关键词：生源质量 评价体系 评价模型 专业素质 高职教育 

摘要：随着高等职业教育改革不断深化，高职高专生源质量评价越来越受到重视，它是保障教学质量不断提高进而达到专业素质培养目标的关键基础。本文在分析生源质量评价体系必须适应高职高专学生专业素质评测的原则基础上，阐述了生源质量评价的多元化主体对象、评价指标体系的设计、评价指标量化计算数学模型、生源质量评价的实施方法等问题，从而给出了生源质量评价体系构建的解决方案。

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