中国电化教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆主办的一本CSSCI南大期刊。
中国电化教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国电化教育杂志
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主管单位：中华人民共和国教育部
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主办单位：中央电化教育馆
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国际刊号：1006-9860
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国内刊号：11-3792/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥340.00
杂志介绍
中国电化教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆主办的一本CSSCI南大期刊。
中国电化教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中央电化教育馆
国际刊号：1006-9860
国内刊号：11-3792/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥340.00
关键词: 教育技术学学科 概念解析 趋势预测 有效教学
罗伯特A·瑞泽教授,美国佛罗里达州立大学教育学院研究副院长、教育心理与学习系统系教学系统学专业负责人,曾获佛罗里达州立大学杰出教学奖,2004年荣任教育学院“罗伯特·摩根讲习教授”。出版过《设计有效教学》《教学设计与技术的趋势与问题》等书,后者修订过2次并获多个奖项。他曾担任“教育技术研究与开发杂志”（Educational Technology,Res...
关键词: 智慧校园 智慧性设计 智慧表现 参考模型
随着对教育信息化重要性认识的加强和对教育信息化研究与应用的深入,大家对信息化校园的期望也越来越高。智慧校园地出现,实实在在地提高了信息化水平,在一定程度上满足了这种期望,回应了政策层面的要求。然而当前对智慧校园的研究,在理念层面的表现不尽如人意,存在想当然、简单化的倾向。该文通过梳理研究现状尤其是对参考模型的解析,基于智慧...
关键词: 一致性 有效性 基于设计的研究 以设计为中心的研究
有效性研究一直是实践领域的热点话题,也是教育研究的重要切入点。古今中外大部分教育研究都在证明某种教育行动的有效性。有效性是指某种教育干预在某种研究情境下令当事人满意的程度。它也是近年来盛行的基于设计的研究（Design-Based Research,DBR）的关注点。然而,受制于学习者特征和学习环境千变万化等因素的影响,有效性研究难以重复、迁移...
关键词: 信息化教学 学习体验 调查研究
该文从用户体验视角出发,深入了解中小学生在信息化教学中的学习体验,重新审视信息化教学的优势与不足,为推动信息技术与教学深度融合提供参考。该文采用调查法和访谈法,通过对重庆市九龙坡区的1420位学生进行研究发现：学生在富媒体环境下的学习投入程度相对更高;学生对于信息化教学的必要性感知和效果评价之间存在矛盾;大部分学生认为自己具有...
关键词: 社交网络 语言学习 二语习得 语言学习型社交网络 livemocha
社交网络已越来越多地应用到了语言学习中,为在线语言学习提供了新思路和新方向,该文从对促进语言学习的要素和社交网络的特性梳理入手,分析了将社交网络应用到语言学习中的可行性及媒介优势,并通过对语言学习型社交网站Livemocha案例的解析,提出了语言学习型社交网络中的三个关键点：学习同伴、交互空间、学习活动,最后就这三个关键点论述了构...
关键词: 高中信息技术教师 专业知识 层次分析法 评价体系
教师专业知识是教师专业素质的核心,信息技术教师专业知识研究是信息技术教育研究的重要课题之一。该文基于马云鹏教授提出的教师专业知识基本框架,结合高中信息技术学科的特殊性建构了高中信息技术教师专业知识框架,并运用层次分析法构建了高中信息技术教师专业知识水平评价模型;然后运用评价模型的指标层设计调查问卷,对东北三省403名在职高中...
关键词: 日本 教育信息化 媒体环境 媒体应用
媒体技术的急速进步带来了教育现场的媒体环境和媒体应用的变革,掌握发达国家这一变革动向对构建适应我国国情的教育媒体环境和应用体系有很大参考意义。该文对日本全媒体语境下的日本小学媒体环境和媒体应用现状进行了比较研究;回顾了日本教育信息化的动因与主要进程;并基于NHK一项大规模调查数据,对日本小学班主任教师的媒体应用现状、课堂媒...
关键词: 中国教育信息化 发展报告 工程技术研究中心 北京师范大学 华中师范大学 教育信息技术 哲学社会科学 数字化学习
8月9日,国家数字化学习工程技术研究中心、华中师范大学·北京师范大学教育信息技术协同创新中心、教育部教育信息化战略研究基地（华中）在北京师范大学联合举办了教育部哲学社会科学发展报告项目成果《中国教育信息化发展报告（2013）》会。
关键词: 开放大学 课程辅导教师 角色定位 工作分析 dacum
课程辅导教师是影响开放大学教学质量、学习完成率和学生满意度的关键角色。网络教育时代,为适应社会对开放大学教育服务定位和人才培养质量的需求,我国开放大学建设所推进的系列教学改革势必会冲击传统广播电视大学系统中课程辅导教师的角色定位、职责与能力要求。该文在文献研究基础上,采用DACUM工作分析、问卷调查、访谈与观察等方法对北京开...
关键词: 社会资本 mooc 课堂互动 优化策略
近年来在线教育的发展备受瞩目,尤其MOOC的兴起更是助推了在线教育向更广阔的空间发展,如Coursera、Udacity、edX等平台同时吸引了近千万的注册用户参与学习。当前针对MOOC的研究主要表现在其理论根源和发展趋势层面,实际上MOOC已经被广泛应用到高等教育的各专业学习当中,甚至有的高校已经先行一步互认MOOC学分,这些研究与当前形势不对称。该研...
关键词: 网络学习绩效 问题解决 内隐策略 外显策略
该研究在对青少年信息搜索策略的研究成果梳理基础上,探讨了内隐策略与外显策略对网络学习绩效的影响,提出了引导学生正确查找网络资源的方法。该实证研究发现：内隐策略与外显策略的相关性因子较少,二者是相互独立的;内隐策略的“选择主要观点”因子与融合性指标有显著正相关性,“评价因子”与健全性和总绩效有显著正相关性;外显策略的“浏览结...
关键词: 微课程 设计要素 对象 内容 应用 技术
为更好地促进学生学习,越来越多的研究者将微课的研究视角从理论分析转移到了实践模式,微课的设计与开发是其中的关键一环。该文首先对以往国内外有关微课程设计的研究进行归纳和分析,总结出设计微课程时需考虑的关键要点;然后结合多元文化教育、新的教育目标分类学、学习通用设计等先进理念,从对象、内容、应用、技术四个角度来考查微课程的设...
关键词: 大数据 数字学习资源 学习资源需求 基本公共教育服务 在线教育
数字学习资源需求泛指在学习过程中使用者愿意并且能够获得的数字学习资源的总和。数字学习资源需求是推动教育信息化变革的内在动力,对信息技术与教育教学过程深度融合具有决定性的导向作用。该研究采用大数据调查的方式,对北京市全部区县的小学三年级、小学五年级、初中二年级、高中二年级7万多名中小学生进行数字学习资源需求问卷调查。调查...
关键词: 智慧校园 智慧教育 智慧科研 智慧管理 大数据
智慧校园是信息化发展的新阶段。在从数字校园到智慧校园的建设过程中,加强智慧校园的顶层设计,构建智慧校园建设的通用架构模型具有十分重要的意义。在智慧校园中开展典型应用对于推动智慧校园的建设和应用进程具有良好的示范带动作用。为了探索智慧校园的建设模式,该文在分析智慧校园的内涵特征和关键技术的基础上,设计了智慧校园建设总体架构...
关键词: 在线实验 探究式学习 在线评价体系
在线实验对于工科远程教育、多校区之间的实验教学和高校间实验共享都有重要的意义。作为新型的实验形式,在线实验不是传统实验的简单网络化,其在实验过程中强调在线探究式学习策略以及对学习者实验行为的记录与反馈,在基于数据整合与分析的基础上对其进行在线评价。这种思想体现于在线实验设计、开发到实施的整个过程,对于在线实验中实现工程化...
关键词: 增强现实 学具 电路学具
增强现实学具将虚拟信息融入真实学习环境,使信息的呈现既能与真实物理空间对应,又不受学具真实属性的约束,弥补了传统学具的诸多不足。增强现实技术融入学具的开发,能够向学习者提供降低认知负载的知识访问接口,从物理感知、认知、情境三个维度拓展了学具的应用。该文通过“AR电路学具”的开发与应用,介绍了增强现实学具需求分析、设计、开发、...
关键词: 知识管理 实践社区 社会网络
教师知识管理的研究是当前教师专业发展研究的热点课题,而且知识管理一直被视为实践社区的一种重要使命。该文以“北京市东城区教师在线实践社区COP项目（第二期）”中的中小学教师为研究对象,对为期半年的教师在线实践社区进行了社会网络分析与内容分析,重点研究了核心人物和边缘人物的知识管理行为,发现教师在线实践社区形成了一个稀疏的以合...
关键词: web2 教师 教育技术能力 培训 模式
教师的学习是基于案例的情境学习、基于问题的行动学习、基于群体的合作学习、基于原创的研究学习、基于经验的反思学习。而我国目前的教师教育技术能力培训模式,往往不能体现教师学习的上述特征。该文结合Web2.0技术主动创造、共建共享的特点,依据教师学习的六大特征,在培训系统理论、绩效理论等的指导下,从组织—人员—任务三结合的培训需求分...
关键词: 概念图 英语阅读能力 思维能力
目前英语阅读能力评价注重“点”知识的评价,忽视思维能力评价。文章首先分析了概念图在英语阅读能力中的应用价值;然后在借鉴概念图评价架构基础上,针对英语阅读学习目标,结合基于图式交互可视化的主题英语阅读教学模式特点,提出英语阅读能力“三纬度”评价方法,即了解词、句认知程度的概念图评价维度、掌握篇章结构的关键词重合率纬度、理解篇...
关键词: 教育城域网 教育空间 教育综合改革 教育资源分配 优质教学资源 高等职业 文化中心 城乡差距
美丽的“旌城”四川省德阳市是国务院批准的国家高等职业教育综合改革试验区，下辖五十多所学校的旌阳区是德阳市的经济文化中心。为解决辖区内教育资源分配不均衡，缩短城乡差距，旌阳区教育局计划通过建设覆盖全市主要中小学的教育城域网来实现不同学校的优质教学资源的共享。
关键词: 录播系统 稳定性 性能 第三代 工作站 产品 架构 第一代
录播工作站是录播系统的核心，它的表现直接决定了录播系统的性能高低。纵观当前教育录播工作站产品，按推出时间和设计架构，可以分为两代产品：第一代具备高运算性能的PC架构，第二代具有较高稳定性的嵌入式架构。两代产品优缺点十分鲜明，川户在选择录播设备时，往往面临高性能和高稳定性难以平衡，鱼和熊掌不能兼得的窘境。
关键词: 智能 国际电脑展 发展趋势 市场需求 渠道商 行业 普教
鸿合科技紧随行业发展趋势，深入挖掘市场需求，于今年3月份在业界率先推出“全高清智能展示台”概念，引起行业高度关注，新品“鸿合鹰眼全高清智能展示台”在随后举办的昆明普教展、台北国际电脑展、鸿合2014全国渠道商大会、鸿合2014新品全国巡展会上亮相。
关键词: 智慧教育 展会 教育信息化 信息化市场 改写 内容提供商 软件提供商 技术服务
教育信息化的市场随着学校需求的持续升温，IT、安防、互联网等领域企业同时盯准这块千亿元的教育信息化市场。应用方案集成商、内容提供商、IT技术服务及软件提供商、教育信息化设备商纷纷挤进校园。招标电好自采也罢，本应都离不开展览会的平台，但是，在教育行业，无论是企业还址学校对展会的理解和作用逐渐被传统的教育装备展会所误导。
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