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中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志是由中华人民共和国教育部主管，清华大学主办的一本部级期刊。
中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职英语 翻转课堂 现状 理论 设计 策略
随着教育的不断发展进步,新型教学模式层出不穷,在教育改革创新的背景下,翻转课堂受到了广泛关注。高职院校英语翻转课堂教学是时代的必然,对高职英语教学意义重大。但是,如今对高职英语中翻转课堂的应用研究较少,本文对翻转课堂在高职英语教学中的实施进行了详尽研究。
关键词: 慕课 混合式学习 高职数学
信息化时代下,基于慕课的混合式学习模式的开展为高职数学课堂教学改革带来了新的机遇。本文首先阐述了问题提出的背景,之后对混合式学习进行了相关概述,最后分析了基于慕课的混合式学习模式的优势,并探讨了其在高职数学教学中的实践应用。
关键词: 云计算 翻译技术 翻译实训 翻译工作坊
在大数据和云计算的驱动下,整个翻译行业正以惊人的速度进行着'云'改造,以YiCAT为代表的基于云计算的翻译平台为翻译实训提供了新的模式。云翻译平台+翻译工作坊的实训模式可以有效地解决当前高职翻译实训软硬件投入不足和对学生翻译技术应用能力培训不足的问题,提升高职翻译人才培养的质量。
关键词: 信息化教学 自主学习 施工现场平面布置
在新课程改革的背景下,信息化教学方式不同于传统的教学方式,对于学生自主性的发挥,具有较好的促进作用。本文以施工现场平面布置为例,讲述了完整的教学过程,在教学过程中配合使用恰当的信息化方式,以学生为主体,采用启发刺激学生的教学方法,让学生自主学习、合作学习、探究学习,帮助学生掌握重难点,以此来辅助实现做中教、做中学的设计理念。
关键词: 药物化学 混合式教学模式 过程评价
《药物化学》是高职院校药品类相关专业的核心课程之一,内容繁杂,比较抽象,对高职学生来说难度较大。本文根据学生现状,依托教学平台,采用'线上线下'混合的教学模式,并加大过程考核力度,寻找适合高职学生学习特点、提高教学质量的方法,提高学生的学习效果。
关键词: 模块化教学 远程教育
教学模式的改革一直是现代远程教育探索的重点,本文以模块化教学为切入点,探讨了'互联网+'选择型模块化教学模式在远程教育中的实践。
关键词: 对分课堂 group project 研讨式课堂 对比实践
对分课堂是一种把讲授式与研讨式相整合的一种混合式教学模式,在教学流程上其将一个整体的教学单元细化为讲授、内化与探讨三个不同阶段。对分课堂有益于提升血症的自主学习能力,并能使其个性化的吸收课程精髓,进而有效弥补传统'灌输式'与研讨式分开进行的不足,其以学生个性化的学习需求为基础,全面调动他们对知识学习的能动性。本文分别阐述了...
关键词: 云平台 移动教学 医学计算机应用 翻转课堂 形成性评价
本文以数据为分析核心,以人口健康信息化和计算机在医学中上的具体应用实例作为驱动教学的具体任务进行设计,开发优质的教学资源,构建一个基于云平台资源管理和移动翻转教学覆盖整个教学全过程的SPOC课程与评价分析体系。
关键词: 会计教学 人工智能 vr技术
伴随着人工智能的发展,VR技术广泛地应用在多个领域之中,尤其是人工智能教育,引起了社会各界的广泛关注。本文主要介绍了VR技术在会计专业教学效果优化中的应用途径及应用效果,并且阐述了VR技术应用在会计专业教学中的意义。
关键词: ai智能 中高职衔接 个性化人才培养方案
本文从中高职衔接人才培养方案需要动态化、学生因个体差异培养方案需要个性化、教学管理需要统一化三个方面提出中高职衔接动态个性化人才培养方案的必要性,借助于互联网和人工智能构建融企业等用人单位、院校和学生为一体的全场景、端到端的职教系统,基于大数据运用AI智能分析制订适合每位学生成长的动态、个性化专业人才培养方案,并服务于学...
关键词: 中职生德育 践行途径 课程思政
作为特殊的学生群体,中职学生无论是学习水平还是认知能力,甚至其在价值取向和心理选择上,都与同年龄层的高中生存在很大差异,尤其在学生德育养成及德育思想教育的落地实践环节存在更为突出的问题。中职学生的德育教育问题是中职教育体系当中的重要一环,只有在做好文化基础知识教育和职业技能训练的同时,抓好学生的德育教育加强专业学科中开展课...
关键词: 翻转课堂 高职英语 接受度
本文以问卷法和访谈法为主要研究方法,重点分析了高职学生对高职英语翻转课堂的接受度。问卷调查显示高职学生对翻转课堂教学模式持认同态度;访谈法不仅证实了高职学生对翻转课堂的认可度,还剖析出更多影响翻转课堂的相关因素。文章详细描述该研究的实施过程和数据分析结果,为高职英语教学改革发展提供参考。
关键词: 混合式教学 英语教学 学生主体
随着互联网在学科教学中的运用与渗透,混合式学习模式被广泛应用于学科教学,传统的课堂教学模式和教学理念随之发生了深刻变革。该学习模式融合了传统课堂学习和现代网络化学者的优势,在概念界定、理论研究和应用实践研究等领域,广受研究者的关注。
关键词: 异步教学组织 多维 立体 构建 实践
针对高职院校发展与人才培养中的问题,基于职业教育理论研究,我们构建和实施了基于产教融合的异步教学组织形式。在软件技术专业群实施异步教学组织形式的教学模式,校企合作,按学生兴趣组建产教融合项目班,采用校企联合项目案例,追踪真实项目开发流程规范,校企联合师资、案例、项目、场地设备等资源,构建多维立体教学实践空间,人才培养过程动态...
关键词: 高职英语 社会主义 意识形态建设
高职英语课堂中加强社会主义意识形态建设极有必要和意义,需要从教学内容就、思路及方法,教师队伍,课堂延伸等方面'多管齐下':深刻认识意识形态建设的重要性,调整英语教育教学发展思路;结合社会主义核心价值体系,优化高职英语课程内容;优化高职英语教学实践方法,提高思想政治教育效果;注重教师队伍塑造,在课堂教学中践行意识形态建设;注重课堂延...
关键词: 高校 思政教育 创新 策略
本文首先就'互联网+教育'进行了相关概述,其后分析了当前'互联网+教育'教育背景下高校思政教育面临的主要问题,最后提出了'互联网+教育'背景下高校思政教育创新策略研究。
关键词: 英语 网络化 效果 评价
高职英语课程标准提倡并强调学习方式的转变以及资源学习、探究学习等新的教学理念,是英语教学改革的催化剂。网络化英语教学可以利用已有的微机室、因特网、计算机等软硬件设施,贯穿高职英语课程精神,以高职英语教材为基础,有计划的指导学生进行网上学习——如何利用网络进行在线交互活动;如何从网络上寻找学习资源;如何利用丰富的网络资源解决...
关键词: 高职院校 英语教学 词汇教学模式创新
现阶段的高职院校应用课程教学,词汇教学作为其中的重点内容,将教学模式创新改革应用,正确处理高职应用教学阶段存在的困难性问题是十分关键的。教师做好对学生的感知能力、记忆能力引导,帮助学生深刻体会词汇内容的含义巩固学习效果,与同学一起探索积极有效的词汇学习方法,由此词汇教学模式创新实践应用效果凸显出来。
关键词: 高职院校 双创教育 教学体系
在双创教育盛行的当下,高职院校的创新创业教育工作面临着一定的挑战,地方高职院校要创新建立健全双创教育模式,必须要尽快完成课程教育模式的改革,必须要积极创新教学方式,开展以学生创新意识认识、实践能力、创新能力等综合能力培养为重点的教育模式,帮助学生成长为具有双创精神的应用型人才。
关键词: 医学英语 现状
近年来,高职医学英语教学越来越受到重视,然而仍然存在学生重视不足、师资力量薄弱、课程思政力度不够、教学环境过于单一、缺乏多元评价体系等问题。本文试图对高职医学英语教学现状进行分析,并从全面加深认识、加强师资建设、推进课程思政、利用医学设施、完善评价体系等方面探讨进一步完善医学英语教学改革的方法。
关键词: 语文教学 困惑 问题
教学改革关系到教学质量的提高和人才的培养,语文课堂教学本是一个充满人文气息的、生动的活动过程,是语文教学的主要形式,也是学生学习语文的主要渠道。语文教学改革已持续多年,但目前的现状仍然不能令人满意。作为一名语文教师,在享受教学带来的快乐和学生学习语文的乐趣的同时,深刻思考目前语文教学中存在的问题和教师面临的困惑,希望能引起...
关键词: 国际结算 应用型 实训 国际结算方式
国际结算作为国际贸易专业的核心课程,具有很强的实践应用性。但在传统的教学中仍以讲授为主,学生学习过程中难以和实践应用相联系,这难以满足以培养应用型人才为导向的高职院校的教育目标,本文基于应用型人才培养的教育目标,主要通过人才需求研究、教学设计改革、完善软硬件设施等方式对国际结算课程教学改革进行初步探索。
关键词: 高职院校 日语口语 教学模式
外语学习离不开'听说读写译'五项基本能力的训练,日语学习也是如此。而其中的'说',也就是口语能力的培养,一直是高职院校日语专业教学内容的重要组成部分。随着经济的不断发展,社会对于高职院校商务日语专业所培养的应用型日语人才,在口语方面的要求越来越高,高职院校日语教学面临着极为严峻的挑战。为了适应社会发展,进一步提升学生的日语口语...
关键词: 商务英语 人才培养 徽文化 文化自信 教学改革
近年来跨文化交际人才的培养需求十分旺盛,本文拟从'一带一路'的大环境带来的变革契机入手,结合对徽文化的传承和发扬,提出如何以徽文化增强学生文化自信、如何让徽文化通过优秀的商务英语人才'走出去'的教学改革策略。
关键词: 互联网时代 高职院校 创新创业 课程体系
目前,很多高校已经在教学中引入了创新创业教育课程,在进行课程教学阶段发现存在很多问题,高职院校的教师需要及时发现教学工作中存在的不足,利用网络技术优化工作方案,这样才能推动高职院校在创新创业方面的发展。
关键词: 课程教学改革 实践措施 中国民族 民间舞蹈
中国民族民间舞蹈具有自身的独特性质,在大学里,它们已经成为舞蹈专业的基础课程和必修课程。本文简要介绍了现如今中国民间舞蹈课堂的教育现状,并详细探讨了中国民间舞蹈课堂的教育与改革主题。
关键词: 高职学生 职业素质培养 思政教育 耦合
思政教育和职业素质培养作为高职学生素质教育的重要内容,两者在提升学生的核心竞争力上起着极其重要的作用。前者遵循教育规律,着力提高学生的软实力,后者旨在帮助高职学生形成有利于职业发展的内在品质和外在行为,着力提高学生的硬实力。因此,加强高职学生思政教育与职业素质培养的耦合性研究,不仅对于促进高职学生的核心竞争力乃至全面发展有...
关键词: 技能大赛 园林 课程改革
高职院校技能大赛有效促进了课程教学改革。本文以技能大赛为背景,从课程设置、课程内容、教学方法、考核方式等方面探究了园林专业《计算机辅助园林设计》课程教学改革,为促进课程发展提供参考。
关键词: 产教融合 校企合作 课程改革
我国社会经济的高速发展加速了各行各业对专业人才的需求,与之相关的教育事业也随着社会形态的变化而不断做出调整。财税金融职业学院培养出来的专业人才,能为各行各业的健康发展构建坚实基础,它的专业课程实施也需要随之做出调整。近年国内职业教育改革目标逐渐由规模扩张转变为教学质量提升,加大了人才培养的力度和教学质量提升,为院校毕业生...
关键词: 能本位 中职英语
笔者通过能本为的视角,对中职英语'3+4'对口贯通分段培养模式的有效性进行了设计和研究。首先论述了能本位教育理念引入此模式的必要性,并就如何提升中职英语'3+4'对口贯通分段培养模式的有效性展开了深入的论述,以期为当前中职英语教学提供理论借鉴与经验参考。
关键词: 内涵建设 课堂变革
高等职业技术教育内涵建设的驱动力量包括学校外部改革浪潮的推动与内部对教学质量提升的需求,突破口是高职院校课堂文化的变革与重建。学校管理者、教学活动实践者、教学理论研究与评估人员建立联动,发展学习型组织理论支持下新型伙伴协作4P模式,重视过程、关注结果,建立课堂教学质量保障'8'字螺旋,课堂教学的各动力因素协同联动,助推课堂文化...
关键词: 机械制图 计算机技术 教学改革
本文针对互联网背景下,工业信息化、数字化发展的现状,分析机械制图课程特点和传统授课方式的不足。探讨了机械制图课程与计算机绘图课程如何有效融合;利用'互联网+教育'的优势打破如何机械制图课程传统授课方式的制约,助力机械制图课程学习,提升学生的技术应用能力、职业实践能力和创新能力,实现机械制图课程教学与工业智能化发展的需求有效对...
关键词: 高校 资助管理 对策
文中提出要高校要全面理解国家精准扶贫政策,建立与生源地合作机制;资助领域中思想政治工作要及时跟进,针对问题把工作做细做实;实行困难扶助导师制,增强受助学生管理,强化育人效果。
关键词: 中职学校 教师信息素养 信息化 对策
随着中职学校智慧校园及教育信息化的发展建设,提升中职学校教师的素质能力已经成为了大势所趋。本文分析了中职院校的教师信息素养现状,在创新教师的信息素养培训体系、信息知识及意识方面的优化、信息化的教学环境的设立等多方面提出提升中职学校教师信息素养的对策。
关键词: 名师工作室 中职学校 学习型教师团队
近年来,国家大力支持中等职业教育发展,中职教师人数逐年增加,但教师队伍呈现年轻化。因此构建中职学校学习型教师团队,使教师在学习中不断成长、成熟,成为职校亟待解决的问题。而依托名师工作室,利用线上线下名师工作室的示范、辐射、引领作用,对于青年教师的成长有着重要的作用。
关键词: 留学生 跨文化适应 教育管理
留学生的教育管理在随着留学生数量增加而显示出诸多问题,留学生教育管理水平会直接影响高校国际化办学效率。本文对跨文化适应理论的内涵进行阐述,通过调查分析了解来华留学生的教育根本需求与对我国留学生教育管理的满意程度,结合跨文化适应理论对提高留学生教育管理满意度给出合理化建议。
关键词: 校企深度合作 高职大学生 工匠精神
培养具有工匠精神的高素质技术技能型人才是新时代高职院校的使命。校企深度合作是新时代高职院校培养人才的重要方式,基于校企深度合作培养高职生工匠精神,双方应做到共同制定人才培养方案、建设产学结合课程、促进企业文化和校园文化的融合、打造一支具有工匠精神的教师队伍。
关键词: 新疆喀什 教育发展 对策建议
新疆整体教育水平已有明显的提高,然而喀什地区的技工教育仍存在较多问题。本文以南疆喀什地区为例,对新疆南疆地区的技工教育现状进行较为详细的描述和分析,并针对目前的问题提出对策与建议。
关键词: 微课教学 汽车维修专业 教学应用
随着社会的发展和经济水平的提升,我国对专业技术型人才的需求也逐渐的增大。当前人们的经济收入水平也在不断的提高,对汽车的使用和消费力也在不断增长,对汽车维修人才的需求也就不断的增加。汽车维修需要人才对汽车的构造和各构成部分的功能做到完全的了解和掌握。微课是基于多媒体教学基础上所做出的延伸性应用,其是指将教学当中的重点知识内...
关键词: 高职院校 产教融合 运行机制
产教融合理念其基本要求是将人才供需融合、人才培养融合、社会服务融合和文化育人融合,实现教育链、人才链、创新链和产业链的贯通融合,提高人才培养质量。从现有的产教融合内外部支持体系来看,还存在来自发展环境和保障管理机制等动力弱化方面的问题,需要针对产教融合面临的困境进行分析,提出了解决对策,共同推动教育与产业协同发展。
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