关键词：创业教育 大学生创业 大学生就业 

摘要：基于创业教育理论研究与专家问卷法，设计了高校创业教育状况的调查问卷，在创业活动活跃的上海，面向不同类型高校的大三与大四学生进行发放，并进行统计分析。结果表明了高校创业教育中的共性问题：大学生创业意愿强烈，但创业知识薄弱；学生对创业教育评价普遍不高，创业教育有待落实与细化；不同类型高校创业教育趋同，未见显著差异。高校创业教育应瞄准学生反映的共性问题，有针对性地进行改进，具体包括：纠正创业教育观念误区，实现创业教育从“活动”向“教育”的整体性转变；不同类型高校区分目标定位，构建适合国情和校情的创业教育模式；建立创业教育评价体系，真正做到因材施教。

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