中国高等教育杂志

以人为本 人才强校

关键词: 人本主义  高等学校  人才队伍建设  学科建设  考核机制  

世间一切事物中，人是第一个可宝贵的。人才资源是第一资源。综观历史，环顾现实，大至一个国家、一个民族，小到一个学校、一个集体，只要有了人才，就能蓬勃发展，兴旺发达，没有人才，什么事情也办不好。

谈我国研究型大学的学科建设

关键词: 研究型大学  学科建设  科学研究  管理体制  

学科建设是大学建设的核心，是大学建设的永恒主题，也是社会对大学建设的重要需求。现代大学，特别是研究型大学的学科设置、学科建设和学科活动，无论是目标类型还是组织管理形式都是多样化的。有传统的从人才培养角度通过学院、系、教研室等教学管理机构实施的学科，也有从科学研究角度通过研究所、研究中心、实验室等科研机构管理实施的学科...

深层次多视角

关键词: 高校  人事制度  薪酬制度  岗位津贴制度  人才队伍建设  学校管理  

在高校诸多改革中，与教职工切身利益最密切相关的，当数人事制度，特别是收入分配制度改革。唯其如此，它的受关注程度和改革难度必然更大。如何在近年来新一轮高校人事分配制度改革的基础上。根据新形势新要求把这项改革引向深入，无疑是当前和今后高校工作中的重要任务。制度创新。理论先导。为推进有利于实施“人才强校”战略需要的新的高校...

适应“两个转变”深化校内分配制度改革——清华大学校内分配制度改革的实践与探讨

关键词: 清华大学  师资队伍建设  工资分配制度  激励机制  岗位津贴制度  

一流大学离不开一流的师资队伍。随着经济的全球化，我国高校面临国际和国内人才的双重竞争，而教师待遇在人才市场上缺乏竞争力，使高校教师成为人才竞争的焦点。许多优秀教师流向国外、跨国公司和高科技企业，严重制约了高等学校师资队伍建设。而现行工资分配制度仍然是计划经济的产物，水平低、结构失

构建有利于高校人才队伍建设的薪酬制度——对高校收入分配制度改革的建议

关键词: 高校  人才队伍建设  薪酬制度  学校管理  绩效管理  

高等学校战略目标的实现及其竞争力的提升，很大程度上依赖于人力资源开发与管理战略，其核心之一就是人才的激励机制建设。面对人才流动日益加速，面对来自国内公立学校、私立学校和渴求知识型人才的其他组织的人才竞争，特别是全球化进程中与国外大学进行的国际化人才竞争日趋激烈，高等学校进行工资制度变革的内在需求不断上升。今后一段时期...

树立以人为本的德育新理念

关键词: 人本主义  德育理念  高校  德育工作  可持续发展  

党的十六届三中全会，第一次提出了以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会的全面发展。社会主义本质就是实现人的自由全面发展，高校德育工作应当确立以人为本的理念，促使学生追求自身完善，获得全面发展。

“红色网站”唱响主旋律

关键词: 高校  后勤社会化  校园网  思想政治工作  

网络时代高校德育问题解析

关键词: 网络  高校  德育工作  三个代表  德育内容  德育手段  

随着信息技术的迅速发展，互联网作为信息传播新的媒体，越来越成为高校师生获得知识和各种信息的重要渠道，并对大学师生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而深刻的影响。互联网已经成为重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领域，也成为高校德育的一个新的重要阵地。如何根据“趋利避害”的原则，对网络“充分

建立长效机制 吸纳更多大学生入党

关键词: 高校  学生党建工作  思想政治工作  机制建设  三个代表  量化考核制度  

在新形势下，切实加强和改进在高校学生中发展党员工作，把更多优秀青年学生吸引到党的队伍和事业中来，既是高校党建工作迈向新阶段的要求，党管人才的重要体现；又是建设一

中国农业大学进行消防演习

关键词: 中国农业大学  消防演习  消防安全工作  学校管理  

正确把握研究生教育发展面临的战略机遇期

关键词: 研究生教育  战略机遇期  跨越式发展  创新精神  教育质量  

我国社会和经济发展正处于战略机遇期，对研究生教育的发展提出了战略性要求。当前研究生教育的积极发展就是对社会发展所提出的战略性要求的积极应对。所谓战略性要求，也就是从全局的、长远的、宏观的战略高度和发展角度提出的要求。党的十六大提出要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿

不出国门拿“洋”证书

从“师范教育”向“教师教育”的转变

关键词: 师范教育  教师教育  办学层次  制度保障  师资供求关系  教师队伍建设  中国  

2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》第一次在政府文件中以“教师教育”替代了长期使用的“师范教育”概念，提出“完善以现有师范院校为主体、其他高校共同参与、培养培训相衔接的开放的教师教育体系”。这不仅仅是一种文字上的变化，而是有其深刻的历史内涵：不是出于对时新的追求．而是对现实变

乐教五十载

新时期对外汉语教学发展的战略思考

关键词: 对外汉语教学  师资队伍建设  核心竞争力  教学质量  教学模式  教材开发  教学方法  

当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。在经济全球化的推动下，市场上流通的商品及经济交往中使用不同的语言，已经成为现代社会的一种生活方式。随着中国经济的持续高速增长，尤其是加入世界贸易组织、获得了2008年奥运会的举办权，中国的国际影响力进一步增

树立科学发展观 提升学校核心竞争力

关键词: 核心竞争力  科学发展观  办学理念  学科建设  办学层次  江西师范大学  

面对高等教育大众化、国际化和现代化的发展趋势，高校迫切需要提升自己的核心竞争力。这要求高校必须科学定位、理清发展思路，树立科学的发展观，重在建设，切实提高学校办学水平。

实行分类办学 促进高校多样化发展

关键词: 分类办学  高校  多样化  自主办学  办学质量  专业建设  中国  

分类办学不仅是高校自身发展的需要，更是社会进步的内在要求。政府应在高校自主办学和追求质量、水平、特色的过程中充分履行好指导、调控和监督的职责；高校则应坚持正确的质量观，找准自己的位置，按照不同的类型和优势办出自己的特色与水平。

如何在教学创新上下功夫

关键词: 教学创新  公共政治理论课教学  教学内容  教学方法  教学手段  高校  

在公共政治理论课教学这条战线上．我可以说是一个奋斗了30多年的老战士了。如果从经验的角度看问题，应当说是轻车熟路了。随着现代化建设和改革开放的深入发展．我们所面对的教学对象即青年学生的思想状况和性格特点也在不断地发生变化．出现了新的情况和新的问题。时代向我们提出了新的更高的要

水景花卉

不要“文明的”性别歧视——大学女教师价值观调查分析

关键词: 性别歧视  大学  女教师  价值观  调查分析  自我评价  维权意识  

大学教师中，女教师约占1/3，是学校教学、科研和育人工作中不可或缺的重要力量。关注她们的所思所想，充分发挥他们的聪明才智。对于提升高校的教育水平和创新能力，至关重要。为此，北京大学中外妇女研究中心和武汉大学妇女研究中心联合进行了“全国高校女教师发展状况”调查。

以用户评价为主导 构建高专教学评价体系

关键词: 用户评价  教学评价体系  产学研合作  高等专科学校  办学理念  人才培养质量  

教育教学评价是评价主体根据教育目标要求，通过一定的方式对教育教学效果作出的描述和确定。教育教学评价的目的是检查教与学，了解培养方案、培养过程、培养效果及存在的问题或缺陷，为人才培养方案和过程的修正工作提供依据，从而保证培养目标的实现。

力戒过度竞争 创建有利民办高教发展的制度环境

关键词: 民办高校  制度环境  过度竞争  专业设置  教师资源  办学条件  

经过了20余年的艰苦拼搏，我国民办高等教育得到了飞速发展，具有颁发学历文凭资格的普通民办高校达173所，许多民办高校完成了从“三无学校”向正规高等学府的转变，并初步实现了规模经济。根据最新统计，在校学生超过1万人的民办高校已经达到20所。民办高校成为我国高等教育事业

浅谈沟通在协调教与学关系中的作用

关键词: 教学效果  教学沟通  心理沟通  教学质量  教学方法  高校  

教学中的沟通，是指教师和学生通过多种方式进行心灵交流，以达到互相了解、增进理解，知己知彼、求同存异，消除误解，化解矛盾，进而实现教学相长．取得良好教学效果的目的。在这个过程中，教师应该始终处于主动的状态。没有沟通，教师就不能很好地完成教学任务；没有沟通，学生也不能圆满地完成学习任务；没有沟

数据挖掘在高校学生综合测评系统中的应用

关键词: 数据挖掘  高校  学生综合测评系统  学生管理  管理效率  定性化测评  

伴随我国高等教育由精英化教育向大众化教育逐渐转变，势必给学校学生管理带来诸多问题。学生的信息是大量的和复杂的，学生管理者越来越感到管理的复杂性，对于学生的状态和发展越来越难以预测。因此学校希望学生海量数据不只是简单的备份和查询，而更迫切地需要学生管理信息系统能够具备辅助决策的