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关键词:地方课程 八年抗战 日本帝国主义 侵华战争 远东军事法庭
摘要:这次对抗日战争时间的重新界定不仅有理有据、符合历史,而且有着深远的意义,它改变的不只是一个概念,而是引导人们更全面、系统、客观地看待历史近日,教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实"十四年抗战"概念的函》,要求在教材中落实"十四年抗战概念"的精神,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
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