试论播音员主持人“区隔式”培养

王东林 张德胜 武汉体育学院

关键词:播音员 主持人 

摘要:播音员和主持人,就其专业特征而言,尽管彼此之间联系紧密,且互有交叉与重合部分,但本质上它们是两个不同岗位的细分专业。一直以来,我们对于播音员和主持人的传统培养方法基本上采取的是"混合式"。所谓"术业有专攻",研究认为,播音员和主持人的培养方法应该根据各自的内在专业特点进行区别对待,如此才能更具针对性。据此理念,本文提出将播音员和主持人的培养方法进行改进:在传统培养模式基础上,采取分步、分阶段的"区隔式"培养模式。

中国广播电视学刊杂志要求:

{1}来稿注释请参照本刊注释体例执行。

{2}编辑部收到文稿后立即登记编号并通过作者投稿电子信箱回复,在收到回复的3个工作日内,如果没有收到修改或录用通知,说明文稿尚在处理之中,作者如欲另投他刊,请务必先与本编辑部联系。

{3}文题应简明,确切地反映文章主题,不宜过长;不宜用英文缩略语和标点符号。

{4}摘要一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号或术语,字数以200字左右为宜.英文摘要应与中文摘要相符,其书写要符合科技英语的语法规范,采用间行打印。

{5}如获得基金资助的研究项目,请务必标明基金来源及编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国广播电视学刊

CSSCI南大期刊
1-3个月下单

关注 12人评论|0人关注
相关期刊
  • 教育与考试
    省级期刊 1个月内下单
    福建省教育考试院;厦门大学考试研究中心
服务与支付