中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志

走好智能时代中国教育发展道路

关键词: 人工智能教育  中国教育  陈宝生  智能时代  教育信息化  

5月16日,国际人工智能与教育大会举行期间,在'通过人工智能促进可持续发展目标实现的新兴政策与战略'主题的部长论坛环节,中国教育部部长陈宝生以《中国的人工智能教育》为题做主旨发言,分享了走向智能时代中国教育的思考和探索。'新中国成立70年,特别是改革开放40年来,中国政府始终高度重视教育,始终坚持教育优先发展,确立并实施科教兴国和人才...

让课堂插上智慧的翅膀——记2019年阜阳市“智慧课堂”全国观摩研讨会

关键词: 智慧课堂  阜阳市  移动学习终端  研讨会  

四月的阜阳,春意盎然。4月16日,阜阳市'智慧课堂'全国观摩研讨会在阜阳市第十九中学隆重召开。本次会议由阜阳市教育局、颍泉区教育局联合主办,阜阳市第十九中学教育集团承办。本次活动展示了19节智慧课堂、3个学科教研交流、6位专家及校长分享,为与会的观众带来一场智慧课堂的饕餮盛宴和思想碰撞。教育部教育装备研究与发展中心张又伟处长出席...

北京大学理论物理所教授李定平走进兴寿学校物理课堂

关键词: 物理课堂  理论物理  北京大学  

19年4月11日,北京大学物理学院理论物理所教授李定平、知好乐教育研究院院长赵海波走进兴寿学校,参观校园,交流物理教学。兴寿学校刘海英校长,刘志好教学副校长热情接待来宾。初二物理学科教师马加良子展示了一节应用虚拟学校信息技术的物理课。

归去来兮辞

关键词: 归去来兮辞  

余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。

写作思维训练课《石隙生树》

关键词: 写作思维  教学平台  类比联想  双课堂  学生写作  三要素  胡杨林  

一、案例概述这是2018年在酒泉市肃州区电子书包应用暨'双课堂'教学实践交流研讨会上的一节双课堂应用示范课。本节课基本环节概述如下。(一)课前准备任务一:教师通过平台给同学们发送了三张图片,并让同学们根据图片以'石隙生树'为标题描述场景,并根据场景畅谈自己的感悟。

电表改装

关键词: 电流表  电压表  小量程  电路图  大量程  

一、案例概述本节课是人教版选修3-1第二章第四节,电表的改装并未单独成节,而是在串并联电路里以习题的方式呈现。但电表的改装是高考的一个重点内容,通过这个内容的学习,可以让学生知道如何设计电路,如何进行误差分析,因此有必要详细深入的讲解,让学生从根本上搞清其原理和相关知识。

画图、观图、思图—正弦函数的图象与性质

关键词: 正弦函数  定义域  单位圆  教师活动  

一、案例概述本课的学习对象为高一学生,已经学习了必修一基本初等函数I,具有一定的学习基础和分析问题、解决问题的能力,思维活跃、想象力丰富、能熟练应用geogebra数学软件画图和通过控制参数变量来研究函数,乐于尝试、勇于探索,学习欲望强的学习特点。课前。老师在'虚拟学校'教学平台上备课,建立了名称为正弦函数图象的主题讨论任务,并列明任...

世界的动力——杠杆

关键词: 学习任务单  幻灯片  杠杆平衡条件  物理资源  学习进阶  

一、案例概述《世界的动力——杠杆》项目式学习课程是我校语文和物理老师联合开发的项目。本课程以运用杠杆原理的手工制作和实验探究为载体,让学生在合作过程中探究杠杆的平衡条件及应用,锻炼说明文写作和口语表达的能力;同时,也学习了网络调研、团队合作、解决问题、信息技术、现场展示演示等方面的技能。

酶(第1课时)

关键词: 实验探究能力  呼吸作用  唾液淀粉酶  酶的特性  

一、教学设计(一)内容分析本节内容位于浙科版教材必修一'分子与细胞'第三章'细胞的代谢'的第三节。本节内容与本单元其它内容联系紧密。本节内容安排在ATP后,而ATP的合成分解已提及需要酶的催化,为本节内容做了铺垫。呼吸作用和光合作用均需要酶的催化,影响呼吸和光合作用的因素中也有通过影响酶的活性而起作用的。

专题复习:框图推断题

关键词: 框图推断题  酸碱盐  初中化学  专题复习  

一、教学设计(一)内容分析本课题所讲的框图推断题,长沙中考一般出现在第45题,是初中教学过程中的重点和难点,主要涉及到的是元素化合物的知识体系,综合能力要求很强。(二)学情分析本课题是继酸碱盐等所有知识学习之后才能练习的题目,所以对学生的综合能力要求很强。

伟大的悲剧

关键词: 伟大的悲剧  斯科特  

一、教学设计(一)教材分析《伟大的悲剧》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级下册第六单元。课文记叙的是挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特,在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐后,斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没的故事。

Keep it up, Xie Lei

关键词: 思维导图  keep  it  up  xie  lei  学科核心素养  

一、指导思想与理论依据1.北师大王蔷(2017)指出:'有效的教学设计首先取决于教师对文本的解读水平,它直接影响学生的学习体验程度,认知发展的维度,情感参与的深度和学习成效的高度。因此,提高文本解读的能力,是基于语篇内容培养学生学科核心素养,提高课堂教学实效和学生学习质量的关键。'

Learning English(Listenin & Speaking)

关键词: smith  learning  english  listenin  speaking  听力材料  

一、教学设计课题:Learning English (Listening&Speaking)设计者:北京市密云区新农村中学乔月娟李跃学段:高中一年级教学时间:60 min(一)教学内容[What]本听力材料的主题语境为'人与自我',具体涉及'语言学习的规律、方法等'。本听力材料的主要内容是Dr.Smith就三位听众在英语学习中遇到的问题提出建议。

Robots——Satisfaction Guaranteed

关键词: 科幻小说  satisfaction  guaranteed  robots  教学课件  activity  

一、理论依据《普通高中英语课程标准(2017年版)》新课标指出:'学科核心素养是学科育人价值的体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。'教学应着眼于全面育人,不只是单纯传授语言技能。本节精读课旨在于让学生在任务情境中研读文本,通过有层次的活动,引导学生获取、整合、内化信息.

《噪声的危害和控制》说课

关键词: app  噪声计  智能手机  示波器  

一、教材分析本节内容是在学习了声音的产生与传播、声音的特性和声的利用之后,对声学知识的延伸拓展。课程标准中对本节内容的要求为'知道噪声的危害和控制的方法,能够举例说明如何减弱生活环境中的噪声。'噪声影响人们的身心健康,是当代社会的四大公害之一。在实际教学中我把重点放在使学生了解噪声危害和怎样控制噪声上,重视增强学生的环保意...

地质灾害

关键词: 九寨沟地震  地质灾害  震源深度  

一、课标要求1.解释地震,泥石流,滑坡等地质灾害的成因与危害;2.结合实例说明我国自然灾害多发区的环境特点;3.以地震等一两种自然灾害为例,列举适当的应对方法或应急措施。

流水作用与地表形态

关键词: 流水作用  地表形态  侵蚀地貌  流水堆积地貌  乡土地理教育  

一、课程标准《2017版新课程标准》对《外力作用与地表形态——水流作用》作了如下规定:1.野外观察或运用视频、图像,识别3-4种地貌,说明其景观的主要特点;2.结合实例,解释外力因素对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系。

盖斯定律型反应热计算

混合学习背景下的中学语文微课设计与使用研究

关键词: 混合学习  中学语文  微课设计  

目前,中学语文教学得到了人们的广泛重视,而微课资源的运用则可以有效提高教学质量与效率,有利于学生更好发展。因此,本文将对混合学习与微课进行阐述,并详细探究基于混合学习背景下的中学语文微课设计与运用,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。

浅谈微课在高中生物教学中的应用

关键词: 高中生物  微课  教学  应用  分析  

微课作为一种新型教学方式,其应用范围极广,无论是课前预习、课中讲解亦或是课后复习均起到了良好的辅助效果。所以在开展高中生物教学时,教师应当能够采取有效的策略来应用微课教学,并将其作用发挥到最大化。为此,下文将对在高中生物教学中应用微课的重要意义进行分析,并探讨其有效应用策略以及所需注意事项,希望能起到抛砖引玉的作用。

探究微课在中学信息技术教学中的应用

关键词: 微课教学  中学信息技术  应用  

微课短小精悍,更加符合现代网络知识碎片化要求,有效提升教学质量和教学效率,所以,微课教学在当前教学实践中得到了较为广泛的应用,并且被寄予了更高期望。本文通过在中学信息技术教学课堂中应用微课教学方式,对应用过程中微课的制作技巧和有效方式进行尝试和总结,针对现代信息教学中的微课教学应注意的问题和应用策略进行阐述。

信息时代下对高中信息技术教学的思考与审视

关键词: 信息时代  高中  思考与审视  

本文先剖析了当前高中信息技术教学中存在的主要问题,随后分析了信息时代下信息技术教学的新局面,最后从游戏化教学、注重动手实践、有效学科整合、整合网络资源与网络道德教育五方面出发,系统地审视与思考信息时代下高中信息技术的教学策略与方法。

关于初中信息技术课堂核心素养视角下的教学建议

关键词: 信息技术  课堂  核心素养  教学建议  

学生发展核心素养是落实新课改和立德树人目标的关键因素。核心素养包括学生应具备的品格和能力,教学实践是教育落实核心素养的主要途径之一。作为一线教师,应如何根据学生核心素养的引领,在课堂教学中帮助学生确定未来发展方向?笔者以信息技术课堂为例,在核心素养三个方面六大素养的视角下,结合淄博市初中信息技术学业考试,给予了相关建议。

交互式电子白板在初中英语教学中的整合实践分析

关键词: 交互式电子白板  初中英语  教学  

随着新课改的不断深入,初中英语教育转变了传统的教学方式,借助信息技术、多媒体开展教学活动,突出了学生的主体地位,增强了课堂的实效性与互动性。科学技术的飞速发展为素质教育提供了强有力的技术支撑,交互式电子白板为初中英语课堂增添了一抹新的技术色彩,实现了教学模式的多元化,促进教育教学的改革,同时交互式白板的融入激发了学生的兴趣,...

核心素养背景下高中地理教学中提升学生信息素养的策略研究

关键词: 核心素养  高中地理  信息素养  有效提高  

随着教育改革的深入,高中地理教学要求教师具备相应的信息素养和现代教育技术,而新时期升学与就业也要求高中生具备一定的信息化素养。笔者从四方面研究了高中地理教学中如何提升学生信息素养的策略:1.倡导教师终生学习,提升教师的信息生成能力;2.创客教育,加强信息技术在高中地理教与学的应用;3.跨学科学习,提高学生获取和处理信息的能力;4.巧...

多媒体信息技术活化高中生物教学

关键词: 多媒体  信息技术  高中生物  教学方法  

随着时代的发展,多媒体信息技术已日渐融入学校课程教学中。多媒体信息技术在生物教学中的应用与活化,是时代教育发展的必然趋势,也是我们提高高中生物教学效率和学习能力的最佳途径。

人机互动教学在高中英语教学中的应用探究

关键词: 高中英语  人机互动  网络教学  电子白板  

高中英语在高考中占据着很大比重,也是学生学习英语知识、了解国外文化、开拓自己国际视野的重要媒介。希沃一体机可以完成即时书写、即时擦除,并能够实现多人同时书写、轻松人机交互的局面,是促进高中英语人机互动教学的有效手段。作者结合实践经验,针对'人机互动(师生和网络、希沃一体机等)教学在高中英语教学中的应用'这一主题展开探究。

多媒体技术在高中语文教学中的应用与反思

关键词: 多媒技术  高中语文教学  应用  反思  

随着现代科技与经济的飞速发展,越来越多的多媒体技术融入到我们的日常生活中。践行新课改,现代教育离不开多媒体技术,多媒体技术可以促进教学水平的提高、教学资源的改善,但是随之而来的一些问题也制约着教育的发展,本文就多媒体技术在高中语文教学的应用展开分析与并进行反思。

中学语文教学中学生媒介素养培养的研究

关键词: 中学语文  语文教学  媒介素养  

在信息化时代背景下,随着媒介在各领域各行业中的广泛应用,媒介素养培养重要性与必要性日渐显著。语文教育作为培养学生核心素养的重要途径,在媒介素养培养中占据一定优势。基于此,本文以中学生媒介素养培养为研究对象,就中学语文教育中媒介素养培养意义与策略进行了简要分析,以供参考。

多媒体在高中体育教学中的运用

关键词: 多媒体  高中  体育教学  方法  

将多媒体技术应用于高中体育教学中,是时展的必然趋势。通过多媒体技术的应用,可有效提高学生学习的积极性和教学质量。如何将多媒体技术与高中体育教学更加有效地融合是目前存在的重要问题,文章对多媒体技术在高中体育教学中的作用以及现状进行分析,然后阐述了应用的方法,对于促进高中体育教学模式的革新具有一定的借鉴意义。

微课在高中信息技术教学中的有效应用研究——重视引导,从细微着手

关键词: 微课  高中信息技术  教学  应用  

以微课在高中信息技术教学中的有效应用研究为重点进行阐述,结合当下高中信息技术教学现状,从有助于转变传统的教学模式、有助于提升课堂互动效果、有助于拓展学生视野、营造优质的教学情境、着重讲解重难点知识这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升高中信息技术教学效率,推动高中生信息技术水平加强。

微课与高中化学学科的结合研究

关键词: 高中化学  化学教学  微课  结合途径  

随着科学技术的不断发展和教学理念的不断更新,微课逐步走入了教学之中,实现了师生角色的翻转,为教学有效性的提升提供了更好的方式。在高中化学教学中,教师应根据教学实际情况,将微课与学科教学结合起来,培养学生的综合能力。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索微课与高中化学学科的结合途径。

巧用微课提高英语语法教学效率的探究

关键词: 微课运用  高中英语  语法教学  教学效率  

近几年,微课逐渐受到师生们的关注,已成为一种较流行的教学模式。与传统的教学方式相比较,微课有明显的优点:问题集中、简单易懂、灵活方便,这能够让学生在轻松的氛围内学习。所以,如何才能发挥出微课的作用、提升教学质量是教师们急需思考的问题。本文论述了微课在高中英语语法教学中的意义及实践应用,希望尝试利用新的教学手段,能够打造出高效...

如何利用微信开展初中班主任德育工作的探究

关键词: 微信  班主任  德育工作  问题  策略  

随着信息技术的迅速发展,教育管理工作的方式也在不断改变,微信这种媒介正在影响着传统的教学管理模式。越来越多的班主任将微信作为管理工作的一种手段,用微信进行教学工作管理,利用微信传播教学信息和德育思想。

微课对中学英语教学的价值研究

关键词: 微课  中学  英语  教学方式  

随着社会的进步,学校教学设施也在不断更新中,而微课在教学中的应用更为广泛,尤其是在英语这门学科的教学过程中,利用微课进行教学可提升学生对课程的提前预习,增强学生在课后复习与课后作业的辅导。

水与火——北京十二中钱学森学校化学社创意表演活动

关键词: 化学实验  黄俊杰  钱学森  化学知识  

2018年12月29日下午,在北京十二中钱学森学校元旦联欢会上,钱校化学社带来的趣味实验展演《水与火》正式开始,丰富的颜色变化,迷人的水汽效果,奇妙的火焰百态,为钱校师生展现了色彩纷呈、妙趣横生的反应现象,令同学们大开眼界。

DI创新思维——创新路上与你同行

关键词: di  创新思维  中国智造  

DI创新思维教育,Destination Imagination'有目的的想象',是一项开拓学生思维,开放学生视野,开发学生智力,让学生动起来的一项国际教育。在教育过程中,长期题目学生利用所学知识,把废弃物制作成表演道具,利用廉价材料制作出最优美的表演服装。即兴挑战题能快速开发学生的想象力,创造力,不同材料变形以及应用能力,剧本编写能力。启迪学生的思维,...

中学历史教师业务素养提升刍议——以自己的“教”、“学”经历为例

关键词: 历史教师  业务素养  教师素质  

做人民满意的教师,业务能力尤其重要。怎样提升业务能力呢?个人以为应从三方面着手:首先是师德表率,博学育人;其次应具备深厚的专业功底,前沿的学科信息;再次要不断更新教育理念,转变教学方式。要力争走在教坛前列,成为该学科的'引领者'。

论信息社会背景下初中德育教育的探索与思考

关键词: 德育教育  信息社会  心理健康  

在现代信息技术的推动下,中学生获取知识和信息的手段日益多样化、便捷化,但信息的快速传播突破了我们传统的控制能力,造成大量良莠不齐的信息充斥着学生的耳目,使学校的主流思想道德教育受到很大的冲击。在复杂的社会、家庭环境下,传统的靠理论说教进行思想道德教育日益显得苍白无力。如何适应信息化社会的形势,准确把握青少年心理特征,占领道...

让“德育之花”开在初中地理课堂中

关键词: 初中地理  德育教育  教学模式  教学策略  

在我国教育改革持续深化的新形势下,如何在初中地理课堂教学中渗透德育教育,是对初中地理课堂教学提出的新要求,但目前一些教师在初中地理课堂教学中还没有深刻认识到德育教育的积极作用,导致德育教育受到一定的影响,需要引起重视。本文对此进行了深入的研究,在简要分析初中地理课堂中渗透德育教育重要性的基础上,着眼分析了存在的制约因素,并就...