关键词：远程学习 交互策略 学习动机 

摘要：远程学习中存在学习者学习动机不足、学习孤独等现象。笔者基于“对外汉语可视化教学管理平台项目”的调研数据，借助ARCS动机设计模型分析了交互策略能激发和维持学习动机的原因，并主要探讨了交互策略在学习动机激发和维持中的作用。

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