中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国成人教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国成人教育杂志创刊于1992，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 成人教育改革 教育杂志社 发展论坛 理事会 中国成人教育协会 综述 中国人民大学
为加强中国成人教育杂志各理事单位间的交流合作，提高《中国成人教育》杂志办刊质量，促进成人教育改革发展，提升成人教育的办学质量和水平，由中国成人教育杂志社、中国成人教育协会期刊工委主办，铜仁学院承办的中国成人教育杂志理事会第十四次会议暨成人教育改革发展论坛、中国成协期刊工委年会于2017年11月26日—27日在铜仁学院召开。来自...
关键词: 学术论坛 动力学 势科学 信息 学科基础 黄河科技学院 民办教育协会 博士生导师
2017年11月4日，第二届势科学与信息动力学学术论坛在河南郑州黄河科技学院召开。中国民办教育协会监事会主席、黄河科技学院董事长胡大白教授，山西省社会学学会副会长、太原科技大学哲学研究所原所长武杰教授，山东省教育科学研究院教育媒体发展中心主任陈明欣博士，西安交通大学外国语学院博士生导师金中教授，济南大学国际教育交流学院院长...
关键词: 成人教育价值 学科价值 普适性 公共价值 社会伦理
自人类产生之日起，带着对宇宙和自然的敬畏，古代成人教育便以口耳相传的姿态俯瞰人类历史；自西方先哲将人类视野拉回人间后，带着对自然和社会的征服，近现代成人教育便开始了人类理性展扬和工具功利的显势征程；然而科技这把双刃剑带来的整个人类社会的浮躁和矛盾纠结，产生了诸多涉及人类生存的全球性问题。成人教育学作为高于其他社会科学...
关键词: 移动学习平台 微服务 情境学习 容器技术
移动互联技术和移动学习理论的不断发展对移动学习平台的构建提出了新的要求，本文分析了传统移动学习平台竖井架构、网状架构存在的不足，提出利用微服务和统一接入架构技术，基于活动学习理论和情境学习理论，构建移动学习平台。首先采用BNF范式描述了移动学习平台模型MLPM，借鉴领域模型驱动设计DDD模块化架构的思路，将移动学习平台功能模块...
关键词: 自主性教育学 终身教育 终身学习
自主性教育学是在终身学习和信息化背景下产生的一种强调自主学习的网络中心学习理论，从该视角看终身学习主要呈现出四个基本特征：终身学习性质的偶然性与动态性；终身学习内容的情境性与非线性；终身学习过程的自主性与选择性以及终身学习结果的非功利性与可持续性。尝试将自主性教育学理论运用到终身学习中，可实现终身学习的三个转变：终身...
关键词: 移动环境 成人学习 在线参与度 影响因素
成人学习方式因移动互联网的发展而发生改变，“移动学习”成为很多成人学习者的学习方式之一。从严格意义上讲，移动学习并非学习方式或模式，而是一种学习环境，以及由此决定的学习特征；基于移动互联网技术支持和移动客户端接收装置的学习形式越发显现出学习的自主性和随意性，并对成人学习者的在线学习参与度带来影响。在失去传统课堂“面对...
关键词: 自我导向学习 成人教育 学习目标 学习方式
自我导向学习是学习能力的一种重要属性，是个体在实践过程中将学习到的相关知识与技能进行合理概括、综合或总结，并且运用到现实生活中去的重要能力。教育者应该以不同“身份”介入到成人学习过程中，在尊重成人学习者的自我意识前提下促进其个体的自主学习，帮助成人完成自我挑战来推动成人学习能力的发展，引导成人在自我学习的过程中对学习...
关键词: 民办高校 创新创业教育 生态圈战略
国家政策大力引导和支持“大众创业、万众创新”，为民办高校跨越发展带来弯道超车的历史机遇。未来高校的竞争将是生态圈的竞争。民办高校创新创业教育生态圈包含三个层次：合作、互利、共生。民办高校加快实施创新创业教育生态圈战略有四个着力点：筑牢教育教学子系统，培养学生创新创业精神；扩展实践平台子系统，强化学生创新应用能力；打造...
关键词: 内隐学习理论 成人教育 教育改革
内隐学习作为心理学界研究的新起之秀，为心理学研究带来了新的研究方向，拓宽了心理研究的基本领域，更为可贵的是学者试着在成人教育中引入其相关理论。很快发现，这种融合在丰富成人教育的教学内容，完善教师的教学方法和提升学生的学习效果中，起到了很好的推动作用，内隐学习正逐步成为成人教育的重要角色。成人教师要注重设置内隐性的教学...
关键词: 慕课 成人教育 教育改革发展 师资培养
慕课的到来，催生了我国成人教育的快速发展，而面对我国成人教育存在的诸多问题，如何运用慕课为成人教育带来的发展机遇，去实现对我国成人教育的改革，并有效地促进其发展，已然是现阶段必须面临和解决的重要课题。本文在对慕课及其特点，及对我国成人教育的特点和存在问题进行分析的基础上，重点探讨了慕课视野下我国成人教育面临的机遇及其...
关键词: 高等教育 教育资源 教育交流
高等教育“走出去”就是指我国向国外提供高等教育服务、输出高等教育资源。“一带一路”建设为高等教育“走出去”提供了重大机遇，应当从更高的战略角度认识高等教育“走出去”的重要性，增加高等教育“走出去”的自信，以“一带一路”沿线国家作为主要方向，做好高等教育“走出去”的项层设计和制度创新，“一带一路”建设背景下高等教育“走...
关键词: 创客教育 教育研究 教育改革 创新创业
推动创客教育是推进我国创新驱动发展战略的重要措施。通过归纳近年来国内在创客教育领域的理论研究成果，围绕“创客教育内涵”“创客教育实现路径”和“创客教育应用性研究”三条理论主线进行梳理，旨在厘清理论框架，为未来创客教育理论持续发展提供方向指引。
关键词: 势科学 管理创新
从势科学的视角来分析，人类的各种活动可看作是多种信息在不同形式的差别与联系中动态变化的一种态势，正由于信息的持续运行和不断地融合改变，产生了不同差别，建立了多种联系，营造出不同数据而形成的发展趋势，给管理者提供了可供参考的决策依据。“互联网＋”时代的到来直接影响教育领域的变革与创新，根据大数据数值，运用势科学运行原理...
关键词: 高校管理 学生参与 教学改革
现阶段我国高等院校的教学管理工作基本都是以学校为主体。通俗点来概括，学校做什么永远都是对的，对于学生来说，只有一种选择，那就是绝对服从学校管理。笔者以为，在这种局面下，恰恰限制了我国高等教育的发展。当然，笔者并不是反对现阶段的高校管理模式。对此，本文在这里提出一种基于学生需求的参与式管理模式，以提升学生自主能力为目标...
关键词: 高校 管理专业化 科研规划 教学管理
加强高校管理队伍专业化建设，是高校运行管理工作中的重要组成部分，是贯彻落实党的教育方针的核心力量。本文从高校管理队伍专业化建设的发展现状及其存在的问题进行深入的研究，结合高校管理队伍专业化建设和目标，提出相应的对策并加以研究。
关键词: 学生骨干 示范带动 学生教育管理
高校学生干部和学生党员是大学生的骨干群体，在学生教育管理工作中发挥着重要的示范带动作用。工作中，要坚持“三个结合”，延伸教育管理阵地，充实教育管理内容，创新教育管理载体，突出考核评价制度导向，为学生骨干示范带动作用的发挥创造良好的环境，推动学生教育管理工作水平的不断提高。
关键词: 泛在学习 成人教育 资源整合
泛在学习理念以现代科技为依托，强调可以突破地域等客观条件的限制，随时随地进行学习。随着泛在学习理念的发展和推广，我国成人教育资源略显疲态，跟进不足。具体表现出配置观念落后、宏观调控不力、区域分配不均衡、资源管理不善和师资困境等方面的问题。立足科技进步，为使我国成人教育能适应新的学习理念，笔者建议从资源重组、宏观调控、...
关键词: 大学生 生命意义感 时间管理倾向
本文对610名在校大学生进行问卷调查，通过多种分析方法了解大学生生命意义感与时间管理倾向的关系。结果显示：1．大学生生命意义感、时间管理倾向属于中间层次；2．大学生生命意义感、时间管理倾向在性别和年级上存在差异；3．大学生生命意义感与时间管理倾向呈正相关关系，大学生时间管理倾向中的时间效能感和时间监控感对生命意义感的回归方...
关键词: 医学影像技术 学业自我效能感 影响因素
采用一般资料调查问卷、学业自我效能感量表，对327名应用型高校医学影像技术专业学生开展调查，以探讨应用型高校医学影像技术专业学生学业自我效能感现状及其影响因素。结果显示：应用型高校医学影像技术专业学生学业自我效能感处于中等偏上水平；年级、性别、生源地、是否担任过学生干部是应用型高校医学影像技术专业学生学业自我效能感的影...
关键词: 低碳转型 财务控制
“学分银行”的建设向传统教育管理模式发起了挑战。国内外学者对“学分银行”的建设进行了大量研究，但主要集中在立法层面、国家层面及管理层特征，对于低碳转型这个背景几乎没有涉及。本文在考虑低碳转型这个大背景下，选择了从财务控制的角度出发，试图为“学分银行”建设提供相应的建议。
关键词: 毕业生 就业创业 创新
党的十八大以来，党和政府对当前和今后一段时间如何做好高校毕业生就业创业工作提出了明确的目标。高校应高度重视毕业生就业创业工作，充分利用互联网手段，做好数据的分析与反馈，做好学生的精准服务与指导，深化教育教学改革，提升毕业生就业创业能力，提高学生就业质量。
关键词: 高等农业院校 大学生 核心竞争力
高等农业院校大学生核心竞争力是大学生实现个人可持续发展的需要，也是决定未来职业生涯发展的重要基础，具有个体的差异性、能力的系统性、优势的持久性、发展的动态性四个方面的特点。本文分析了构成高等农业院校大学生核心竞争力的五个主要因素，从高校层面提出了增强大学生核心竞争力的有效路径。
关键词: 行业类高校 协同创新 激励
目前，我国的行业类高校协同创新平台尚处于起步阶段，其激励机制还不成熟，影响了各主体的积极性和创造性。因此，我们要在政府制定健全相应的政策法规的前提之下，建立多元化的融资渠道，来解决协同创新中心的资金问题，优化协同创新各主体之间的分工协作，并进一步完善利益分配机制。
关键词: 成人教育定位
为了使成人教育更好地服务于新时期我国经济社会的发展，本文依托“一带一路”的倡议背景，分别从成人教育的教育目标、办学模式以及课程设置与教学内容这三个方面探讨了我国成人教育的定位问题，提出了对成人教育进行国际化、创新型、高素质教育目标定位、开放合作与多元灵活的办学模式定位、模块化开放型课程与精准教学内容定位。
关键词: 优秀生 心理异常 认知错位 心理健康教育
优秀生也可能会出现心理异常，通常表现为学习焦虑症、考试焦虑症、强迫症、身份认知错位和应激不当等。优秀生心理异常产生的原因主要有：学习过程中的“高原现象”，追求完美主义的心态，学生认知的局限性、片面性，未能正确处理大学期间主要矛盾与次要矛盾及其之间关系等。对优秀生心理异常的干预首先要改变对优秀生的传统认识；针对每一名优...
关键词: 校园欺凌 学生行为 心理分析
当前，我国校园欺凌现象频繁发生，且呈现出欺凌类型多样化、欺凌对象弱势性、欺凌行为残暴化、欺凌影响广泛化以及欺凌原因日益多元化等态势，给涉事学生及其所在家庭、学校乃至整个社会带来了严重危害。学生心理发育不成熟是引发校园欺凌现象的个体因素，不恰当的教养方式是引发学校校园欺凌现象的家庭因素，纷繁复杂的外界环境是引发学校校园...
关键词: 慕课 高等教育自学考试 学习环境
慕课作为信息技术与教育理念创新相结合的一种新事物，具有优质的教学资源、仿真的学习环境、多元的评价制度等强大优势。如何把慕课这一形式的优势应用在自学考试中，提高自学考试质量，是我们共同需要探讨的问题，本文将对这一问题作系统探讨。
关键词: 现代远程开放教育 考核模式 形成性考核
与传统高等教育的考核模式相比，现代远程开放教育下的课程考核模式的特征主要表现在充分利用现代信息技术、有效实现多种考核方式的结合、注重对学生学习过程的考察与评价以及网考的研究与推广。在运用过程中，要研发人性化的考试形式、加强课程考核各个环节的质量监控、规范形成性考核的内容以及推进网考进程，建立更加高效、合理的课程考核形...
关键词: 终身教育 师范专业 课程体系 建构策略
终身教育理念是时展的内在需求，是高校教育质量提升的行动指南，是体现教育价值属性的根本诉求。高校师范专业承担着为社会培养优秀教师的职责，是我国教育发展人力资本的源泉。本文在分析终身教育思想内涵的基础上，对高校师范专业课程体系构建进行了思考，以期对教师教育发展有一定的借鉴作用。
关键词: 社会学习理论 微信 教学模式 大学生学习行为
本研究运用班杜拉社会学习理论探讨了微信对高校课程学习环境、课程实施主体和课程评价模式的影响，提出要建设以课程内容为核心的课程教学微信平台，营造开放的交互学习环境，提供多样化观察学习模式，构建以学生为主体、教师为主导、能力培养为核心的信息化课程教学模式，形成多元多维多样化评价方式。这将有助于激发大学生的主动学习行为，培...
关键词: 德国 教师教育 见习制度
德国教师教育见习制度自成体系，有着诸多独特的特点，一度为世界各国所关注。德国教师教育见习制度的实践路径，偏重于教师的准入、阶段性培养以及非常注重理论学习。借鉴德国这一系列实践经验，国内教师的教育见习可以从以下几方面入手：第一，注重教师见习准入制度的建立和完善；第二，以阶段“浸润”促进见习教师教学实践能力的提升；第三，...
关键词: 韩国 终身教育 教育立法
随着知识社会的不断发展，许多国家为了在国际竞争中保持优势，倡导终身学习理念，构建完整的终身教育体系，使终身教育得到了立法的实践和普及。本文对韩国终身教育立法的形成过程、立法内容进行梳理，并分析其对我国终身教育立法的启示与借鉴。
关键词: 美国 教师能力标准 教师教育
美国教师新“能力标准”，作为21世纪以来引导教师教育的一个重要标识，为世界各国所关注与探讨。在中国教师教育转型的当下，对美国教师新“能力标准”进行梳理，对中国教师专业“能力”的促进应该是有所裨益的。本文运用文献资料法与逻辑分析法，对美国教师新“能力标准”的生成、基本内容进行一系列剖析，并对其特征进行相应评价。借鉴美国教...
关键词: 城市退休老年人 闲暇教育 老年教育 老年大学
随着我国老龄化人口数量的逐渐增加，城市退休老年人闲暇教育的价值也得以体现。闲暇教育有助于城市退休老年人个体人格的不断完善，有助于老年人形成正确的闲暇价值观，有助于老年人掌握合理利用闲暇时间的各种能力，有助于老年人身心健康的发展。为促进城市退休老年人闲暇教育价值的实现，文章提出以下对策：丰富闲暇活动内容，促进老年人自愿...
关键词: 高校 继续教育机构 组织文化建设
近年来，高校继续教育发展迅速，为国家经济建设培养了大批急需人才。在继续教育转型发展与创新发展的关键时期，高校继续教育机构作为社会组织的一部分，需要依托组织文化引领高校继续教育的发展。本文从高校继续教育机构组织文化建设的意义出发，重点分析高校继续教育机构组织文化建设的原则、路径，最终提出组织文化如何引领高校继续教育的发...
关键词: 人工智能 ai 继续教育 智慧教育
近几年，人工智能研究有了令人瞩目的飞速发展。人工智能技术为人类社会的进步开辟了新的途径与机遇，已然成为推动社会各领域前进的重要力量。在教育方面，基于人工智能的智慧教育可以帮助教师为每个学习者提供个性化的学习辅导，为每个学习者创造专属的个性化学习。本文根据继续教育的特点分析人工智能在该领域应用的潜力和存在的瓶颈，探索人...
关键词: 公共服务均等化 农村社区教育 发展策略
农村社区教育实现了新农村建设与教育事业的密切协作，生动地诠释了教育社会化的涵义，它在发展中面临的认知缺位、管理失衡、运行失重、资源缺乏等问题使得农村社区教育背离公共服务均等化的理念。发达国家在社区教育一体化方面的实践提供了可供借鉴经验，有助于实现公共服务均等化视角下我国农村社区教育创新性发展。
关键词: 非正式环境 社区远程教育 资源建设
随着我国经济发展和教育改革的推进，社区教育作为一种非正式环境下的非正式教育，为学习者满足学习需求提供了又一条可行路径，社区教育也因此成为建设学习型社会、促进终身学习的重要方式。尤其在远程在线教育技术与资源平台的支持下，社区远程教育必将在推动个体非正式学习和建设和谐社区中发挥重要作用。其中，社区教育资源能否最大化满足非...
关键词: 社区教育 学习型社会建设 学习机制
社区教育是针对社区居民而开展的多层面、综合性、终身性教育，社区教育的本质旨在坚持以人为本，关注人的发展，并为人的全面发展创造各种条件，从而全面提升人口的综合素质，推动经济社会和谐有序发展。社区教育是建设学习型社会的重要推动力之一。通过社区教育助推学习型社会的建设，应是一条行之有效的实践路径，具有重要的实践意义。
关键词: 现代企业教育制度 首创精神 学习型社会
现代企业间的竞争归根到底就是人才首创精神的竞争。因此，对于现代企业而言，在确立现代企业制度的同时，必须将现代企业教育制度的构建放在重点位置。基于此，本文立足终身教育体系和学习型社会的构建，以学习型组织和学习型个人的首创精神为突破口，结合现代企业的供给侧结构性改革实情，探讨了现代企业教育制度的有效构建策略。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山东省济南市市中区土屋路3-1号，邮编：250002。