在信息技术下的中职数学与专业课程融合

刘国红 广州市番禺区新造职业技术学校

关键词:信息技术 中职数学 专业课程 融合 

摘要:信息技术可以提供丰富学习资源,成为得力的学具和教具,有效地改善教和学的方式。中职学校软、硬件的优势为信息技术应用到数学教学提供了物质基础,教师和学生的信息素养为信息技术应用到数学教学提供了可能。本文旨在通过探究信息技术、中职数学与专业课如何融合才能最大限度地提高课堂教学的效率,从根本上改变中职数学课堂的尴尬局面,培养和提高学生的思维能力和动手实践能力,有效地提升学科教学质量与学生的综合素质。

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