关键词：研究性学习 网络教学 成果交流课 课题研究 教学内容 

摘要：本文结合作者开展研究性学习的实践，认为研究性学习的成果交流课应该抓住教学关键处，以引领学生的发展为最终目标，并总结出作者体会与同行分享。

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