中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学科范式转型 高等教育 学科建设
＂学科范式＂是一个集合概念,包含有多个构成要素,即特定时期内的学科共同体成员所具备的共同的信念、技术、知识以及能力等的集合,具有共同性、规范性以及历史发展性的特点。伴随着人类知识形态的变化,由知识理论体系所构成的学科也必然经历这种不断变化,因此,学科范式转型的开展势在必行。在新的学科范式尚未完全成型之前,教育研究者须牢牢坚...
关键词: 转化学习理论 成人远程教育 自主学习
转化学习理论起始于美国,指成人学习者对自身已有的意义观点或者学习行为进行转变的过程。成人学习者只有不断地对自身进行反思和批判,不断地改造自己的世界观、人生观以及价值观,才能不断地取得自身的发展和进步,才能适应现代社会发展的新趋势。转化学习理论对成人学习者的心理意义结构、学习的类型以及不健全的意义观进行了较为全面的解剖。这...
关键词: 大学生社团 高校全民阅读活动
＂互联网＋＂时代促发了高校全民阅读活动的种种变革,凸显出大学生社团在变革中不可替代的地位与作用,从而引起了学术界与高校的广泛关注,近年来的相关研究也风生水起。本文在此基础上,从＂互联网＋＂时代特征与高校全民阅读活动的目标、范围、方式变革等内在关系入手,通过实证性调研,发现和揭示大学生社团在高校全民阅读活动中的作用,并为如何...
关键词: 区域经济 经济协调发展 成人教育 教育均衡发展
由于区域经济社会文化发展水平上的差异,成人教育发展不平衡已成为制约成人教育健康发展的重要因素。结合我国区域经济社会发展现状,深入分析总结成人教育非均衡发展的现状及成因,提出加快区域成人教育均衡发展的对策,对促进成人教育健康发展和区域经济可持续发展具有重要的现实意义。
关键词: 美国 成人教育理论 结构主义 认知主义 年龄主义
美国成人教育理论起步较早,取得了较为显著的研究成果。在众多教育理论研究中,有三种成人教育理论备受关注,分别是认知视角的成人教育理论、年龄视角的成人教育理论以及功能主义理论视角的成人教育理论。这三种视角下的成人教育理论分别着眼于成人教育的不同角度和层面,对美国成人教育进行了更为全面深入的研究。美国成人教育理论的多元化取向能...
关键词: 慕课 成人高等教育 课程设置 评价机制
慕课是在课程开发模式的基础上发展而来的,面向公众开放、学习者免费学习、授课与交流通过网络进行的课程,具有规模大、开放性、网络性和灵活性特点。作为教育技术创新过程中的新型工具,慕课影响范围十分广泛,不仅对高等教育、成人高等教育领域带来挑战,而且波及基础教育领域。成人高等教育在教学方式、师生关系、课程设置、评价机制和办学机构...
关键词: 成人大学生 自我实现 心理学
运用美国心理学家马斯洛的有关个人趋向自我实现的路径理论,结合成人在校大学生的特点,分别从家庭因素、社会因素以及个人因素,对当代成人在校大学生自我实现路径进行探析。
关键词: 高校 跨学科组织 发展动力 平衡机制
伴随着经济社会发展过程中出现问题的不断综合化和复杂化,高校中的跨学科组织的发展已成为高校实现其服务社会功能的重要途径。高校跨学科组织的发展既离不开外部动力的推动,也离不开高校自身的重视。当前,我国高校跨学科组织的发展存在速度缓慢、缺乏活力、绩效不高等问题。出现这些问题的主要原因在于高校跨学科组织的发展动力发生异化、组织...
关键词: 教学资源 moocs 共建共享
MOOCs是信息技术与教育技术深度融合的产物,作为一种开放的、跨时空的学习形式,极大地促进了高等教育优质资源的全球化,其知识共建共享方式给高校教学资源共建共享带来了新的启示。借鉴MOOCs的全新理念和运作模式,本文分析了高校教学资源共建共享平台的核心要素、运行模式和架构模型。
关键词: 微信社交媒介 成人教育管理 应用研究
微信社交媒介作为新时代的又一弄潮儿,不仅给人们的社会生活带来了巨大便利,同时也为成人教育管理带来了新的动力。微信社交媒介作为一种操作简易、携带便捷、使用方式多样、费用低廉的即时通讯工具,为成人教育管理提供了巨大的便利。具体而言,微信社交媒介可以通过快捷式的信息传递、多张图的信息交流、朋友圈的信息互动、微信群的信息共享来整...
关键词: 教育信息化 大数据 改革创新 数据共享融合
信息化是推动高等教育改革创新的重要手段,随着高等教育信息化建设的快速发展和过程数据的爆炸式增长,引入大数据技术,强化数据的获取、管理、分析能力,深度挖掘信息化建设的成果,推动高校教育改革创新将成为一项重要工作。本文对大数据关键技术进行了分析,并对大数据在高校教育信息化的改革创新应用进行了研究,探索了教育大数据平台的框架以及...
关键词: 利益相关者 民办高校 经营管理
民办高校是一种典型的利益相关者组织,其举办者、高级行政管理人员、教职工、学生等均与民办高校的兴衰息息相关。民办高校的管理者在做出决策时本应权衡、兼顾各利益相关者的建议,切勿顾此失彼。民办高校的管理者应树立追求利益相关者整体利益最大化理念,构建＂各利益相关者共同治理＂的决策机制,争取各利益相关者的理解、信任和支持,以促进民...
关键词: 高校 创业能力 创业教育平台
能力导向已逐渐成为现代教育改革的新思路和新趋向,也成为高校创业教育健康发展的重要突破口。坚持以能力为导向,就是要在创业教育中坚持以能力提高为核心的培养模式,搭建宽领域、多渠道的大学生创业能力平台。高校创业教育要紧密围绕培养大学生创业能力这个中心任务,努力促进七大创业平台建设。
关键词: 地方综合性大学 二级学院 教育管理
大学学院设置承载着学科发展理想,指引着学校学科建设与发展趋势,关系到学校教育教学质量。地方综合性大学学院设置决定了校、院二级管理体制和运行机制,对学校教育管理有着直接影响。借鉴美国州立大学学院设置和参考管理跨度理论,我国地方综合性大学二级学院数量偏多导致二级管理跨度过宽、运行机制笨拙、管理成本增高,影响了教育管理效率和教...
关键词: 微时代 高校 管理
在以互联网为代表的信息技术影响下,中国社会的文化、政治、经济、教育正在发生深刻的历史转型。特别对于教育来说,互联网衍生出＂微时代＂＂微文化＂等社会现象,正在逐步对高校管理工作提出新的要求和挑战。通过＂微时代＂对高校格局的影响,重塑高校管理目标,改变高校管理方式,转变高校管理思路,开辟高校管理的路径已经成为高校管理工作中亟待...
关键词: 高等院校 跨学科 教研团队
高校是国家科学研究和培养人才的重地,面对各学科相互交叉和相互渗透的科学发展的趋势,多数高校组建了能够与之相适应的高校跨学科教研团队。本文就高校跨学科教研团队的概念、建设的意义以及过程中出现的问题进行深入探讨,并提出相应的解决建议。
关键词: 职前教师教育 学龄人口变化 教师需求预测
受教育适龄人口变化的影响,我国基础教育阶段教师需求数量和层次都发生了较大变化。整体上看,学前教育教师需求数量在一段时期内将保持增长趋势,而中小学教师需求变化不大,主要是补充自然减员。因而,对高校职前教师教育而言,应进一步扩大学前教育教师培养规模,而中小学教师培养则应由规模发展转为提高层次和质量。基于此,省级教育行政部门和有关...
关键词: 职业认同 职业认同状况 职前教师 对策
高校教育专业的核心在于为社会培养具有高度职业认同感的教育工作者。这种职业认同通过职业认识、职业能力、职业情感、职业意志和职业价值观等体现出来。要完成这种人才培养的基本任务,学校必须从多角度出发,优化课程设置,加强大学生的心理健康教育,并且加大教育实习和见习的投入与建设。
关键词: 大学生 就业能力 兼职行为规范
大学生兼职行为已经成为我国社会的普遍现象。但是,由于不同学生的家庭背景不同,兼职的出发点存在差别。我国大学生兼职行为要以提升就业能力为目标,促进大学生的全面发展。针对当前大学生兼职出现的问题,高校与政府要制定正确的行为规范,保护大学生的合法权益。
关键词: 民族地区 干部教育培训 体系构建
当前,我国民族地区干部教育培训还存在形式单一、针对性差、教学方法简单、激励机制缺乏等一系列问题。新时期做好民族地区干部教育培训工作,应以实现国家治理能力现代化为目标,以资源整合、资质认证、质量评估和有效激励为切入点,构建和完善需求分析体系、生成策划体系、教学实施体系、质量监控体系、评估激励体系和成果转化体系。
关键词: 高等学校 职业指导 课程建设
高校职业指导课程的科学化建设已经成为高校职业指导工作的重要内容,不仅能够提高大学生的职业综合素质和能力,还可以有效地助推大学生就业工作。高校职业指导课程的科学化建设包括两个方面的内容：一是职业指导教师队伍的职业化和专业化,由专业的职业指导教师全面地向学生讲授系统化的职业指导课程,使学生的职业素养得到充分提高;二是职业指导...
关键词: 贫困生 就业能力 就业指导
新形势之下,各高校把提升贫困生就业能力作为突破口,以期对贫困生的就业现状有所改观。高校对贫困生就业能力提升存在的主要问题是思路不清晰、对象不精准、方法不科学、内容不合理。对贫困生就业能力的提升,可以从认识到位、项目到位、资金到位、导师到位、效果到位五个方面形成＂五位一体＂的工作思路,最终帮助贫困大学生实现个体的全面发展。
关键词: 社会工作 贫困生 心理教育
在满足高校贫困生基本生活需求的基础上,应更加关注其精神心理方面。面临高校贫困生越来越多的复杂精神心理问题,传统的心理救助方式已经表现出较多不足。借鉴社会工作相关理念和方法进行相应的心理疏导和援助,积极有效地开展高校贫困生的救助工作,使其在和谐的环境下进行全面的自我成长和进步。
关键词: 大数据 经济困难学生 心理预警机制
大学生心理健康教育问题日益引起人们的广泛关注,加强高校学生心理预警机制的构建有着重要性和必要性。高校经济困难学生作为大学生群体的重要和特殊组成部分,其心理健康问题更是全社会日益关注的焦点。可结合高校经济困难学生的心理特点,分析在大数据时代下高校学生心理健康教育管理面临的机遇和挑战,探讨高校经济困难学生心理预警机制的有效构...
关键词: 创新创业教育 人才培养 教育模式
在传统产业转型升级加速的今天,社会各界对创新创业型人才的需求越来越多。而创新创业人才的培养,离不开科学的教育模式。基于此,本文对高校创新创业人才培养的内涵、存在的问题以及应对的措施进行了简要论述,希望有助于解决高校创新创业人才教育平台的构建问题。
关键词: 大学生 创新能力 高校教师
培养和发展大学生的创新能力是当前高校本科教育的中心任务之一,也是评价高校教育质量的核心标准。影响大学生创新能力的因素很多,其中,起关键作用的无疑是教师本身的素质。本文着重从高校教师的主观能动性因素以及影响教师创新能力发展的客观制约因素两个方面,分析教师素质在大学生创新能力培养过程中所起的巨大作用。
关键词: 独立学院 教学评估 教学管理
独立学院处在转型发展的关键阶段,要实现内涵式质量发展,必须要构建完善的内部教学评估体系,提升教学质量和人才培养质量。要突破理念、制度、行为、文化等困境的桎梏,大力培育自觉提升质量的责任主体意识,树立发展、开放、多元的教学评估理念,制定突出独立学院个性和特色的教学评估指标,创新＂理念生成、制度优化、文化培育＂的立体构建模式,形...
关键词: 教育信息化 教师角色 重新定位
随着＂互联网＋教育＂时代的来临,教育被赋予了新的责任与使命,呈现出崭新的时代特点。教育活动各要素随之发生变化,教师作为教育信息化过程中不可或缺的关键主体,必须反思传统角色并从中挣脱出来,重新审视自身新的角色定位。本研究基于传统教师角色的分析,探寻教育信息化带来的深刻变革,进而构建新型教师角色。
关键词: 卓越计划 实践教学 教学改革
＂卓越工程师＂的核心是培养学生具有较强的工程实践能力。但是限于高校培养计划与市场脱节、偏重理论讲述缺少实践训练、理论落后于实践、评价模式单一等等问题,高校大学生的实践能力差。CBE强调岗位能力培养,按照能力需求设置教育单元,提倡多元化教学手段和全方位的考核模式,能解决高校大学生实践能力缺乏的问题。为此,在教学理念、教学内容、...
关键词: 高校 实践教学 考核机制
实践教学正在逐渐受到许多高校的广泛重视。然而,受传统教育模式的影响,许多高校在开展实践教学的过程中,还存在着一些问题。本文就是要把这些问题阐述出来,并有针对性地提出解决办法。
关键词: 课程设置 教学方式
随着经济社会发展,传统的工商管理类硕士研究生的人才培养模式已经凸显滞后,探索新的研究生培养模式已经成为一项重要课题。本文提出了基于校企合作的工商管理类硕士研究生＂141＂人才培养模式,分析了基于个体需求导向、分类别教育的实践教学方式设置、课程设置等问题,以期对工商管理类硕士研究生的培养提供有益的启示。
关键词: 新媒体 新闻专业 教学模式
新媒体的飞速发展改变了整个媒体市场的竞争格局,媒介融合趋势日益明显,在新的传媒环境下,传统的新闻专业教育模式已不能适应竞争环境的需要,从而急需根据发展需要进行调整。本文首先分析了新媒体环境的具体表现,在此基础上总结了新媒体环境下对新闻专业教育的影响,最后探讨性地提出新闻专业教学模式应如何转变的几点建议。
关键词: 慕课 高校 教学模式
慕课作为教育与技术完美结合的新型教学模式,给高等教育带来了新的发展契机。传统的高校教学存在诸多问题,如教学模式陈旧、考核方式单一、优质师资匮乏等。在慕课时代,高校可采用慕课＋PBL教学相结合翻转课堂教学模式,建立评价主体多元化的考核方式,整合教师资源,加强数字化校园及慕课平台建设。
关键词: 美国 社区教育 社区学院 教育质量
众所周知,美国的国民素质、科技实力与创新能力一直处于领先地位,这与其所实行的广泛的社区教育是分不开的。本文通过文献资料、逻辑分析与比较研究等方法,尝试通过对美国社区教育的内涵以及美国社区教育演变与发展趋势进行一系列剖析,以期发现美国社区教育发展的特征与问题,为我国社区教育发展提供借鉴。
关键词: 法国 教师教育 融合培养
法国教师教育作为西方发达国家教师教育成功的典型代表之一,其革新成功源于法国政府的介入与其他部门的协同,整合原有资源实现教师教育一体化以及提高教师职业的＂准入门槛＂来提高教师从业的数量与质量,这一系列历史经验具有鲜明的特征与可借鉴性规律,对我国教师教育革新来说,有着较大的启示性功用与现实指导性价值,值得我们进行探究。
关键词: 国际教育 经验共识 高等教育 教育经费
近年来,为适应经济社会发展变化的新要求,我国高等教育改革不断深入,逐步向大众化、多元化、多层次方向发展,但高等教育改革中还存在一些问题。充分借鉴国际高等教育发展的先进经验,加强国际交流与合作,加快高等教育体制改革步伐,对促进我国高等教育健康发展,提高高等教育整体教育质量与水平具有重要意义。
关键词: 日本 高校 创业教育
创业教育是日本教育理论研究和教育实践探索的一个崭新领域,虽然起步稍晚,但势头迅猛。日本政府与高等学校都进行了积极有效的尝试,在发展规模、课程设置与管理等方面都形成了独具特色和较为规范的创业教育运行体系,值得学习借鉴。
关键词: 老龄化 老年大学 老年教育
积极发展老年教育事业是我国应对老龄化趋势的必然举措。老年大学系统是当前我国老年教育事业的承载主体,认真、系统地总结我国老年大学教育的成就、分析其在发展过程中存在的问题、厘清未来的发展对策,对于促进我国老年教育事业快速、健康、可持续发展具有重要意义。
关键词: 慕课 高校教师 教师角色转变
重点分析慕课时代大数据下,作为教育的主要实施者和承担者,高校教师的角色发生着重大转变,他们所面临着严峻挑战,高校教师应将这些挑战所带来的压力转化为教学改革的动力,将危机感转化为发展契机,勇于迎接慕课大潮流,并积极投身慕课建设之中。
关键词: 教育信息化 高校教师 信息素养
＂互联网＋＂时代,高校教育能够发挥互联网在教学资源配置中的优化和集成作用,＂互联网＋教育＂开始逐渐落地生根。高校教师采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等现代信息通信技术,改造原有的教育方式,促使其向高度自动化、智能化、个性化方向发展是教育向现代化、信息化发展的必然趋势。作为教育信息化的实践者,培养高校教师的信息素养对...
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