关键词：复式分层教学法 中职教育 计算机应用 

摘要：复式分层教学法是根据学生的学习能力和实际学习情况来为不同学生制定不同的教学方案,关注学生的个体化发展,中职院校的主要目的就是要将学生培养成为综合技术强与专业能力强的人才。经过教育改革,为了更好地与学校差异性教学相适应,学业水平考试分成合格考和等级考两种途径进行,而复式分层教学法恰好满足了这一教育改革的新要求。本文首先分析了在中职院校开展复式分层教育的重要性,然后从五个方面分别探讨复式教育法在中职院校计算机课堂的应用。

中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志要求:

{1}每篇论文的作者数最好不超过6位，若超过请投稿时附必要的说明，其他对研究有贡献者列入志谢部分。作者署名居中、英文题名下方，多位作者的署名之间应用逗号“，”隔开。

{2}文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

{3}标题：一般单独占行，居左；段首小标题，前空两格，后空一格。

{4}参考文献：本刊参考文献附于文末，执行国家标准《信息与文献参考文献著录规则》GB7714—2015的规定，序号用数字加方括号表示，如[1]、[2]...。

{5}摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，不用公式和化学结构式、图表、特殊符号等。表达力求简单、具体，术语规范，一般400字内。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社