养
新建本科院校承担着为地方经济社会发展培养应用型人才的重要任务，是培养地方应用型人才的主阵地。行业协会在高校与行业市场和产业界之间发挥着重要的桥梁作用，是实现高校与企业双方共赢不可或缺的纽带。新建本科院校加强与行业协会合作，充分挖掘行业协会的企业资源，有利于新建本科院校进一步以市场为导向、整合行业优质资源、高效实现应用...
关键词: 技能型人才 校企合作 保障机制
当前，随着经济发展，企业对人才的需求日益旺盛，不仅需要掌握理论及管理知识的高级运营管理人才，同时也需要大批熟练一线技术操作，具备很强实践能力的技能型人才。要大力推进校企合作、工教结合，增强在校生的实践能力，创新校企合作模式。
关键词: 科学决策 高等教育 教育机制
构建科学与民主决策的教育机制是推进高等教育院校和谐可持续发展的重要保障。本文以科学民主决策教育机制构建的前提为切入点，阐述了高校构建科学民主决策教育机制的重要意义，并针对如何构建高等院校科学与民主决策的教育机制进行了详要论述。
关键词: 高职院校 行政管理人员 绩效考评
目前，高职院校行政管理人员绩效考评体系建设相对于教师绩效考评工作依然比较滞后，而对行政人员的绩效管理会直接影响到高职院校的整体管理水平，因此，高职院校未来改革与发展的一个重要课题就是如何不断加强和完善高职院校行政人员绩效考评体系。本文旨在通过分析我国高职院校行政管理人员绩效考评中存在的问题，探讨如何完善高职院校行政管...
关键词: 高校后勤 信息化建设 精细化管理
随着我国高校后勤社会化进程的不断推进，精细化管理理念在高校后勤受到重视。但如何实现标准化、人性化管理，为师生提供高效、快捷、便利的服务，切实做到精细化管理依然是高校后勤要研究的课题。本文重点讨论以信息化为重要技术手段逐步推进我国高校后勤的精细化管理。
关键词: 开放 大学 管理模式
在当前的终身教育背景下，人民大众分享高等教育资源，实现自身发展的需求很迫切。目前的大学管理模式相对封闭，对校外需求者具有排外倾向，既造成了人民大众分享高等教育资源的需求得不到满足，也导致了高等教育资源的利用效率不高、社会服务能力不强等问题的出现。认识大学开放性的必要性，正视大学管理模式的弊端，创新大学管理模式，实现资...
关键词: 知识管理 大学生 职业生涯规划
知识管理与大学生职业生涯规划在目的上是一致的，都是为了激发人在知识创造方面的潜能，这为知识管理“灯笼”模型在大学生职业生涯规划中的应用提供了可能。但站在知识管理“灯笼”模型的角度来看，大学生职业生涯规划知识服务战略缺乏、知识管理的理念和方法缺失、知识管理系统不健全直接阻碍着“灯笼”模型在大学生职业生涯规划中的应用。由...
关键词: 带薪实习 应用型 本科生 实践精神
“校企合作带薪实习项目”（英文简称S—UIPP），以企业需求为导向，以提升大学生就业技能为主旨，采用多种培训方式，全方位培养理论与实践并举的职场达人。不断增强学校与企业合作，推动学习与工作结合，促进学校与社会教育融合，创新地方综合性大学应用型本科人才培养机制。
关键词: 社会主义核心价值观 高校 师德建设
近年来，我国高校师德建设日益完善，教师师德素养不断提升。以社会主义核心价值观审视，还存在理想信念模糊、育人意识淡薄、教风学风浮躁等问题。需要我们在分析问题的基础上，以社会主义核心价值观为视角对高校师德内涵进行深入剖析。研究表明，正确的价值取向和奉献精神、深厚的知识修养和文化底蕴、强烈的树人意识和创新理念是社会主义核心...
关键词: 教育国际化 成人教育 需求分析 合作培养模式
随着教育国际化趋势不断深化，一方面成人教育资源更加丰富、社会需求更为强烈，另一方面也对成人教育对象和教育形式提出了国际化需求。结合国际化背景下的成人教育机遇与需求分析，从教育目标、组织管理、教育平台、联合模式等方面提出了成人教育合作培养模式。
关键词: 被就业 就业四方 结构分析 实证对策
在就业供需矛盾日益加剧、大学毕业生初次就业率日益下降的状况下，大学生“被就业”现象已成为一个不争的话题，越来越多地受到社会各界的广泛关注。本文立足对政府、高校、用人单位和毕业生四方，针对大学生“被就业”进行结构考察，并提出相关的实证对策。
关键词: 创业文化 创业素质 大学生
创业素质是一个多要素集合体。在阐述创业素质的基本概念基础上，结合在连高校实际，从创业文化的四个层面针对创业环境、创业意识、创业心态、创业能力等要素提出了创业素质培养路径，以培养出具有高创业素质的创业者。
关键词: 协同理论 自组织 培养策略
21世纪是创新的世纪，社会的发展离不开科技创新，科技创新的关键是具有科技创新能力的人才，人才来源于培养，因此如何培养大学生科技创新能力就显得至关重要。本文在协同理论视角下，初步探析了大学生科技创新能力培养工作中存在体制保障不足、实践能力不足、协同作用不强等问题，并提出了完善保障、注重实践、分层次培养、密切产学结合等解决...
关键词: 马斯洛需求层次理论 高校 资助育人工作
马斯洛需求层次理论将人的需求由低到高分为生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求等五种需求。从这一理论来看，高校贫困生资助工作不能仅仅局限于经济资助和满足生理需求，满足贫困生更高层次的需求是高校资助育人工作的最终目的。高校应该根据贫困生的需求层次满足现状和群体特点，采取有效措施满足贫困生的各种需求，...
关键词: 大学生 创业智慧 心理教育模式
为了解决大学生就业难题，目前大多高校都已把创业教育作为教育的主要环节进行实施，大学生创业能力及创业智慧的培养已成了高等教育关注的焦点。本文通过对心理教育模式探讨，发现创业智慧养成的规律与途径，以期对更多的大学生创业者有所启示。
关键词: 苏北工科院校 大学生 职业生涯规划指导 对策
面对当今社会严峻的就业形势与社会对人才综合能力素质的要求，职业生涯规划指导工作已经成为贯穿大学生整个大学阶段的一项重要工作。本文在对大学生职业生涯规划指导现状分析的基础上，就如何加强和改进苏北工科院校大学生职业生涯规划指导进行了深入的探讨，提出了系统的对策建议，强调要全面加强指导、完善课程体系、优化师资队伍、强化实践...
关键词: 高校教育 学风建设 职业生涯规划
学风建设是高校办学质量、育人水平、大学精神的集中体现和综合反映，而大学生职业生涯规划教育以实践性和开放性的先进教育理念体现了高校以人为本、以学生为先的管理意识。二者的有效结合势将不断促进大学生自我发展与管理，树立良好的人生观与职业价值观，是促进高校教育事业健康长久发展的重要因素。然而大学生职业生涯规划教育作为提升和激...
关键词: 新媒体 高校管理 网络舆论
校园网络舆论引导是高校学生管理、高校思想政治教育工作的重要内容，是构建和谐校园的必然选择。本文分析了当前校园网络舆论引导的现状，提出在新媒体环境下提高校园网络舆论引导力的可行路径。
关键词: 石油行业 信息类学科 专业学位 培养体系
石油高校信息类专业学位硕士点承担着为本行业培养高层次应用型信息人才的使命。目前信息类专业学位研究生的培养存在定位不准确、行业特色不明显、优势资源未充分利用及校企结合度低等问题。本文通过研究专业学位研究生培养标准、课程与实践体系的设计、校企联合下教育运行与管理模式以及培养考核评价与质量保障等内容，探索面向石油行业的信息...
关键词: 人才培养模式 高层次应用技术型专业人才
高职院校与本科高校“3＋2”是现代职业教育体系的重要组成，是对现代职业教育体系的积极完善。为更好地适应区域经济社会发展，本文以电子商务专业为例，探究并创新高职与本科对口贯通的人才培养模式，为转变山东经济增长方式、促进产业结构升级培养高层次应用技术型专业人才。
关键词: 大学教师 教学能力构成 培养机制
大学教师的教学能力是大学教师完成教育教学活动所必需的一种职业素养，并将直接影响大学教师自身的教学行为和终身的教学质量；同时，一所大学整体教学质量的高低在很大程度上是由教师的教学能力构成决定的。本文从大学教师教学能力的构成入手，指出了大学教师教学能力构成的相关要素，并阐明了提高大学教师教学能力的相关培养机制。
关键词: 教学学术 高职教师 专业发展路径
我国高职教师专业发展存在一些亟待解决的问题，而教学学术思想给问题的解决提供了新视角。基于教学学术思想，高职教师专业发展的路径可以是以教学学术为主旨的校本培训、建立以教学学术为支点的校企共生体及以教学学术为重要依据的教师相关制度等。
关键词: 师范院校 教师 创新思维
创新思维对一个国家、民族的意义重大。而创新思维最终要落实到未来的人才培养上，这才能产生上述意义。为此，师范院校教师首先要具备创新思维，这一点毋庸置疑。本文首先结合实际情况，从宏观和微观两方面，采用引证法、逻辑推理法提出了教师创新思维的重要性，采用举例法、定义法阐述了培养教师创新思维的四大培养路径，即理论和实践准备，同...
关键词: 置换培训 顶岗实习 幼儿教师
“学前教育专业学生顶岗实习，置换幼儿教师培训”是解决目前学前教育中存在的幼儿教师严重不足，教学负担重；教育经费短缺，工学矛盾难以解决；幼儿教师队伍特别是农村幼儿教师队伍的素质亟待提高等问题的有效途径。通过这实施一模式，可以为幼儿教师专业发展提供新途径；提升幼儿教师的教育教学水平；促进幼儿教师整体素质的提升；激活幼儿教...
关键词: 大学教师 信息化 教学能力
本文从大学教师现代信息化教学能力的内涵入手，阐明了现代信息化教学能力的概念，分析了大学教师现代信息化教学能力的构成因素，指出了提升我国大学教师现代信息化教学能力的措施，为我国高校大学教师的现代素质及专业发展提供值得借鉴的经验。
关键词: 实践取向 高师院校 师范生 教师职业技能
为了满足基础教育改革实际，加强师范生教师职业技能的培养必不可少。本文分析了目前高师院校师范生教师职业技能培养过程中存在的问题，依据能力本位的教学思想和“教学做合一”的教学理论，提出了实践取向的教师职业技能培养的实施策略，以此为高师院校师范生教师职业技能的培养提供参考。
关键词: 高等教育结果质量 大学生学习性投入 教育收获 满意度
以“CCSS-2013”作为研究工具，将学生自我报告的教育收获和在校满意度作为高等教育质量的结果性指标，对地方本科院校的教育结果质量进行实证性描述，并围绕教育过程性指标对教育结果质量的影响因素进行深入分析。研究发现，地方本科院校中不同性别、年级、家庭所在地的大学生在教育收获和在校满意度上存在类型和程度不同的显著性差异。
关键词: 高职学生 顶岗实习风险 管理对策 教育对策 技术对策
本文采用自编的调查问卷对省内5所高职院校学生顶岗实习情况进行调查，分析了来自学校、用人单位、实习生等方面的顶岗实习风险，这些风险主要源自于学校、实习单位、实习生对顶岗实习风险管理存在的理解偏差、转化偏差、传递偏差和实施偏差。针对这些风险源，本文提出了基于校企合作的从管理对策、教育对策、技术对策等方面构建包括实习前、实...
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