提高小学师生信息素养的实践探索

陈琼 深圳市宝安区固戍小学 广东深圳518126

关键词:信息素养 信息技术课程 课外兴趣小组 网络教研 课题研究 

摘要:信息素养是与听、说、读、写同等重要的基本素养。本文先简要介绍了提高师生信息素养的必要性及其重要龟义,接着总结了在小学阶段提高师生信息素养的方法:创建一流的信息技术环境是信息素养教育的基础;加强培训,走提高师生信息素养的前提;建立多种途径,是培养学生信息素养的有效措施;课程整合,是提高师生信息素养的保证。

中国电化教育杂志要求:

{1}基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目,应脚注于文题页左下方,作者单位上方,并附基金证书复印件,本刊将优先处理与刊登。

{2}限于人力等原因,本刊不予退稿,审稿周期3个月左右,敬请作者谅解并请自留底稿。

{3}标题一般不超过15个字,可加副标题。

{4}“摘要”为稿件核心观点的凝练,字数不超过300字。关键词不超过5个。

{5}稿件作者须在题下署名,并提供作者主要信息,包含学习或工作单位全称、学历或职称、研究方向、所在地、邮政编码、联系电话及电子邮箱等内容。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国电化教育

CSSCI南大期刊
1-3个月下单

关注 9人评论|3人关注
相关期刊
服务与支付