构建“高校学生工作”与“学生能力养成”的供求平衡

韩琦 河南工学院; 河南新乡453002

关键词:高校 学生管理 目标导向 量化分析 供求关系 

摘要:高校学生管理的科学化发展是现代高校管理的重要内容之一。本文运用“目标导向结合量化分析”的方法,从分析高校学生职业能力发展需求与高校能力培养机会供给(高校学生工作)之间供求关系的角度来研究现代高校学生管理工作。并以就业导向为例,利用高校学生综合素质应具备的“24项基本能力”为测量标准,提出对高校学生管理工作进行量化分析的具体方法。

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