期刊在线咨询服务, 立即咨询
中国成人教育杂志

杂志介绍

中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国成人教育杂志创刊于1992,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国成人教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会

  • 国际刊号:1004-6577

  • 国内刊号:37-1214/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 试论常青藤社区终身学习系统的内在灵魂——以孔子的深度生命学习精神为关注点

    关键词: 传统文化资源  终身学习系统  教育资源  内在灵魂  

    传统文化资源以“体验”的方式转化为社区教育资源,融入到区域终身学习系统的构建中并成为“常青藤”社区终身学习系统的内在灵魂。中关村终身学习体验园在终身学习理念的指导下,注入了孔子深度生命学习的文化人格,才能生机盎然,因而本文论述了一种教育理念,只有植入了本民族的历史传统、文化命脉,才能立体化具体化为一种生命形态,我们的...

  • 高等教育价值取向的理性思考:通识课程体系建构的视角

    关键词: 高等教育  价值取向  理性思考  通识体系建构  

    社会进步和经济发展不断对高等教育提出更高的要求,高等教育的发展必须符合其本质要求。在这样的背景下,高等教育的价值取向再次成为教育界关注的热点,本文以高等教育价值取向为切入点,对通识教育课程体系进行重新的架构与思考,旨在对高等教育发展中通识课程体系的建构和其所能发挥的作用进行一次较为详细地梳理。

  • 人学思想关照下的教育

    关键词: 人学思想  学生主体性  知识与技能  教育方法  

    我们到底需要什么样的教育一直是社会各界广泛关注的问题。按照人学观点,人既是教育的对象,也是教育的目的。教育的核心问题是探索人的本质。教育要为人服务,帮助人认识自我、实现自我和超越自我。教育需要人学思想的关照,需要从“教谁”“教什么”“怎么教”和“谁来教”四个方面来探讨我们需要的教育应该是什么样的。

  • 大学生思想状况动态掌控机制研究

    关键词: 思想动态  掌控  机制  大学生  

    依据目的性与科学性的融合、系统性与客观性的整合、静态性与动态性的统一原则建构和运行的大学生思想状态动态机制是由组织制度和物质保障体系、信息收集体系、研判预测和反馈调节体系组构而成的一个系统体系。这个机制内体系要素间相辅相成、互为补充,共同构筑起大学生思想状况动态掌控机制的理论和实践的模型范式。

  • 教育信息生态核心价值观研究

    关键词: 教育信息  生态核心  价值观  

    我国政府在十三五规划中提到:信息技术给教育发展带来的将是革命性的改变,一定要引起各级教育机关的足够重视。在政府引导下,我们应该注意到教育信息生态环境给教育发展带来的巨大促进作用,特别是认清其本质也就是核心价值观层面上的内涵变化,形成主动建构学习理念的效果,以便让技术同教育达到深度交融。

  • 成人教育的现实困境及解决对策

    关键词: 成人教育  困境  对策  

    成人教育具有其特性,在发展过程中必然会与传统教育形式产生一定的冲突,如教育者在施教的过程中习惯性的“统治”地位的存在,学业标准不科学,受教育者对成人教育认识上的错误等。成人教育要深刻把握其本质与特点,借助其优势。当下,应提升受教育者的主体本位意识,以“理解“和“行动”为中心,以社会为课堂为中心,建立以政府为引导、学校...

  • 建立有效机制,促进教育第三方评价实质性开展

    关键词: 第三方评价  教育评价  有效机制  实质性开展  

    第三方教育评价倡导多年没有得到实质性开展,主要原因是政府没有解决好“最先一公里”的问题,即是相应的运行机制没有建立起来。需要提高认识,对第三方的独立性、第三方的资质、项目评价指标体系、教育评价技术等有深刻的认识。当务之急是建立机构,完善制度,由易到难逐渐推开。

  • 现代大学治理视野下地方高校二级学院治理模式创新研究

    关键词: 二级学院  大学治理  行政权力  学术权力  

    面对大学外部治理中的过度政府管制化、内部治理中过度行政化带来的严峻挑战,二级学院作为现代大学治理的基础单元,迫切需要进一步理顺地方高校大学治理多元主体关系,明晰各种权力边界。二级学院创新治理模式的具体举措有助于消减现代大学治理磨擦成本,助推现代大学治理进程。

  • 基于自组织机理情境下的我国高校优势学科发展策略思考

    关键词: 高校  自组织机理  优势学科  核心竞争力  

    高校优势学科建设是我国高校的战略性选择,它的发展受到内外部因素的共同影响。同时,它又具有自组织机理的四大特性。本文基于自组织机理情境下,对我国高校优势学科建设存在的问题和发展策略进行了剖析。

  • 新建应用型本科院校校企合作新模式研究

    关键词: 新建应用型本科院校  校企合作  科研体系  

    校企合作是推动我国新建应用型本科院校长期发展的有效途径之一。新建应用型本科院校在校企合作方面存在的主要问题是:认识不足、校企合作的相关制度不健全、缺乏校企共同主导的合作机制和宏观管理体制等。因此,应从加强认识、建立学校、企业以及教育主管部门的三方协商机制、完善相应的管理制度、合作等层面入手,探索新建应用型本科院校校企...

  • 高校教育管理中非理性主义文化管理的融入

    关键词: 高校教育管理  非理性主义  文化管理  

    高校担负着培养人才的重要使命,不少高校在教育管理过程中奉行经验主义管理理念,但非理性主义文化管理方式正逐步被部分高校管理者所接受,将这一理念运用于高校教育具体管理之中,促进了高校教育管理发展。本文从非理性主义文化管理的涵义入手,分析了当前国内高校管理过程中出现的问题和弊端,并提出了非理性主义文化管理融入高校管理的实施...

  • 基于高等教育大发展需求下的独立学院发展

    关键词: 独立学院  高等教育  教育发展需求  

    在高等教育大发展需求形势下,作为扩大高等教育资源的有效途径之一,独立学院得以出现并发展。在人民群众对高质量教育需求越发重视和渴求的今天,独立院校的贡献无疑是巨大的。现代高等教育制度下如何促进独立院校更好发展是当前教育的工作重心之一。如此,应对独立学校的出现和发展现状进行分析,并在此基础上思考现代高等教育发展需求下如何...

  • 高等教育支撑中原经济区文化的传承与传播

    关键词: 高等教育  中原经济区  文化  传承与传播  

    本文探讨了中原经济区建设过程中,高等教育如何支撑中原经济区文化的传承与传播,提出了高等教育为中原经济区文化传承提供基地和平台,提供专家和研究团队,提供设计和规划服务,提供人才支撑和创新引擎等举措。利用高等教育的支撑作用,中原经济区文化的代代相承和有效传播就得到了保障,可以为中原经济区文化的可持续发展奠定基础。

  • 基于积极心理学视角的高校心理健康教育探讨

    关键词: 积极心理学  高校  心理健康教育  

    高校大学生心理问题已经引起了社会的极大关注。本文在探讨积极心理学观点的基础上,分析了当前高校心理健康教育中存在的问题,最后提出了基于积极心理学视角的高校大学生心理健康教育的构建体系。

  • 少数民族高考优惠政策与时俱进的思考

    关键词: 民族高考政策  教育公平  社会发展  

    高考政策既是改革的成果,亦是开放的动力。少数民族高考优惠政策因时而变、园地而异,高考加分政策起到了很积极的社会作用,但也要与时俱进更好地促进社会公平分配享有教育资源。笔者认为,应该根据通晓本民族或其他民族语言文字的程度加分,这样既可以保护民族语言文字,也可以保证高考优惠政策的公平性,将高考优惠政策从过去的照顾转向鼓励...

  • 地方本科院校大学生就业工作的实践与探索

    关键词: 大学生  就业  创业  地方本科院校  

    地方本科院校要坚持“内涵发展、特色发展、开放发展”的理念,以人为本、整体联动、集成资源、多措并举,就业创业双轮驱动,给予学生成才梦。对既往工作实践做出全面总结,对当前高校就业创业工作中存在的共性问题做出理性思考,为高校深入开展就业创业工作提供有益探索和启发。从观念层面,需要对大学生难就业问题和创业问题再认识、再澄清;...

  • 农业院校学生艺术素养与其择业取向的关联性研究

    关键词: 艺术素养  农业院校  大学生  择业取向  

    通过对农业院校学生在艺术素养方面教育现状的阐述,深入分析艺术素养教育对农业院校大学生择业取向产生的重要影响,提出具体的培育方案,旨在探索出一条针对农业院校学生特点的艺术素养教育路径。

  • 论网络语言对主流意识形态认同的冲击与挑战

    关键词: 网络语言  主流意识形态认同  冲击  挑战  

    新世纪以来,网络技术得以快速发展,伴随着网络技术快速发展的还有网络语言的兴起与普及。作为互联网与现代生活衍生物的网络语言,其根植于网络技术的快速发展使之具备极强的社会影响力;其与人们现代生活紧密联系使之饱含浓厚的后现代主义意识,极具解构性;其与年轻人日常需求相契合则使之具备鲜明的戏谑性,这构成了对主流意识形态认同的冲...

  • 大学生学风建设分析与改革对策

    关键词: 大学生  学风  分析  改革  

    抓好大学生学风建设是高校发展进步中的重要一环。通过对大学生学风“十年纵向’’和“多方横向”相结合的分析对比,掌握大学生十年来在学习环境、学习动机、学习态度、学习效果和可持续发展等纵向发展方面上存在的差别,以及大学生在地域上、院校上、专业上的横向差别,明确其特点,掌握其规律,并在深入分析基础上进行教育观念的改革、教育管...

  • 负面新闻对当代大学生的影响及正向价值实现

    关键词: 多元价值观  大学生  负面新闻  正向价值  

    在新媒体时代,负面新闻信息对大学生既具有积极影响,又具有消极影响。高校应强化思想政治教育工作,加大对大学生的引导,通过更新教育观念、营造良好教育环境,加强教师自身建设、创新教育方式,提高学生媒介素养、增强自我教育等途径,削弱负面新闻信息的消极影响,发挥其正向价值。

  • 关于高校素质教育中弘扬优秀传统文化的思考

    关键词: 高校  素质教育  传统文化  

    中国优秀传统文化是中华民族传统生活方式和长期历史发展积淀的产物,对中华民族的世界观、人生观、价值观的形成有着深刻的决定作用,高校在素质教育中弘扬优秀传统文化既是应有之义也是时代命题,其重要性毋庸置疑。在文化多元化、科技信息化、生活现代化、知识爆炸化的环境下,进一步以优秀传统文化充实、提升素质教育,提高优秀传统文化教育...

  • 生命教育视阈下的大学生心理健康教育

    关键词: 生命教育  心理健康教育  大学生  

    站在生命教育的视阈下反思大学生心理健康教育,必须立足生命塑造,着眼全人成长,基于学生的生命困顿和需要构建课程体系,探索适应学生生命特点的教学方法,培育陪伴学生生命成长的教师队伍,整合学生的生命资源和社会资源,来激发学生的生命潜能,提升生命质量。

  • 司法文明与公民法治教育

    关键词: 司法文明  规范性文件  宽容  法治教育  

    司法文明建设是法治文明的重要组成部分。我国全面深化改革已经进入攻坚期,司法公正是“法治的生命线”,司法文明将深远地影响着我国全面推进依法治国的进程。如何保证行政规范性文件的合法性,是行政法在中国建设过程中一个无法回避的问题。司法文明体现在司法过程之中,于宽容处体现文明是当今法律司法体制应该展现的本来面貌。司法文明的建...

  • 后现代主义语境下的大学生现状研究

    关键词: 后现代  思想  知识  生活  

    后现代主义在中国传播开来之后,当代大学生在思想领域、知识状况和生活方式等方面都深受其影响,呈现出一定的后现代主义特征。在后现代语境下全面研究和分析大学生现状,是培养学生成才的前提条件。对当代高校开展针对性教育具有十分重要的现实作用。

  • 高校培育践行社会主义核心价值观的创新路径——基于新媒体的视角

    关键词: 新媒体  社会主义核心价值观  培育  

    高校在大学生群体中培育践行社会主义核心价值观,就要根据新媒体特点以及当前大学生利用新媒体的特征,主动占领新媒体这一教育阵地,不断丰富践行社会主义核心价值观的工作内涵,构建高校大学生社会主义核心价值观培育的新媒体模式。

  • 运用积极心理学提升高校团干部的教育艺术

    关键词: 积极心理学  团干部  高校  教育艺术  

    积极心理学是20世纪末在西方兴起的一股重要心理学力量,它以人的自我发展为导向,主张注重人的品质和积极力量,挖掘人的潜能,促进个体更快、更好地成长。本文从积极心理学的视角出发,探讨了如何提升高校团干部教育的艺术。

  • 近十五年我国高职课程研究的回顾与展望——基于CNKI核心期刊数据的分析

    关键词: 高职课程  cnki核心期刊  计量分析  

    据中国知识资源总库的信息,近十五年来(2000-2014),公开发表在CNKI的有关高职课程研究的核心期刊论文约有807篇。通过对这些样本文献进行计量学分析得知:学界对高职课程研究的关注度逐渐增强,研究取得了丰硕成果;但也存有不足之处,如偏于宏观层面的综合性研究,具体研究内容不完善,多学科参与研究的积极性不高,研究资助力度不到住等。...

  • 论绿色教学与高职院校的首要社会责任

    关键词: 高职  绿色教学  绿色课堂  社会责任  综合效益  

    培养具有综合职业素养、符合社会需要、可持续发展的高技能型人才是高职院校的社会责任。要实现这一目标,高职院校探索应开拓绿色教学路径:搭建校企合作平台,整合高职绿色教学资源;设置绿色课堂,建立生态教学模式;进行绿色管理创新。相应地,绿色教学对高职院校必然会产生良好的经济、社会、生态效益,既能履行自己的社会责任,又能保证自...

  • 长三角地区经济产业升级与高等职业教育改革的思考

    关键词: 长三角  产业结构  高职教育  

    根据对长江三角洲新时期产业结构升级调查,结合我国高职教育的现状,分析了高职教育在结构升级中遇到的机遇与挑战,探讨了为适应长江三角洲地区未来产业发展特点而制定的高等职业教育对策。

  • 我国经济管理类高职院校品牌建设策略研究

    关键词: 经管类高职院校  品牌  品牌建设  

    经管类高职院校在发展过程中面临着生源不足、就业市场竞争激烈、高职院校升格本科等等各种压力。同时,经管类高职院校也存在许多问题。这说明,经管类高职院校在人才培养方面还不能完全按照市场的需求来进行。打造经管类高职院校品牌,降低高职类教育产品的潜在需求者(应届毕业生)的选择成本,是经管类高职院校发展的一条有效途径。

  • 专业性学生社团在高职院校实践教学中的作用

    关键词: 高职院校  专业性学生社团  实践教学  

    专业性学生社团是高校学生社团的一种特殊形式,除了具有普通社团的育人功能外,还对学生的实践能力培养具有一定的促进作用。专业性社团活动与实践教学相结合,对学生的学习兴趣、实践技能水平及综合能力培养具有一定的促进作用,是高职院校实践教学的重要组成。

  • 适应与超越:不断走向教师的生命完善

    关键词: 行动研究  教育叙事  生命完善  自主成长  

    教师的生命成长是一个不断渐进的过程。教师在实现超越性存在的过程中需要教师进行叙事研究、行动研究等各种方式来提升自己的各项能力。因此为适应变化的世界,促进自我的不断成长和完善,教师必须不断反思、探索,并不断超越自己。

  • 高校继续教育发展探析

    关键词: 高校  继续教育  教育质量  办学模式  

    近年来继续教育以其高校与社会、行业等的桥梁作用,正在被越来越多的领域所关注,获得了较大发展。但在发展过程中也呈现出了一些亟待解决的问题。这需要从我国高校继续教育的发展进程入手,对相关问题进行探讨。

  • 中美高校特殊教育教师专业化问题比较研究

    关键词: 中美高校  特殊教育  教师专业化  比较研究  

    特殊教育作为与普通教育既有联系又有显著区别的一种教育形式,在全面建成小康社会的时代背景下受到了人们的重视。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施,教师发展尤其是教师专业发展又成为一个历久弥新的话题,而且也为我们提供了新的思路。以比较的视野,看美国高校特殊教育教师专业化在教师素质、教师培训体系、教育经费的投入等...

  • 中等职业教育教师专业化成长策略研究

    关键词: 中等职业教育  教师专业化  教师专业化成长  

    目前,我国中等职业教育的改革与发展,虽取得了很大成绩,但中等职业教育教师专业化成长发展尚较缓慢。对中等职业教育学校教师专业化成长的现状、存在问题进行深入细致的研究,借鉴美国教师专业化成长的经验,结合我国的具体实际情况,提出我国中等职业教育教师专业化成长策略,对今后职业教育教师专业化成长的进一步发展具有重要的理论意义和...

  • 社会文化理论视角下的外语教师专业发展

    关键词: 外语教师  教师专业发展  社会文化理论  

    外语教师专业发展是一个教师个人内化和社会环境相互协调推进的过程,合作在这个过程中的客观意义和现实作用日益彰显。在梳理国内外学者前期研究成果的基础上,简述了外语教师专业发展内涵和社会文化理论,目的在于从社会文化理论视角对于合作促进外语教师专业发展做理论诠释,并对具体实施提出设想。

  • 职业核心能力培养的中高职衔接调查研究

    关键词: 职业核心能力培养  中高职衔接  调查研究  

    职业核心能力培养的中高职衔接,是现代职业教育体系的重要构成。本研究以麦可思的社会需求与培养质量年度报告和本校抽样问卷调查为依据,调研分析高职院校职业核心能力培养上存在的就业竞争力不足、学生认知模糊、能力发展不平衡、培养标准和体系不完善等问题,以及中职生源与普高生源在职业核心能力上的差异,探讨在目标定位、专业课程渗透、...

  • 研究生创新能力培养视域下的导师队伍建设探析——以山东省各高校的研究生导师队伍建设为例

    关键词: 研究生导师队伍  创新能力建设  山东省  

    在研究生创新能力培养过程中,研究生导师起着关键作用。但在现阶段,研究生导师队伍存在的问题,制约了研究生创新能力的培养与提升。通过对山东省高校研究生导师和研究生的调查,分析了研究生导师队伍在研究生创新能力培养方面存在的问题,并在此基础上,提出了解决的途径。

  • 高职院校思想政治理论课教学的实效性实证分析

    关键词: 高职  思想政治理论课  教学实效性  

    高职院校思想政治理论课是高职教育的重要组成部分并受到党和国家的高度重视。但受多种因素影响,高职院校思想政治理论课教学难度历来较大并缺乏实效性。本文试图通过问卷调查及分析找到影响其实效性的真正原因。

  • 美国教师专业发展学校的运作机制及对我国的启示

    关键词: 美国  教师专业发展学校  运作机制  

    教师专业发展学校是以培养教师的专门化和职业化为目标的教师教育学校,它诞生于美国,其运作机制由五个不同阶段组成,它们分别为:筹划预备阶段,相互合作关系的确立阶段、发展方案的确定阶段、发展方案的实施阶段以及对整个运作进行评价考核的阶段。这五个阶段对教师专业发展学校的良性运作发挥着不同的积极作用,同时对我国的教师专业发展学...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:山东省济南市市中区土屋路3-1号,邮编:250002。