购物车(0)中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 成人教育学 学科发展 方法论 问题导向
成人教育学科发展作为一项严谨的学术活动，设定科学的方法论原则显然十分必要。这种方法论原则设定，既是对以往成人教育学科发展经验与成果的深切反思，也是对未来成人教育学科发展趋势与方向的理性指南。因此，不仅要对成人教育学科发展方法论原则的蕴涵进行合理界定，对影响成人教育学科发展方法化原则的因素进行重点揭示，更要为成人教育学...
关键词: 大学生 核心素养 思维品质 思维科学
思维品质是衡量一个人思维发展水平的重要指标，是大学生核心素养之一。当前，大学生思维品质培养存在学生逻辑、批判和创新等思维能力不强和不能准确运用语言表达思维问题。传统教育对思维培养的忽视、学生缺乏思维训练机会、课堂活动思维性的不足、语言发展与思维发展失调及学生知识面狭窄是造成这些问题的原因。学生思维品质的养成，可以通过...
关键词: 成人高等教育 理论创新 教育发展
中国成人高等教育发展与新中国共同走过了60多年的风雨历程，并与中国社会主义文化大发展、大繁荣紧密连接在一起，为中国社会主义经济发展、文化繁荣进步注入了不竭动力。深入探析中国成人高等教育发展中走过的不同历史进程，主动适应社会需求发展变化，对促进中国成人高等教育健康发展，加快理论创新具有重要的现实意义。
关键词: 成人教育 职业能力 融合模式
成人教育是对全日制教育的一种补充，在倡导终身学习的当代社会，成人教育的重要性自然是不言而喻的。它能够有效地提高人们在工作岗位上所需的素质和能力，使其知识结构更好地适应工作岗位的需要。尤其是对于那些起始学历较低的人，成人教育更是为他们提供了深造的途径。但是，目前成人教育还是照搬全日制高等教育的模式，与职业能力培养结合不...
关键词: 大数据 远程教育 成人教育 教育融合发展
以互联网技术和信息技术为代表的大数据时代为教育提供了一种新的生态环境。远程教育作为数据生态中的一种突出模式在教育资源规模性、流动性、共享性方面都实现了最大程度的升级。成人教育作为继续教育的主要手段，在知识经济和学习型社会建设中扮演着更重要的角色。当前，我国成人教育受传统教学思维禁锢，在教学内容、授课方法、工学矛盾等方...
关键词: moocs 远程教育 运行机制
随着我国教育体制的不断发展，人们对于远程教育有着越来越高的关注。大规模开放在线课程（MOOCs）也受到了教育界的认可。这种教育机制借助当前最新的网络信息技术，实现资源分享，为技能知识学习提供了保障。MOOCs和远程教育运行机制进行对比，可以带给远程教育运行一定的参考。本文在对MOOCs和远程教育运行机制对比研究时，主要是结合对比指...
关键词: 学历式微 成人教育 转型发展
文凭与就业首选标准的脱节以及学历获取的简单化，说明我国已经呈现出学历式微化的发展态势。正是在学历式微化发展的大趋势下，学历教育目标、人才培养模式、课堂教学效果以及培养学生认可度等多维要素，制约着高等成人教育的长足发展。对此，需要深度把握社会实际需求，有效改进非学历教育模式，不断强化成人教育院校师资队伍建设，实现学历教...
关键词: 供给侧改革 高校 人才培养模式
供给侧结构性改革强调激发人才的潜能，为高校人才动态培养提供了和经济发展对接的着力点。本文根据人才发展思路，从供给侧结构性改革角度出发，剖析高校人才培养的瓶颈，深挖社会经济发展对人才培养需求，探索高校人才培养模式的改革思路。
关键词: 高等教育自学考试 学分银行 困境 策略
高等教育自学考试作为我国国民教育体系的一个重要类别和组成部分，在理念和实践上与学分银行具有高度的契合性。目前，在高等教育自学考试学分银行探索中，存在着诸如顶层设计不完善、学分标准不统一、课程设置不合理和管理效率不高等困境。针对上述困境，本文提出推进学分银行相关法规建设、成立专门的学分银行机构、构建成果认证标准体系、完...
关键词: 教师胜任力 影响因素 评价指标 体系构建
随着我国改革的全面深化和全球化进程的进一步加快，我国高等教育正面临着教育体系结构的战略性调整。这给高校教师带来了前所未有的挑战，并对教师职业提出了越来越高的现实性要求，使针对教师岗位的评价也必须更为科学、客观、准确、有效和公正。以教师胜任力进行评价正是这一趋势的体现。鉴于传统评价体系的不足与缺陷，教师胜任力评价必须在...
关键词: 大学生心理危机 隐私权 心理危机干预
高校日常教育管理内容日益丰富、要求不断提高，心理危机干预作为其中的重要内容越来越受到重视。近年来，高校在不断加强大学生心理危机干预工作的同时，对大学生隐私权的保护却有所忽视，由此引发了大学生群体与高校管理者之间的矛盾，阻碍了心理健康教育工作的开展。在维护大学生隐私权的前提下，进行有效的心理危机干预，应成为各高等院校开...
关键词: 高校 转型发展 教育资源配置
近年来，随着我国经济发展方式的转型和科学技术的发展，我国对应用技术型人才的需求与日俱增。但是，我国高校的人才培养仍然处在传统模式中，大部分高校还都是普通本科高校，已经不能满足当前社会经济发展对人才的需求。因此，一些高校需要对自己的人才培养模式进行改革和转型，完成由普通本科高校向应用技术型高校的转变。教育资源配置是高校...
关键词: 高校 管理人员 职业倦怠
高校管理人员职业倦怠的表现主要为职业倦怠三维度，它体现为：情绪枯竭、去个性化以及个人成就感丧失。其成因是个人需求与工作负荷的矛盾、工作投入与个人成就感的矛盾、社会支持与个人发展的矛盾等，对此应提出有效预防职业枯竭的途径。
关键词: 创新背景 高校 教学管理 研究
近年来，我国高等教育采取精英教育与大众教育并举的模式，导致高校教学管理面临种种挑战：首先，生源数量的急剧扩大，对教学模式及教学管理人员的素质有了更高的要求；其次，在客观方面，高校需要实行较为灵活并可以满足多种需求的教学管理制度；最后，高校需要在教学管理上进一步创新，使有效资源能发挥最大效益。在这种形势下，我国高校越来...
关键词: 层次分析法 高校教师 考核模型 教学质量
教师课堂教学质量评价是高等院校教学质量管理的重要环节，对于提高课堂教学质量具有重要作用。本文运用层次分析法，建构了模糊综合评判模型，在专家知识和主观经验的基础上，利用具有严密逻辑性的数学方法，尽可能地删除主观成分，合理确定评价指标权重；利用科学的定量手段，刻画课堂教学质量评价中的定性问题，使定性分析与定量分析得到较好...
关键词: 成人教育 政府角色 精准定位
成人教育中政府角色的精准定位与有效扮演，对于成人教育事业以及社会经济发展均具有重要价值。政府需要在准确把握成人教育对于政府角色扮演现实需求的基础上，切实履行成人教育法规政策的制定与执行职能，系统开展成人教育发展的规划与指导工作，有效发挥成人教育发展的监督与检测作用，从而全面促进成人教育事业的发展。
关键词: 西部地区 民族地区 教师资格国考 教师发展
我国实施教师资格国考，在理论假设上至少应基本满足三个逻辑前提，即教师数量已相对饱和、教师队伍结构比较均衡、教师资源配置相对合理。通过对西部民族地区教师队伍建设现状进行分析，发现其实施教师资格国考的现实基础与逻辑前提还存在一定矛盾。为保障民族地区教师资格考试由“各省自主命题”向“全国统考”顺利过渡，尝试提出相应的对策与...
关键词: 地方高校 继续教育 创新发展
随着社会经济的转型发展和普通高等教育大众化的推进，高校继续教育的“学历补偿教育”使命基本完成，继续教育工作如何创新发展成为人们关注的问题。围绕国家终身教育体系的建设目标，本文分析了地方高校继续教育工作的现状和问题，探讨了地方高校继续教育工作创新发展的思路，阐述了地方高校依托自身专业、行业和区域优势创新发展学校继续教育...
关键词: 大学生志愿服务 ppp 模式创新
大学生志愿服务以提供公共服务为基本形式，但实际中遭遇不持久、层次低、功能不对口等现实功能性困惑。PPP是公共服务市场化管理创新的新模式与新途径，其不仅作为一种市场融资模式促进公共事业建设发展，也以管理、维护、运营等功能直接提供公共事业产品与服务。改进大学生志愿服务方式，亟需将大学生志愿服务与公共服务市场相对接。推进大学...
关键词: 大数据 高校毕业生 就业
随着大数据时代的到来，通过新技术手段对数据进行收集、挖掘、存储与分析，可以进一步发挥数据的作用，提高决策水平，优化生产过程。本文基于大数据背景下，对高校毕业生就业工作进行探究，通过分析高校毕业生就业工作所面临的问题与挑战，进一步阐述大数据背景下高校毕业生顺利就业工作的有效路径。
关键词: 地方高校 区域发展 互动机制
地方高校与区域发展的互动，是区域社会建设的客观需要，也是地方高校提高自身社会服务能力的必然要求。但是在地方高校与区域互动机制构建中需明确相关的概念、互动主体之间的作用以及政府的相关政策对互动机制的影响。在地方高校与区域发展互动机制的构建中要积极发挥政府的主导作用、高校的推进作用、企业的促进作用以及市场的调节作用。
关键词: 大学生 自主创业
就业是民生之本，世界各国政府都把就业放在突出位置。当前，我国大学生就业形势总体呈现供大于求、失业率和就业压力逐年增大的趋势。2015年，我国首次将“大众创业、万众创新”上升到国家发展新引擎的战略高度，以“就业优先”战略为先导，中国步入就业政策4．0时代。在此背景下，如何促进和引导大学生自主创业成为政府、社会和高校多方关注的...
关键词: 高校 农村生源 大学生 适应性
随着高等教育大众化时代的到来，农村生源大学生的数量大规模增加，这一群体的入学适应性问题也逐渐显现出来。据相关数据统计发现，农村生源大学生在学习上适应性问题主要表现在“对所学内容缺乏学习动力”“缺乏自学方法”，在经济上的不适应问题主要表现在“基本生活费不足”，在人际关系适应性问题主要表现在“与异性同学相处有困难”。通过...
关键词: 大学生 心理健康教育
“和合”文化作为中国传统文化思想的精髓，蕴含了丰富的心理健康教育资源。本文从“天人合一”“和而不同”“和为贵”“致中和”等思想内涵出发，阐释“和合”文化对大学生心理健康教育的价值。通过心理健康教育课程、心理咨询和团体辅导、心理健康网络教育平台等方面借鉴“和合”文化的思想智慧，探索“和合”文化对大学生心理健康教育价值实...
关键词: 翻转课堂 成人教育 微课
互联网教育发展带来更为广阔空间。对于成人教育而言，“互联网＋”背景下翻转课堂的应用变革了传统教学模式，更加符合成人学习者的特点，为成人学习者的自主学习提供了条件，实现了个性化教学，使成人学习更加具有实用性和针对性，能够学以致用，也使学习者从被动学习向主动、批判、创造性地学习发生转变。
关键词: 大学生就业 技能训练 微课设计
在“互联网＋”时代背景下，就业教育要充分利用和发挥移动网络平台优势，借助“微课”教育新形式，加强大学生就业技能培养。大学生就业技能“微课”训练的内容应当包括：自我认知与生涯规划、就业观念的正确树立、就业心理准备与调试、岗位分析与前景展望、应聘筹备与面试应对、就业书面材料的签订、创业计划与风险评估、就业政策法规与维权、...
关键词: spoc 课程范式 教学质量
SPOC教学范式具有小众化、规范性、完整式等特点，融合了MOOC与传统课堂教学的比较优势，代表了线上教育的未来方向。本文在分析SPOC的基础上，提出了该课程范式的发展策略，以不断促进教学质量的提高和学生的全面自由发展。
关键词: 批判性思维 问题导向式学习模式 翻转课堂
批判性思维能力的养成是一个长期的、需要经历培训才能具备的能力。近年来，翻转课堂这一教学模式的兴起在培养学生批判性思维能力方面提供了帮助，尤其是翻转课堂中所倡导的问题导向式学习模式为学生批判思维能力的形成提供了可能。基于批判性思维能力培养的任务导向式学习模式包括三个方面的内容：学生参与设置课程目标和问题、学生参与的小组...
关键词: 地方高校 通识教育 课程体系
构建科学的通识教育课程体系是实现通识教育目标的基础性保障。对通识教育内涵理解不到位、课程体系结构不合理、课程内容不系统、课程管理不规范等，阻碍了地方高校通识教育的发展。
关键词: 京津冀一体化 河北省 高校 教师发展
本文系统分析了河北省高校教师在京津冀一体化的战略背景下发展面临的机遇与挑战，并提出教师动态培养“一二三四模式”，为提升河北省高校教师的综合素质、调整河北省高校教师培训模式、构建高水平教师队伍提供参考。
关键词: 英国 美国 新加坡 国家教师荣誉制度
国家教师荣誉制度是从国家层面出发，对教师在其工作能力方面给予一定的奖励与肯定，对教师在其工作方面起到一定的激励作用。本文通过文献综述法和逻辑分析法相结合，从英、美、新三国的国家教师荣誉制度设置状况出发，对三国在国家教师荣誉制度方面具有的共同特征进行梳理，并获得一定的启示。研究认为，我国在设立与完善国家教师荣誉制度时，...
关键词: 国际化 新加坡 高等教育 课程建设
高等教育的国际化是高等学校提升其核心竞争力、整体办学水平及社会美誉度的重要发展战略。课程建设是高等学校角逐竞争及生存发展的本底支撑。文章借助由国家留学基金委主办、新加坡南洋理工大学国立教育学院承办的“高等教育行政管理人员培训”项目，从课程设置的理念与视野、结构与内容、实施与组织及评价与机制等四个维度的国际化，探讨了新...
关键词: 欧洲 学分 运行 特征 高等教育
随着国际教育一体化进程的推动，学分制一直是当下国内外关注的重要话题。欧洲一体化进程是发起较早，并形成较为完善的体系。其中，学分转换系统在这一体系应用中业已积累了较为丰富的历史经验。本文运用文献资料法就欧洲学分制转换的背景、运行机制与特征进行一系列的梳理，并提出我国高等教育发展对学分制转换应用和尝试具体路径，以此供学者...
关键词: 高校 学术环境 管理体制改革
当前，我国学术成果垃圾化、学术活动行政化、学术期刊商业化的现象凸显，已经严重地影响到我国高校学术活动的发展和进步。这就使得高校建立良好学术环境的管理体制改革势在必行。同时，高校建立良好学术环境的管理体制改革可以规范高校学术委员会的行为，发挥其真正的作用和价值，可以构建良好的学术环境，促进高校学术活动的持续发展。因此，...
关键词: 产教融合 技能型人才 人才培训
在当前深化教育领域综合改革的时代背景下，各类教育形式贯通融合，协调发展。高等学校由于其在技能型人才培训方面所具有的得天独厚的优势，在国家现代职业教育体系建设中承担着重要使命和任务。本文基于对高等学校开展技能型人才培训的优势及实施方式的分析，提出了基于企业发展需求的“5431”技能型人才培训体系构建思路、实施框架和建设内容...
关键词: 产业结构升级 高等继续教育 教育改革
随着我国产业结构合理化、高级化进程的不断加速，产业结构升级的过程对人才提出了诸多新需求，也进一步丰富了高等继续教育的内涵和外延。通过分析美国、日本、德国等发达国家的高等继续教育工作在匹配产业结构升级过程中的宝贵经验，从高等继续教育的内容、目标、形式等方面分析了产业结构升级对高等继续教育的需求。结合我国高等继续教育的现...
关键词: 终身教育体系 成人教育 职业发展 师资力量 教育观念
终身教育体系的构建和完备是我国教育改革发展的重大战略目标之一。它不但是国家发展终身教育事业的新部署，更可以满足社会和市场需求，满足成年个体对继续教育日益增加的需求。同时，在知识经济时代，全民学习和终身学习已经成为当前社会发展的必然趋势。因此，终身教育体系作为一种先进的教育观念，在影响现代成人学习观念、教育观念的同时，...
关键词: 信息化 高校 青年教师 专业发展
信息技术的出现和不断发展促进了人类社会的进步，同时也对高校教师的专业发展提出了新要求，尤其是青年教师。青年教师不仅要掌握丰富的教学知识和学科知识，而且必须掌握信息技术的应用技能。信息技术既是教师需要学习的内容，又是教师专业发展的重要方式和途径。从信息化角度，通过对中美高校教师专业发展的现状进行比较，对信息化背景下高校...
关键词: 教育革新 教师发展 身份认同
教师作为教育革新的主导性力量，教师的身份认同对于教育革新具有推动性的重要意义。本文通过文献资料法与逻辑分析法，从教育革新的视角入手，对我国教育革新中教师的身份危机进行审视，发现当下课程重构、社会外在需求、个体实践能力等一系列因素使得教师身份认同陷入了危机之中，极大地影响了教育革新的顺利推进。为消解教师的身份危机，笔者...
关键词: 农村教师发展 整合思维 资源配置
“送培下乡”项目的实施体现了国家对提高农村教师整体素质的高度重视。为了更好地利用项目资源，本研究运用整合思维从整合主体、整合对象、整合资料三个维度对“送培下乡”项目的资源配置进行审视，力求使其资源利用最大化，最终提升个体教师专业发展素质。
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