打破封闭 革新研究生培养机制

操太圣; 杭祝洪 南京大学研究生院

关键词:研究生培养 创新能力 研究生教育 教育改革 培养模式 

摘要:培养具有创新精神和创新能力的高层次人才已经成为我国教育改革与发展的基本目标,但是,大学传统的、固有的封闭型培养模式导致的往往是研究生创新能力不够,缺乏个性。目前,研究生教育的课程体系、教学方式、师资组成及与科研机构的关系,与社会的结合程度,与外国同行的交往方式,均呈现出一定的封闭性。

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