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中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的一本部级期刊。
中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 夸美纽斯
捷克教育家夸美纽斯说:'教师是太阳底下最崇高的职业。'这绝不仅仅是一句动听的口号,面对一群群天真烂漫、可爱无比的孩子,每个人都会体会到这句话所蕴含的深意。夸美纽斯所号召的教育信念、情怀和行动是永远不会过时的,而且这也是眼下教育改革深入推进过程中一个必然的现实命题。
关键词: 电子书包 研讨课 实验班 智慧课堂 中央电教馆 番禺区
记者:现今教育改革正在日趋深入,处于时代浪潮中的东城小学展示出哪些新的活力呢?方小莹校长:处于教育改革大潮中,我们学校在'励志自强追求卓越'办学理念引领下,以聚焦智慧课堂,打造品质教育给学校的发展注入新的活动。近几年学校为了给全体老师提供优质的信息化应用环境,2017学年学校在原有的基础上增设了微课室、录播室和四个电子书包实验班。...
关键词: 虚拟学校 教学平台 学生自主学习能力 语文学习 小练笔 说明对象 搜集资料 读写结合
案例概述本案例充分利用'虚拟课堂'教学平台,课前组织学生做好预习,根据课文内容,要求学生们搜集掌握有关说明对象的特点,充分发挥学生的自主学习能力,并能够及时了解学情,制定相应的教学策略。课上上传同学们在课前热身活动中撰写的习作范本,提供若干篇优秀美文和病文,进行分享阅读,将语文知识由课本延伸到课外,灵活运用所学方法,课上可以让学...
关键词: 语文复习课 电子书包 错别字 练习题 思维导图 复习方法
案例概述《语文复习课之'纠字'篇》是一节电子书包与复习课相结合的课。六年级总复习阶段,教师的教学任务重,教学时间紧,因而,总复习要体现省时高效的特点,一方面要扎扎实实地抓好平时的教学工作,争取做到'堂堂清,课课清';另一方面要本着'突出重点,简化头绪'的指导思想,有的放矢地做好知识的归类、整理工作,减轻师生负担,提高复习效率。
关键词: 智慧课堂 识字能力 讨论帖 教育云平台 平板电脑
案例概述《丁丁冬冬学识字(三)》一课批量学习带有'月'部的生字,了解'月'部的含义。通过汉字部首表义的特点识记汉字。使用游戏激趣,利用平板电脑操作等策略,进行师生、生生对话,提升学生识字能力及语言表达能力。
关键词: 韦恩图 学生自主学习
案例概述分类是一种数学思想,它是根据一定标准对事物进行有序的划分和组合的过程。《三角形分类》是在学生认识了直角、钝角、锐角和三角形的特征基础上展开学习的,教材分为两个层次:一是三角形按角分类,分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形,并通过韦恩图形象地揭示三角形按角分得的三种三角形之间的关系,并体现分类的不重复和不遗漏原则;...
关键词: 虚拟学校 教学平台 what is he wearing 学生自主学习 主题图 语言情境 动画资源 语言综合 生活化
案例概述本节课学生借助pad使用虚拟学校教学平台辅助学习,效果良好。课上共使用4次虚拟学校教学平台,家庭作业使用1次。虚拟学校平台动画资源丰富了课堂活动:学生根据人物、职业、场合等综合因素,为人物搭配适合的服饰;在介绍自己所设计的人物时,场景图片的支撑对学生语言综合输出有很大帮助。
关键词: 电脑配置 计算机 多媒体电脑 diy
案例概述本课是信息技术川教版五年级上册第十课。为使学生进一步了解多媒体电脑的主要硬件构成,提高对信息的识别、选择及应用,进一步熟悉利用word表格进行数据分析,我在上课过程中借助武侯教育云平台,进行师生互动选择合适的配置,完善配置清单信息,最后组装电脑。
关键词: 美术教学 装饰材料 电子白板 教育云平台 川剧变脸 武侯区
案例概述2017年12月,为全面提高成都市武侯区教育信息化发展,提升教师教育技术应用能力,促进信息技术与学科教学的深度融合,武侯区技装中心举办了第二届武侯教育云平台创新课堂大赛,并于2018年3月在成都市龙江路小学中粮祥云分校召开了武侯区'云+端'项目推进暨第三批应用学校启动会。作为优秀案例执教者在大会中展示了本节美术课。该课为人美版...
关键词: 农民画 结构化预习 毕加索 小组讨论 问题导读 创设情境 绘画形式 学习目标
案例概述本课属于造型·表现系列,意图让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式,农民画具有大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。农民画与儿童画从表现手法上有相同之处,它易于儿童理解和模仿,学习农民画从生活中取材的特点,鼓励学生生动大胆地表现自己的感受。整个小学阶段出现了很多的农民画,其中绝大部分...
基于电子书包的小学英语IIO写作教学模式是顺应番禺区推进的'研学后教'教改大潮需要,依据研学后教的核心理念、建构主义理论和二语习得语言输入输出理论并在实践中不断提炼和构建的适合小学英语写作课型的教学程序与方法体系。该模式的核心理念是:在输入中理解语言,在操练中内化语言,在输出中运用语言。基于电子书包的小学英语IIO写作教学模式通...
关键词: 电子书包 微课 智慧课堂 个性化阅读 教学策略
语文个性化阅读要关注学生对文本个性化体验和主观表达。在数码时代,借助新媒体、新技术的力量,能更轻松地为学生创设适合个性化阅读的学习空间。因此,关注智慧课堂中如何有效指引学生进行个性化阅读,形成有效的个性化阅读的学习策略,成为了新时代小学语文教师的研究焦点。利用网络构建的智慧学习空间,真正能做到充分尊重学生的个性,把阅读变为...
关键词: 电子书包 核心素养 空间观念
在小学数学教学中,目前有很多的教师把'电子书包'引入课堂,使课堂教学更加高效、生动、活泼。'电子书包'学习,在当前小学教学中已逐渐成为一种教师所认可的教学形式,是时展的需要,是当今学生核心素养培养的需要。本人以小学数学《确定位置》课例为例进行分析,论述电子书包让学生进一步认识物体在空间的具体位置,对学生认识生活周围的环境,发展学...
关键词: 电子书包 多元化 交互学习 课堂参与度
在深化课程改革的过程中,'用技术改变教学'的呼声日益高涨。'电子书包'由此应运而生,并迅速引起教育界的广泛关注。电子书包是一种专门为学生开发的课堂学习知识的软件,它是一套应用数字技术、多媒体技术、信息技术的教学辅助系统。它的出现,为小学数学的教学变革打开了新的视窗,提供了新的思路,创设了新的空间。
关键词: 电子书包 优化策略 写作教学 实践探索
电子书包是新的教育理念与教学方法加技术的应用,多媒体互动课堂通过资源平台与教学手段,完美地将教师、学生以及家长之间形成一条学习链,通过完成任务、师生活动、家校评价,最终最大程度上激发学生学习积极性,培养学生持之以恒的学习态度和习惯,加上多媒体丰富的资源满足学生的求知欲望,逐步让学生学会学习。笔者尝试借助电子书包优化英语写作...
关键词: 电子书包 创意表达 思维品质 有效策略
英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。语言既是交流的工具也是思维的工具。针对传统英语教学中忽视或弱化学生良好思维品质的培养的现象,笔者结合广州市义务教育教科书小学英语中高年级的教学实例,尝试利用电子书包为学生提供个性化学习资源,从'有趣阅读,积累语言;提供路径,训练思维;传授技巧,生动表达;开放任务,联系...
关键词: 电子书包 微课 创意 小作文 作文教学
电子书包是新的教育理念和教学方式加新技术的应用,是促进教学方式转型的利器。电子书包具有开放性、交互性、趣味性和个性化等特点。为确确实实提高小学高年级学生的写作能力,纠正从前语文教学中读写结合的一些随意性,不系统的缺点。笔者尝试从学生颇感兴趣的创意小作文训练入手,合理运用新颖灵活的电子书包作为载体,进行小作文促进大作文写作...
关键词: 电子书包 价值引领 思维启迪 品格塑造
迎接新一轮课程改革,为积极应对以核心素养为中心的课程改革的新形势,落实《品德》科立德树人的根本任务,提高学生核心素养,努力把学生培养成为知识丰富、思维深刻、人性善良、品格正直、心灵自由的人。本文以品德课堂中各种电子书包教学片断为例,深入浅出的探讨如何依托电子书包进行品德教学,对学生有机进行价值引领、思维启迪和品格塑造。
关键词: 十五从军征 战争诗 教学课件
教学设计教学目标(一)朗读《十五从军征》,学生能读好诗句的停顿,读出五言诗的节奏。能够背诵。(二)通过'词语——景物——情感'的学习,深刻理解由哀景写哀情,表达征人的悲苦之情,理解战争带来的苦难,学生能够通过朗读或写作的方式表达自己的理解。
关键词: 寓言故事 关键词句 语文课程 课文内容
教学设计【指导思想与理论依据】语文课程要关注学生核心素养的发展。语文学科核心素养综合表现为'语言建构与运用''思维发展与创新''审美鉴赏与创造''文化传承与理解'。《语文课程标准》明确提出:'语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语...
关键词: 略读课文 田园风光 语言材料 单元主题 自然段
教学设计【指导思想与理论依据】《中国学生发展核心素养》中指出,学生要具有艺术知识、技能与方法的积累;能理解和尊重文化艺术的多样性,具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力;具有健康的审美价值取向;具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识,能在生活中拓展和升华美等。
关键词: 最大公因数 小学数学教材
教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版五年级数学下册P10例2《3的倍数的特征》教材分析《3的倍数的特征》是人教版义务教育新课程标准实验教材第十册第二单元《因数和倍数》中的一课,这一内容是属于数与代数领域中数的认识这一部分。
关键词: 小数的 整数部分
教学设计【教学内容】人教版小学数学四年级下册第40页例5。【教学目标】1.让学生学会比较小数的大小;2.在独立自主,合作交流的活动中,培养学生猜想、验证、比较、概括的思想能力;同时也培养和提高学生的知识迁移、分析解决问题等能力.
关键词: gif 基本原理
教学设计【指导思想与理论依据】《中小学信息技术课程指导纲要》指出:培养学生对信息技术的兴趣是中小学阶段课程的重要任务之一,学习兴趣是使学生能够主动的参与我们为他们所设计的学习活动中去的非常重要的动力。
关键词: 节约水资源 主题研究 核心素养 小组合作学习 教学课件 对照标准 记号笔 获取信息
教学设计指导思想与理论依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出,课程要着力发展学生的核心素养,中国学生发展核心素养包括人文底蕴,科学精神,学会学习,健康生活,责任担当,和实践创新。节约用水已经是关系民生的共同热题,作为一名小学生更有义务去了解,宣传,实践节约用水,从小养成节约用水的习惯,体现出了责任的担当的培养。纲要同时指...
关键词: 认知迁移 单元教学 单元重构 七种课型 教学流程
本课题研究缘起于三年前本区不少教师'不知道语文课应该教什么,单元教学名存实亡'的问题。作者以'图式理论、共同要素理论、元认知理论'这三种认知迁移理论为指导,首先对教材资源及课外资源进行系统重组,从中提炼出明确的单元教学主题;在此基础上探索出以'七种课型'为支撑,来系统实施单元整体教学的教学流程。反思一路走来,我们的研究已由立足语...
关键词: 信息化 云平台 学科教学 整合
信息化促进着教育教学内容与方式方法的变革,促进着学校教育与社会教育的发展,改变着学校与社会、理论与实践、知识与技能的质量。在教育信息化进程中,学校如何制定好学校发展的方向,老师如何适应这场变革,学生的学习方式、学习内容何去何从,这些都是作为教育者应该思考的问题。
关键词: 小学数学 智慧课堂 云平台 概念教学
本文以北师大版《生活中的比》一节概念教学课为例,阐述了在云平台下构建小学数学智慧课堂。智慧课堂是需要为学生营造一种技术环境下的智慧生态,这种智慧生态环境中概念教学课的特征,以及教师教学设计的构造过程。
关键词: 网络环境 小学语文 识字教学
《语文课程标准》明确指出:'识字是阅读和写作的基础,是一至二年级的教学重点。'信息社会的来临为探索和推进识字教学提供了一个良好的环境和机遇。本文以小学低年级语文为主题,探讨网络环境下与其相关的识字教学问题。重点论述了在网络环境下,进行小学低年级语文识字教学的目标、手段等。希望通过本文初步论述可以引起更多的关注与交流,可以为...
关键词: 学习动机 导引活动 教育服务平台 电子导学单
作为一门工具学科,信息技术课要求学生操作时间不少于二十分钟。如何做好一个课堂的引导者?我在《多媒体电脑DIY》的教学中用到了导引活动,搭配武侯教育云平台的使用,轻松有趣的活动引导,让学生课前预习后上传作业,课中进行有趣地抢答,课后搜集资料完成电脑配置清单后及时上传给老师。丢掉传统教学的束缚,让教学不再刻意,学生自然而然地获取到知...
关键词: 多媒体教学 以人为本 重形式 想象力
多媒体教学作为现代教育技术,已被广泛的应用于语文课堂教学中。多媒体教学具有传统教学手段无法比拟的优势,然而有些教师过分依赖多媒体,过度迎合学生口味,课件制作偏离文本,大量堆砌的图片让人眼花缭乱,抑制了学生想象力的培养,违背了'以人为本'的教学思想,也妨碍了语文课堂在各种对话中的生成。多媒体'秀'俨然成了语文课堂的腐蚀剂。要打造语...
关键词: 动态生成 教学素养
随着教科研的不断深入,小学数学课堂改革也在不断探究中构建新的教学模式,创建出新的教学方法。提高课堂教学有效性,越来越受到关注。在课堂教学中,及时把握和合理利用生成资源,构建新的课堂教学体系,不断提高课堂教学效率,促进师生共同成长,成为小学数学课堂共同追求的目标,这也是教师必须具备的基本的教学素养。
关键词: 小学道德与法治 网络背景 正确价值观
随着物质水平的不断的提升,很多家长对子女的有求必应、过分溺爱,造成自私自利、团队意识查、不懂包容和分享等不良行为的衍生,这也是道德观念无法提高的直接原因。由于小学是孩子们脱离幼儿生活,进入成长的重要阶段,也是最关键的阶段。本文就小学《道德与法治》课程在网络背景下的教育进行研究探讨。
关键词: 计算错误 小学数学 审题方法
小学生在数学计算中会出现各种各样的错误,原因也多种多样,详谈了出错的原因及相应的对策。
关键词: 微课 伪微课 小学语文
针对微课应用于小学语文教学中存在的问题,本文从三个方向进行具体分析:一是分析了微课作用于小学语文教学所具备的优点;二是分析了微课应用于小学语文教学存在的问题;三是分析了小学语文教学中微课的使用方法。
关键词: 小学英语 兴趣
兴趣是学习的基础和动力,学习过程中,只有有浓厚的兴趣,才会很好地激发学生的求知欲和探究能力。尤其是小学生初次接触英语,教师先不要过分看重学生的成绩,要将激发学生兴趣作为切入点,再采取有效的教学方法,富有趣味性的教学形式,将学生吸引到英语学习上来,届时英语成绩的提高将会水到渠成。
关键词: 多媒体资源 辅助教学 小学室内体育课
运用多媒体资源辅助课堂教学,是教育信息化发展的重要内容,是实施课程改革的迫切需要,是提高课堂教学效率的有效途径,是人才培养的创新方式。本文针对江南地区梅雨季节较长、室内体育场馆有限的现状,开展了运用多媒体资源辅助小学室内体育课教学,在多媒体资源的开发、多媒体资源的应用、多媒体资源的整合以及提升学生核心素养等方面进行了实践研...
关键词: 营造 语文教学 气氛
良好的课堂气氛是课堂教学取得成功的保证,可见,小学语文课堂实际教学中,营造良好的小学语文教学气氛非常关键。
关键词: 创客教育 scratch 课程设计
学校编排的课程是培养学生具备创新意识的关键,科学研发一套既贴近学生生活,又能提高学生创新能力的课程显得尤为重要。本文在研发创新教育时,主要结合了实践和课堂的教学内容,通过Scratch技术帮助教师更好的开展创客教学,提高课堂教学质量。
关键词: 信息技术 分层教学 小学教育
随着新课程改革的深入发展,小学教育体制正在不断的发展和完善,在信息技术的教学中,教学模式发生了一定变化。小学信息技术课程是小学阶段的重要课程,为以后信息技术的运用打下了基础。本文结合当前小学信息技术课程的现状,将分层教育融入其中,促进教学目标的实现。
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